Отчет по основам безопасности жизнедеятельности приуроченные к празднованию Всемирного Дня гражданской обороны в подготовительной к школе группе №8
материал по обж (подготовительная группа)

Отчет по основам безопасности жизнедеятельности приуроченные к празднованию Всемирного Дня гражданской обороны

в подготовительной к школе группе №8

    В начале марта в нашем детском саду прошел месячник гражданской обороны России. В рамках проведения месячника прошел ряд мероприятий, направленных на формирование у детей взрослых навыков личной безопасности.

Задачи:

 1.   Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.

  2.  Закреплять навыки практических действий при учебной эвакуации по причине возникновения пожара, а также оказания первой медицинской помощи "пострадавшим". 

 3.   Формировать знания и представления воспитанников о правилах пожарной безопасности. Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

 4. Приобщать родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности.

  В нашей группе было организованно много разнообразных мероприятий. Воспитатели организовали и провели серию занятий по безопасному поведению детей в различных ситуациях: «Опасные ситуации на улице и дома», «Азбука безопасности», «Один дома».

  Была оформлена выставка рисунков «Осторожно, дорога», «Спички детям не игрушка».

  В течении всего времени были организованы сюжетно-ролевые игры «Юные пожарные», «Служба спасения», «Улица полна неожиданностей», «Медицинская помощь».

  С детьми проведены беседы: «Что такое терроризм», «Пожарный – профессия героическая», «Профессия - спасатель».

  Ежедневно с воспитанниками подготовительной группы читали произведения детской художественной литературы: С. Маршак «Пожар», С. Михалков «Дядя Степа», К. Паустовский «Заячьи лапы», В. Маяковский «Кем быть», Е. Хоринский «Спичка- невеличка», С. Михайлов «Чудесные таблетки»; рассматривали иллюстрации по теме «Будь осторожен», отгадывали загадки на тему «В мире опасных предметов»; провели дидактические и подвижные игры по ОБЖ, такие как: «Опасные и безопасные ситуации», «Можно-нельзя», «Сложи картинку», «Специальный транспорт», «Назови правильно части тела», «Горит-не горит», «Закончи историю» и многие другие.

   Для родителей воспитанников были оформлены родительские уголки по пожарной и антитеррористической безопасности «Добрые советы МЧС», «Что такое терроризм?», «Антитеррор», «Правила пожарной безопасности», «Как перевозить ребенка»; разработаны памятки о действиях по сигналам оповещения гражданской защиты.

  Для детей группы, совместно с воспитателями, прошла викторина вопросов «Чрезвычайная ситуация». Во время викторины дети еще раз вспомнили правила поведения при любых ситуациях и закрепили знания о чрезвычайных ситуациях.

   Результаты по итогам проведенных мероприятий следующие:

Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, о правилах поведения во время пожара и при других чрезвычайных ситуациях, о поведении дома и на улице, научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

Активно распространялись знания о правилах поведения при возникновении террористической угрозы.

Воспитанники научились регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.