"Школа юных пожарных"
методическая разработка по обж (старшая группа)

Физкультурное развлечение по пожарной безопасности                                                                для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Школа юных пожарных»

Цель: приобщать детей к основам пожарной безопасности.

Задачи:                                                                                                                                                                        1.Продолжать знакомить детей с нелёгким, героическим трудом пожарных;                                           2.Уточнять и закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, качествах, необходимых пожарному;                                                                                                                                              3.Обучать правилам поведения при пожаре;                                                                                               4.Воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу;                                        5.Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу.

Оборудование: 2 модуля «пожарная машина», 2 модуля «огонь» (имитация), 2 каски пожарного, 2 телефона, 4 обруча, 6 конусов, мешочки с песком по количеству участников команды.

Ход развлечения:                                                                                                                                                       под звуки спортивного марша дети входят в зал и встают в две колонны

Инструктор по ФК: здравствуйте, ребята! Послушайте внимательно загадку:                                                                                                                                                                                                                            Тёмной ночью, ясным днём                                                                                                                                                   Он сражается с огнём.                                                                                                                                                                       В каске, будто воин славный,                                                                                                                                                            На пожар спешит … (пожарный)

Инструктор по ФК: правильно, сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, нелёгком труде пожарных, о том, как бороться с огнём и что нужно знать, чтобы не допустить пожар. Сегодня я предлагаю пройти учения в «Школе юных пожарных». Вы согласны? (ответы детей)

Инструктор по ФК: ребята, но прежде чем мы приступим к обучению, скажите, каким должен быть пожарный? (смелым, храбрым, сильным, находчивым, сообразительным, ловким).

- А каких людей не возьмут в пожарные? (ленивых, трусливых, слабых).

- А что необходимо делать, чтобы стать пожарным? (заниматься физкультурой и спортом, уметь слушать, быть внимательным, знать много приёмов спасения людей).

- А сейчас давайте с вами поиграем в игру «Кто внимательный?».                                                                      После каждого куплета, жду от вас, друзья, ответа: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Знает кто из вас о том, что нельзя играть с огнём?                                                                                                                          Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?                                                                                                                              А, скажите, кто из вас не включает в доме газ?                                                                                                                        Кто из вас пусть говорит, с электричеством шалит?                                                                                                                      Кто костров не разжигает и другим не позволяет?                                                                                                             Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?                                                                                                                  Кто пожарным помогает, правила не нарушает?

Инструктор по ФК: молодцы! С этим заданием вы справились, а теперь перейдём к практике. Предлагаю разделиться на две команды и придумать название своей команде.

Эстафета «Кто быстрее соберётся на пожар»                                                                                         По сигналу первый участник надевает жилетку и каску, бежит змейкой между конусами до колокольчика, звонит в него и быстро возвращается по прямой к своей команде, где передаёт жилетку и каску следующему участнику.

Эстафета «Собери угольки»                                                                                                            Участники по очереди надевают резиновую перчатку, пробегают по скамейке, берут из обруча «горящий уголёк» (красный кубик). Обратно бегут по прямой, передавая эстафету следующему участнику хлопком по ладошке.

Эстафета «Потуши огонь»

Участники команды по очереди метают мешочки с песком в «огонь». Побеждает команда, участники которой больше забросили мешочков в обруч.

Эстафета «Вызов пожарных»                                                                                                                                                    Дети по очереди прыгают из обруча в обруч, пролезают в туннель, подбегают к телефону, поднимают трубку и вызывают пожарных (кричат «01»), затем по прямой, бегут обратно к своей команде и передают эстафету следующему участнику хлопком по ладошке.

Инструктор по ФК: вот и закончилось наше обучение в «Школе юных пожарных». Вы все показали свои знания, умения и взаимовыручку. За это я хочу вам всем объявить благодарность и вручить медали «Школа юных пожарных».