День рождения Земли
методическая разработка по теме

22 апреля – всемирный день Земли.

Акция по озеленению детского сада «Наш цветущий детский сад».

«… День Земли – это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые ее населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся».

С.П. Капица.

Ведущий.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, матушка-Земля!

Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуйте все, кто сегодня с нами на нашем празднике!

Посмотрите вокруг, какой прекрасный мир нас окружает: голубое небо, ласковое солнышко, птицы, насекомые, разнообразные деревья, удивительной красоты цветы!

Ребенок:

Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг –

Тут речка, там – зеленый луг!

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть:

Леса, и горы, и моря –

Все называется…Земля!

Ведущий. Наша земля красива во все времена года, и каждое время красиво по-своему. Но именно весной, когда природа пробуждается от зимнего сна и вся живет ожиданием тепла и солнца, все люди отмечают Всемирный День рождения нашей матушки – Земли.

У всех людей на Земле есть День рождения. Что происходит обычно в этот день?

(Все ждут поздравления и подарки, звучат песни, добрые слова и даже солнце светит ярче).

Сегодня предлагаю всем преподнести свой подарок Земле, доставить ей радость, рассказать о том, как много мы знаем о ней, любим, и порадовать Матушку – Землю добрыми делами.

Дети по очереди говорят пожелания:

1. Дорогая, милая Земля! Поздравляем тебя с твоим праздником! Желаем тебе быть самой красивой планетой!
2. Дорогая наша Земля – матушка, мы желаем здоровья тебе, твоим рекам, морям, лесам, и питомцам: птицам и зверям, рыбам и насекомым!
3. Мы постараемся сделать так, чтобы ты гордилась нами, сделаем все, чтобы ты была еще лучше и краше!

Взрослый.

Эту истину знаю от роду

И ее никогда не таю.

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою!

Ведущий:

А вы, дорогие гости, любите свою землю? (ответы детей)

Но землю мало любить, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. На земле живет много людей. И все мы хотим играть на цветущих полянах, дышать свежим воздухом, любоваться красотой природы. Но с каждым годом делать это становится все сложнее и сложнее. Чем крупнее становятся наши города, чем выше дома, чем больше асфальта, тем чаще у людей появляется желание подышать запахом лесов, лугов, послушать пение птиц, уехать от удушливого смога городов. Виной тому – наше неправильное поведение. Если мы не научимся беречь природу, не «делать ей больно» - она будет нас радовать долго-долго.

Какую же пользу приносят человеку растения?

(Украшают наши улицы и дворы, очищают воздух, выделяя кислород, и усваивают углекислый газ, увеличивают влажность воздуха, задерживают пыль и вредные вещества в атмосфере, дают тень и прохладу, спасая нас от летней жары.)

Дети.

1. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни. (Л.А. Тацулина)

2. Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: И я, и ты –

Если мы сорвем цветы,

И деревья и кусты…

То не будет красоты.    (Т.Собакин)

3. Если деньги накопить,

Можно многое купить –

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход.

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу,

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек. ( В.Орлов)

Танец «Праздник цветов» под музыку О. Гейльфуса, сл. И.Пфеффер (перевод И. Мазина)

Ведущий.

Красота, которую дает природа, бесценна. Ни за какие деньги не купим большое красивое дерево. Его нужно посадить и приложить немало усилий, чтобы оно не погибло в первый же год, прижилось и выросло. Как редко мы задумываемся над этим!

На огромные букеты безжалостно ломают сирень, жасмин, черемуху, а иногда ребята используют деревья вместо спортивных снарядов, лазают по ним, подтягиваются на ветках, забывая о том, что они живые.

Ведущий.

Дети, как вы думаете, сколько лет деревьям в нашем детском саду? (Много). Правильно, им столько же лет, сколько нашему детскому саду – 40! А погубить дерево не долго. Ради забавы содрали кору, сломали ветку с листьями, вырезали ножом на стволе дерева имя… Жалко до слез, когда молодые деревца с огромным трудом переживают холодную зиму, а их потом срезают ножом для костра или шашлыков. Так поступают жестокие, бессердечные эгоисты, думающие только о себе, о своих забавах и прихотях.  А ведь человека называют царем природы. Правильно ли это?

(Он умный, у него есть разум).

Ребенок

На земле он всех умней,

Потому и всех сильней!

Ведущий.

Но если человек разумный, он должен совершать только умные и благородные поступки. Очень трудно сразу сделать всю нашу огромную планету чистой. Но мы можем сделать чистым двор, в котором живем, улицу, по которой гуляем, территорию нашего детского сада. Что для этого нужно сделать?

(Не бросать мусор, а убирать его. Не ломать ветки, а сажать деревья и кусты. Не рвать цветы, а выращивать и поливать. Не пугать птиц, а подкармливать и мастерить для них домики.)

