Презентация обучающая "зрительные тренажеры"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Правила выполнения упражнений

со зрительным ориентиром:

• зрительный ориентир не должен сливаться по цвету с одеждой педагога и окружающей обстановкой
• зрительный стимул (предмет) находится чуть выше уровня глаз впереди сидящих или стоящих детей
• показ предмета осуществляется в медленном темпе
• ребенок до конца должен проследить глазами движение зрительного ориентира
• работают глаза, голова неподвижна (!)

К зрительным ориентирам также могут быть изготовлены малые зрительные схемы или офтальмотренажеры для выполнения упражнения.

Они могут быть графические, сюжетные и выполняются в виде плакатов, схем, настенных панно и т.д.

Занимаясь на тренажерах, дети прослеживают глазами линии различных конфигураций (от  прямых линий до спиральных и запутанных)

Толщина линий должна быть примерно от 1 см.

Этапы обучения детей работе на офтальмотренажере.

Первый этап, подготовительный.

Ознакомление детей с офтальмотренажером. Педагог медленно ведет указкой по линиям. Обращает внимание на точность движений, которые не выходят за контур линии, предлагает детям следить глазами за указкой.

Второй этап, основной.

Ребенок ведет указкой по офтальмотренажеру. Педагог следит за точностью выполнения упражнения, помогает правильно проговаривать направления движений и их изменения на тренажере.

Третий этап, заключительный.

Ребенок самостоятельно, без указки работает на офтальмотренажере, прослеживая глазами и обязательно называя пространственные направления.