конспект итогового занятия по правилам пожарной безопасности "Школа юного пожарного"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая группа) на тему

 Конспект  итогового занятия по правилам пожарной безопасности.

Для детей среднего дошкольного возраста. Автор- Космачева Л.П., воспитатель 1 категории, ГБДОУ «Детский сад №118» г. Севастополя.

Тема: «Школа юного пожарного»

П.С: Обобщить и закрепить знания детей о пожароопасных предметах и        

действиях, которые могут привести к возникновению пожара. Способствовать развитию осмотрительности и осторожности. Повторить правила поведения при пожаре.

Материал:иллюстрации на тему «где человек  использует огонь», предметные картинки с огнеопасными и неогнеопасными предметами(свеча, спички, утюг, карандаши, книга, и т.д.), «Семафоры»,, картинки с изображением предметов ведро, багор, лом. каска, лопата, макет дерева, медали.

Ход занятия.

Воспитатель:   Знают взрослые и дети

                      В самых дальних концах земли

                      Люди сколько жили на свете

                        Пуще глаза огонь берегли!

                                        Сохраняли его как умели

                                Всемогущий горячий огонь

                                И хоть тысячу лет пролетело

                                Людям нужен по-прежнему он.

Речевая игра «Где использует человек огонь». ( ответы детей.с опорой на иллюстрации, дети рассказывают ,как и где человек использует огонь)

 Огонь каждый день помогает человеку. Делает нашу жизнь интереснее, уютнее и теплее. Заглянем в любой дом и мы увидим много предметов, приборов, которые нам необходимы. Но они представляют при неумелом и беспечном использовании большую опасность.

Д/игра «Огнеопасные предметы»(дети  берут карточки с предметами и выставляют их на доску, классифицируя на пожароопасные предметы и не

пожароопасные)

Упражнение на дыхание: «Задуй свечу»

Человеку друг огонь

Только ты его не тронь.

Если будешь баловать, то беды не миновать,

От огня не сдобровать.

Чтобы в ваш дом не пришла беда

Будьте с огнем осторожны всегда.

Мы знаем , что пожар беда

Но все ж случается порою.

Кто к нам с тобой спешит тогда?

Загадка : если вдруг пожар случится

              Кто быстрее всех примчится

                На машине ярко красной

                Чтоб залить огонь опасный?( ответы детей)  

Сегодня мы открываем «Школу юного пожарного».

Д/игра : «Каким должен быть пожарный?» (ответы детей: дети называют качества , которыми должен обладать пожарный)

 Сила ловкость и сноровка- все дается тренировкой.

Физминутка «Пожарные»:  

    Вот пожарные идут раз- два, раз- два. ( маршируют на месте)

    В барабаны громко бьют раз- два, раз- два  (ударяют указательными пальчиками                      

                                                                                                          друг о друга)

   Наклоняемся вперед раз- два, раз- два. (наклоны вперед)

   А теперь наоборот раз- два, раз- два..

   Приседаем три- четыре                        (приседание)

   На любую крышу в мире

   Мы залезть, конечно, сможем.

   Если тренируем ноги.

   А теперь давайте вместе   (ходьба на месте)

   Будем мы ходить на месте.

Каждый юный пожарный должен знать что или какие действия могут привести к пожару.

Д/игра: «Какие из перечисленных действий могут привести к пожару»

( воспитатель зачитывает разные действия, а дети поднимают карточки «семафоры» :красный- если это может привести к пожару, зеленый- если нет.)

А также каждый пожарный должен знать,  какие предметы могут пригодиться  для тушения пожара.  (дети отгадывают загадки и выставляют на пожарный щит  картинки  с отгадками)

Загадки: 1. Красная макушка

                   Два ушка и дужка.

                  Пусто – брынчит,

                  А наполнишь –  молчит. (ведро)

              2. Лезет в пламя напролом

                 Инвентарь пожарный….(лом)

               3.С острием железным

                  С загнутым  крюком

                  Инвентарь пожарный

                  Это же …(багор)

                4. пожарного часто в огне защищала

                     Такая  фуражка, она  из металла. (каска)

                5. Всем готова помогать

                     И копать и засыпать

                    Как зовут меня ребята?

                   Догадались все …(лопата)

    Воспитатель обращает внимание на необычное дерево:

               Как у наших у ворот

               Чудо- дерево растет

               Ни листочка на нем

               Ни цветочка на нем

              Лишь растут на нем шары

              Все с вопросами они.

Если вы правильно ответите на вопросы, то дерево опять зацветет..

Шар1: Какой номер нужно набрать в случае пожара?( ответы детей)

Шар2: Что нужно сообщить по телефону? (ответы детей)

Шар3: Если ты дома один, ваши действия? (ответы детей)

Шар4: Если ты не можешь выбраться из дома и у тебя нет телефона, ваши действия? (ответы детей)

Шар 5: Почему нельзя прятаться при пожаре? (ответы детей)

Вы , ребята, молодцы! Я очень рада , что вы знаете правила пожарной безопасности. И усвоили правила поведения при пожаре.

А сегодня у нас в гостях настоящий пожарный и у него тоже для вас есть пожелания. (ответное слово пожарного и вручение медалей «Юный пожарный»).