Марш – перестроение детей со знаками «Правила в природе»

1. Не рви цветы, любуйся красотой!
2. Не ломай ветки и кусты!
3. Не трогай птичьи гнезда!
4. Не лови бабочек, они украшают природу и опыляют растения.
5. Не сбивай несъедобные грибы. Помни: эти грибы тоже нужны природе.
6. Не разрушай муравейник. Муравьи – санитары леса.
7. Не разжигай костер!
8. Не бросай мусор!

Частушки

1.Наша матушка - Земля

До чего же ты добра,

Хлебосольна, плодородна,

Терпелива и щедра!

Шар земной - наш дом родной,

Но от века к веку

Он в опасности большой

Из-за человека.

Столько мусора везде,

Места нет цветочку,

Не пробиться сквозь асфальт

Бедному росточку!

Мусор здесь, помойка там,

А Земля вращается-

Незаметно, потихоньку

В свалку превращается!

Мы с подругой в лес пошли

Собирать грибочки,

Только леса не нашли:

Там одни пенёчки.

Не рубите вы леса-

Жить без них никак нельзя!

Лучше в землю посадите

Молодые деревца!

Все:

Берегите люди Землю,

Вдруг она обидится!

На других планетах жизни

Пока не предвидится!

Ведущий. 

Спасибо детям, что напомнили нам всем правила поведения в природе. А сейчас все поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто природу обожает, деревца весной сажает?

-Это я! ....

- Кто любитель отдыхать и поляну засорять?

- Это не я!

- Кто желает помогать, деревца весной сажать?

- Это я! …

- Кто цветочки все срывает и в веночки их вплетает?

- Это не я!

- Кто желает помогать деревца, кусты ломать?

- Это не я!

- Кто весь мусор на площадке собирает без оглядки?

- Это я! …

- Кто с утра бежит в цветник, с лейкой поливать цветы?

 - Это я! ...

- Кто в любую непогоду любит матушку – природу?

- Это я! ...

Молодцы, ребята, порадовали Землю – матушку!

Взрослый:

Как красива русская природа!

Сколько трав, деревьев и цветов!

Сколько окружает нас народа:

Мошек, бабочек, жуков и муравьев!

Не обижайте ни дерево, ни ветку,

Ни муравья, и бабочку в траве.

Не обижай с цыплятами наседку,

Не оставляй их в страхе и беде. (С Николаева).

Ведущий.

Нет на земле человека, чья жизнь не была бы связана с деревом, растениями. Издревле в России считалось, что человек должен выполнить три основных предназначения: построить дом, посадить дерево и родить сына. У многих если не дом, то квартира, наверняка, есть, сыновей и дочек растят. И трудятся наши русские люди на приусадебных и дачных участках, выращивают деревья, кустарник, цветы, создавая свой маленький зеленый мир. А как было бы хорошо, если бы каждый человек посадил одно деревце, кустик или цветочек не только в своем огороде, а в парке, сквере, но и во дворе школы или детского садика! Вспомните, рассказ Л.Н.Толстого о том, как старик посадил яблоню. Его спросили: «Зачем тебе эти яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка». Что же  он ответил? («Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут»).

Дети исполняют песню «Яблонька», муз. Е.Тиличевой,

сл. Н. Забилы (перевод с украинского З. Александровой).

Ведущий. Дети, в каждом городе есть специальная служба, которая занимается выращиванием саженцев в питомнике. Вы тоже вместе со своими воспитателями, родителями выращивали в группах цветы и другие растения, чтобы пересадить их в клумбы и грядки.

Ребенок (показывает на приготовленные саженцы)

Вот посадки, так посадки,

Деревца растут на грядке.

Здесь деревья просто крошки:

Можно ель прикрыть ладошкой.

А дубок вместе с корнями

Поместился бы в кармане.

Ведущий.

Весна – благодатное время для посадки саженцев деревьев, цветов…

Сегодня здесь собрались добрые, чуткие, заботливые и трудолюбивые, милосердные люди. Дорогие друзья, давайте постараемся и сделаем территорию нашего детского сада еще красивее! Думаю, что все вы поняли, что не только посадкой саженцев можно отметить День рождения Земли. Давайте же будем дружно беречь нашу родную землю и не только в День Земли, а постоянно!

Закончить наш праздник хочется такими словами:

Ребенок.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету…

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами! (И.М.Дементьева)

Ведущий.

Пусть земля родная наша

Год от года будет краше.

Мы не гости на планете,

Помните об этом, дети.

Научитесь мир беречь!

Счастья вам,

До новых встреч! (Д.М. Литвякова)

В конце мероприятия все вместе исполняют песню «Большой хоровод».

Дети и взрослые расходятся по территории ДОУ и высаживают деревья, кустарники, цветы. (Звучит песня Ю.Антонова «Не рвите цветы…»)