СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО ДОСУГА ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО ДОСУГА ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА»
Программное содержание:
Используя народные приметы, стихи, загадки расширить представления детей о полевых цветах. Учить последовательно описывать цветы.
Развивать речь детей, расширять словарный запас. Активировать внимание и слух детей.
Развивать элементарные математические представления детей. Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов, обозначать количество предметов словами «много» и «один».
Создать детям радостное и веселое настроение.
Предшествующая работа:
Беседа о полевых и садовых цветах. Заучивание пословиц, поговорок и стихов о лете, о цветах.
Оборудование: фотографии с изображениями летних цветов, карточки с цветами, 3 обруча, музыкальное сопровождение.
Ход развлечения:
Дети собираются на участке, их встречает Июнь (воспитатель).
Ведущий И: Здравствуйте, дети! Я – один из летних месяцев. Знаете ли вы меня и моих братьев? Назовите наши имена (дети с помощью воспитателя называют летние месяцы)
Я, первый брат – Июнь, меня называют началом лета.
Ведущий: А какие приметы лета вы знаете
Дети: называют приметы.
Ведущий: Полюбуйся на цветы:
В них ведь много красоты!
Улыбнись, дружок, ромашке,
Наклонись к душистой кашке!
Там растёт другой цветок -
Нежно - синий василёк.
Глазки синие раскрыл,
За собою поманил!
Чудный клевер - клеверок
Так и просится в роток!
Пчёлки вьются над лужком, -
Скоро будем мы с медком!
Сколько бабочек вокруг!
Это - лето, юный друг!
Ведущий: Вот-вот, как раз о цветах я и хочу с вами поговорить.
Мне очень нравятся цветы
Душистые, нежные, милые,
Надеюсь, что любите вы
Гвоздики, ромашки и лилии.
Приглашаю вас на праздник цветов!
Сколько цветов вокруг!
Я сейчас загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать:
Посадили зернышко -
Вырастили солнышко. (подсолнух)
С белым ободочком желтые сердечки
Сколько на лугу их, сколько их у речки! (ромашка)
Эй, цветочек, синий цвет
С язычком, а звона нет. (колокольчик)
Ведущий: Кто нас, дети, разбудил
Лес и поле осветил?
Кто нагрел траву, скамейку?
Даже воду в нашей лейке?
Кто с утра светил в оконце?
Догадайтесь, это…. (ответ детей) .
Дети: Солнце!
Ведущий: Мы о солнышке своём
Песню звонкую споём!
Солнышко нас услышит и выглянет.
Песня «Солнышко лучистое»
Появляется Солнышко: Здравствуйте, ребятки! Вы такие красивые как мои друзья – цветы. Мы с ними очень дружим. Когда я на них смотрю, они мне улыбаются в ответ, когда я протягиваю к ним свои лучики, они тоже тянуться ко мне. Я так скучаю зимой, когда цветочки спят, и так радуюсь когда они просыпаются, поднимают свои головки и смотрят в небо.
Ведущий: И сейчас наши цветочки расскажут о себе.
Дети рассказывают стихи от имени цветов (ромашка, одуванчик, фиалка….)
Ведущий: Вот какие красивые цветы растут летом.
Соберу в букет цветы,
Поиграем я и ты
Игра: «Собери цветок»
Игра: «Солнышко и дождик».
Воспитатель: а ещё с цветами дружат разные насекомые (жуки, пчелы, бабочки).
Бабочка, давай дружить!
Веселее в дружбе жить.
Есть в саду у нас цветы,
Полетай над ними ты.
1-Ребенок:
«Шмель».
Шмель тяжёлый, полосатый,
Целый день летал в саду.
Он не просто так летал,
Он цветы в саду считал.
Он ворчал: - «Трудна работа!
Ведь цветам в саду нет счёта!» (Е. Фейерабенд)
2- Ребенок
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба:
Черного и белого, только не горелого. (фольклор).
Ведущая: Ребята, а вы знаете, почему цветы и насекомые очень дружны? Они помогают друг другу: цветы для жуков дом, еда, защита, а жуки лечат цветы от болезней.
Ведущая: Ребята, а что нужно для того чтобы цветы росли?
Дети: ответы детей.
Ведущий: молодцы, ребята! Хорошо заботитесь о цветах, ведь они живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.
На прощанье хочу вам сказать:
Не рвите цветы, не рвите,
Пусть будет нарядной Земля.
А вместо букетов дарите
Васильковые, незабудковые
И ромашковые поля.
Звучит музыка Ю. Антонова «Не рвите цветы». Дети прощаются с героями праздника, покидают зал.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО ДОСУГА ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА»
Программное содержание:
Используя народные приметы, стихи, загадки расширить представления детей о полевых цветах. Учить последовательно описывать цветы.
Развивать речь детей, расширять словарный запас. Активировать внимание и слух детей.
Развивать элементарные математические представления детей. Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов, обозначать количество предметов словами «много» и «один».
Создать детям радостное и веселое настроение.
Предшествующая работа:
Экскурсии с родителями в парк, по городу, в сквер, к фонтану с целью посмотреть и полюбоваться цветами, запомнить их названия. Беседа о полевых и садовых цветах. Заучивание пословиц, поговорок и стихов о лете, о цветах.
