Проект " История появления денег"
проект по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Слайд 1

«История появления денег» П РОЕКТ Автор: Кузьмина Наталья Михайловна воспитатель

Слайд 2

Тема проекта : «История появления денег» Участники: воспитатель Кузьмина Наталья Михайловна, воспитанники группы «Почемучки», родители воспитанников группы Тип проекта : познавательный Вид проекта : групповой

Слайд 3

Цель : Расширение представлений детей об истории возникновения денег их предназначением. Познакомить с денежными единицами разных стран, дать определение понятий «монеты», «купюры», «валюта». .

Слайд 4

Задачи: 1. Формировать представление о внешнем виде денег, умение различать купюры и монеты, их номинал, знание названия денег. 2 . Развитие познавательных способностей. 3. Воспитывать правильное отношение к деньгам, уважение к людям, умеющим хорошо трудиться и честно зарабатывать деньги. 4.Познакомить с названиями и внешним изображением денег других стран.

Слайд 5

Этапы реализации проекта: Подготовительный: 1. Вызвать интерес у детей и родителей к реализации проекта 2.Подбор методического материала по данной теме; 3. Создание развивающей среды для работы; 4. Сбор информации и материала (видеоматериал, презентации) Основной: 1. Коммуникативная деятельность 2.Познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность 3. Художественно-эстетическая деятельность 4. Игровая и познавательная деятельность Подведение итогов:

Слайд 6

Методы и приёмы реализации проекта: чтение произведений, пословиц и поговорок; просмотр мультфильмов; беседы и НОД; викторина ; решение арифметических задач; творческое составление и рассказывание о семейном бюджете; игровая деятельность;

Слайд 7

Ожидаемый результат: 1. В конце реализации проекта я планирую сформировать у детей следующие понятия и представления: 2. Деньги не появляются сами собой, а зарабатываются. 3. Сначала зарабатываем – потом тратим: соответственно, чем больше зарабатываешь и разумнее тратишь, тем больше можешь купить 4. Финансы нужно планировать (приучаем вести учет доходов и расходов в краткосрочном периоде). 5. Твои деньги бывают объектом чужого интереса (дети должны знать элементарные правила финансовой безопасности). 6. Не все продается и покупается (дети должны понимать, что главные ценности – жизнь, отношения, радость близких людей – за деньги не купишь). .

Слайд 8

История возникновения денег Много лет назад бумажных и металлических денег не было. Для получения нужных товаров люди обменивались на то, что ценилось. Вместо денег использовали:

Слайд 9

Конспект « История появления денег» Цель: Расширение представлений у обучающихся об истории возникновения денег их предназначением . Задачи: Расширять знания обучающихся о возникновении денег; расширять кругозор. развивать речь, воображение, творческие способности обучающихся; воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к деньгам.

Слайд 14

Работа с родителями 1. Консультация « Основы финансовой грамотности» 2. Оформление мини-музея «В мире денежных знаков», «Наши копилки», Лепбук «Семейный бюджет»

Слайд 15

Финансовое воспитание начинается в семье!

Слайд 16

Спасибо за внимание !