Конспект НОД по финансовой грамотности

«Откуда берутся деньги и на что тратятся»

Цель: формирование основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: познакомить детей с составляющими семейного бюджета, с путями экономии расходов бюджета семьи; расширить словарный запас детей понятиями «доходы», «расходы», «зарплата», «пенсия»,» стипендия »; воспитывать чувство меры в своих желаниях; воспитывать правильное отношение к деньгам.

Материалы: картинки с изображением профессий,  различных статей расходов семьи, карточки с буквами «Д» и «Р», корзина , муляжи .фруктов: груш и яблок

Ход занятия:

Организационная игра

Встанем мы в кружочек дружно -
Поздороваться нам нужно.
Говорю тебе: «Привет» -
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй, правая рука,
Здравствуй левая рука!
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг!

Дети , когда мы узнали , что придут гости , мы удивились (Изображают удивление)

Потом мы стали думать , что покажем гостям.

А сегодня мы увидели знакомые лица и обрадовались.

Пошлем улыбку гостям.

Воспитатель предлагает детям закончить стихотворение:

Чтоб продукты потреблять,

В платьях ярких щеголять,

Чтобы вкусно есть и пить,

Надо всё это …. (купить)

В.: За все товары мы платим деньги. А откуда берутся деньги?

Дети: Мама и папа зарабатывают

В.: Правильно, это деньги, которые родители получают за свой труд. Вы конечно знаете кем работают ваши мамы и папы . Назовите их профессии. Кем бы они не были по профессии -врачами, учителями, продавцами , полицейскими, парикмахерами- все они получают за свой труд деньги , которые называются заработная плата.

А если человек состарился и не может работать, где он берёт деньги на покупки?

Ответы детей.

В.: Да, пенсия – это деньги, которые государство платит пожилому человеку за то, что он честно работал, когда был молодым. У нас государство помогает тем, кто уже не работает – пожилым людям, и тем, кто ещё не работает – детям. Это называется дотация на детей. Вы подрастёте, окончите школу, поступите в институт или университет, а государство будет вам помогать, платить деньги за то, что вы учитесь. Это называется стипендия. Если сложить все деньги – это будет доход семьи. А вы приносите доход в свою семью?  Нет , но вы ходите в детский сад , о вас заботятся родители и вы помогаете своим родителям, расскажите как? Ответы детей.

В. . Но в каждой семье есть не только доходы, но и расходы.

Расходы - это деньги, потраченные на потребности семьи.

Подумайте и скажите, на что приходится семье тратить деньги? Слайд  расходы

деньги в семье расходуются на продукты, одежду и обувь, транспорт, культурные и бытовые нужды.

Дидактическая игра «Куда пойдем мы всей семьей?».

В. описывает повторяющиеся ситуации, требующие похода в банк или магазин. Дети  отвечают.

 в холодильнике закончились фрукты: яблоки, бананы, апельсины (магазин);

• дома сломался пылесос, а денег на покупку нового не хватает (банк);
• папа хочет купить новую машину (магазин);
• денег на покупку новой машины не хватает (банк);
• сестренке или братику нужно купить набор цветных карандашей (магазин);
• мама выиграла в лотерею, но не хочет пока тратить деньги (банк);
• у папы сломалась удочка, где он может купить новую? (магазин);
• маме с папой нужно сохранить деньги для покупки дачного участка через год (банк).

Воспитатель: - А сейчас предлагаю немного отдохнуть

 (физминутка)

Раз, два, три, четыре, пять.

Можно все пересчитать. (Ходьба с выставлением указательного пальца вперед.)

Сколько в комнате углов? (Показать на углы с поворотами туловища.)

Сколько ног у воробьев? (Приподнимать поочередно ноги.)

Сколько пальцев на руках? (Раскрыть пальцы рук.)

Сколько пальцев на ногах? (Присесть, коснуться носков ног.)

Сколько в садике скамеек? (Полуприседания.)

Сколько в пятачке копеек?

В. Дети мы с вами выяснили, что такое доходы и расходы

Перед вами лежат две буквы: Д –доходы семьи, Р –расходы семьи Я буду называть предложение, а вы внимательно слушать и поднимать вверх нужную карточку с буквой Д или Р.

Зарплата папы, пенсия бабушки, подарок на день рождения, ремонт машины, оплата за детский садик, покупка игрушек, продажа собранных на огороде овощей, поездка на море, поход в супермаркет, стипендия сестры. Молодцы дети! Вы правильно ответили на вопросы и выбрали нужные карточки.

Доходы и расходы, которые планирует семья в будущем, составляют семейный бюджет. Перед вами дети корзина , в ней лежат яблоки. Рядом с корзиной на тарелке лежат груши. Представим , что яблоки –это деньги вашей семьи, которые нужно потратить, доходы семьи –это груши. Предлагаю разделиться на две команды. Я буду перечислять вам доходы и расходы семьи. Та команда , которая услышит первой о доходах поднимает руку вверх, подбегает, берёт грушу и кладет в корзину. Если я назову расходы, вы поднимаете руку вверх и забираете яблоко из корзины и кладёте в тарелку. Итак начинаем, в следующем месяце:

Родители получат зарплату(кладём грушу в корзину)

Родители заплатят за электричество в квартире(забираем яблоко)

Вы с родителями поедете в супермаркет за продуктами (забираем из корзины яблоко)

Бабушка получит пенсию (кладём грушу в корзину)

Нужно подстричься в парикмахерской (забираем из корзины яблоко)

Сестра устроилась на работу( кладём в корзину яблоко)

Мамам с папой продадут урожай фруктов( кладём грушу в корзину)

Всей семьёй пойдёте в кинотеатр( забираем из корзины яблоко), вот так мы с вами распланировали наш семейный бюджет. Посмотрите в корзину , остались в ней яблоки? (В корзине должно остаться не меньше трёх яблок).  Эти яблоки – наши сбережения. Мы потратили денег меньше , чем  заработали. Молодцы , дети. Как мы знаем любой товар имеет свою цену. Одни товары дорогие, другие стоят дешевле. Прежде чем что-либо приобрести,  необходимо подумать , хватит ли денег на покупку. На дорогие вещи нужные каждой семье( мебель, компьютер, машина , квартира, дача)взрослые откладывают деньги(копят) , а потом приобретают. Каждая семья планирует свои расходы в зависимости от своего бюджета. Главное понимать что мама и папа могут потратить на ваши желания только запланированные деньги .

И в заключении мы с вами поиграем.

Игра «Что нельзя купить на деньги»

Хлеб

Фрукты

Ум

Конфеты

Молоко

Овощи

Вежливость

Мебель

Дом

Дружба

Телефон

Игрушки

Здоровье

семья

Рефлексия : Сколько всего полезного мы сегодня узнали

Продолжите фразу  »Сегодня мне запомнилось…», «Сегодня было трудно..»

Из чего состоит доход семьи , Что такое расходы

Отгадайте загадку:

И врачу и акробату

Выдают за труд ….( зарплату)

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам …( продавцы)