Оборудование: фотографии с изображениями летних цветов, карточки с цветами, 3 обруча, музыкальное сопровождение.
Ход развлечения:
Дети собираются на участке, их встречает Июнь (воспитатель).
Ведущий И: Здравствуйте, дети! Я – один из летних месяцев. Знаете ли вы меня и моих братьев? Назовите наши имена (дети с помощью воспитателя называют летние месяцы)
Я, первый брат – Июнь, меня называют началом лета.
Ведущий: А какие приметы лета вы знаете
Дети: называют приметы.
Ведущий: Полюбуйся на цветы:
В них ведь много красоты!
Улыбнись, дружок, ромашке,
Наклонись к душистой кашке!
Там растёт другой цветок -
Нежно - синий василёк.
Глазки синие раскрыл,
За собою поманил!
Чудный клевер - клеверок
Так и просится в роток!
Пчёлки вьются над лужком, -
Скоро будем мы с медком!
Сколько бабочек вокруг!
Это - лето, юный друг!
Ведущий: Вот-вот, как раз о цветах я и хочу с вами поговорить.
Мне очень нравятся цветы
Душистые, нежные, милые,
Надеюсь, что любите вы
Гвоздики, ромашки и лилии.
Приглашаю вас на праздник цветов!
Сколько цветов вокруг!
Я сейчас загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать:
Посадили зернышко -
Вырастили солнышко. (подсолнух)
С белым ободочком желтые сердечки
Сколько на лугу их, сколько их у речки! (ромашка)
Эй, цветочек, синий цвет
С язычком, а звона нет. (колокольчик)
Ведущий: Кто нас, дети, разбудил
Лес и поле осветил?
Кто нагрел траву, скамейку?
Даже воду в нашей лейке?
Кто с утра светил в оконце?
Догадайтесь, это…. (ответ детей) .
Дети: Солнце!
Ведущий: Мы о солнышке своём
Песню звонкую споём!
Солнышко нас услышит и выглянет.
Песня «Солнышко лучистое»
Появляется Солнышко: Здравствуйте, ребятки! Вы такие красивые как мои друзья – цветы. Мы с ними очень дружим. Когда я на них смотрю, они мне улыбаются в ответ, когда я протягиваю к ним свои лучики, они тоже тянуться ко мне. Я так скучаю зимой, когда цветочки спят, и так радуюсь когда они просыпаются, поднимают свои головки и смотрят в небо.
Ведущий: И сейчас наши цветочки расскажут о себе.
Дети рассказывают стихи от имени цветов.
Ведущий: Вот какие красивые цветы растут летом.
Соберу в букет цветы,
Поиграем я и ты
Игра: «Собери цветок»
Игра: «Солнышко и дождик».
Воспитатель: а ещё с цветами дружат разные насекомые (жуки, пчелы, бабочки).
Бабочка, давай дружить!
Веселее в дружбе жить.
Есть в саду у нас цветы,
Полетай над ними ты.
1-Ребенок:
«Шмель».
Шмель тяжёлый, полосатый,
Целый день летал в саду.
Он не просто так летал,
Он цветы в саду считал.
Он ворчал: - «Трудна работа!
Ведь цветам в саду нет счёта!» (Е. Фейерабенд)
2- Ребенок
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба:
Черного и белого, только не горелого. (фольклор).
Ведущая: Ребята, а вы знаете, почему цветы и насекомые очень дружны? Они помогают друг другу: цветы для жуков дом, еда, защита, а жуки лечат цветы от болезней.
Ведущая: Ребята, а что нужно для того чтобы цветы росли?
Дети: ответы детей.
Ведущий: молодцы, ребята! Хорошо заботитесь о цветах, ведь они живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.
На прощанье хочу вам сказать:
Не рвите цветы, не рвите,
Пусть будет нарядной Земля.
А вместо букетов дарите
Васильковые, незабудковые
И ромашковые поля.
Звучит музыка Ю. Антонова «Не рвите цветы». Дети прощаются с героями праздника, покидают зал.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/27/picture-412132-1445959888.jpg)
Сценарий летнего развлечения во второй младшей группе «Мы уже большие!»
Летнее развлечение во второй младшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/07/picture-762943-1457357787.jpg)
Сценарий летнего развлечения во второй младшей группе «Мы уже большие!»
Сценарий летнего развлечения во второй младшей группе «Мы уже большие!»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/19/picture-655555-1505854033.jpg)
Сценарий летнего развлечения во второй младшей группе «Солнышко в гостях у ребят»
Сценарий может использоваться для реализации задач летнего проекта....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/29/picture-885610-1485705603.jpg)
Театрализованный досуг во второй младшей группе Тема: «Поляна сказок»
Театрализованный досуг во второй младшей группе Тема:«Поляна сказок»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/10/picture-760979-1457570978.jpg)
Сценарий физкультурного досуга во второй младшей группе «Уложим мишку спать» (вторая младшая группа)
Сценарий спортивного мероприятия для детей второй младшей группы с целью формировать привычку к здоровому образу жизни через физкультуру; способствовать овладению детьми двигательными умениями и навык...
Сценарий физкультурного досуга во второй младшей группе «Лес чудес» номинация: Физкультурный досуг в дошкольном образовательном учреждении
В данном материале представлен сценарий для проведения физкультурного развлекательного мероприятия в детском саду....