Занятие по развитию речи "Моя семья"
план-конспект занятия на тему

ГБС(К)ОУ «Елабужская школа-интернат I, II вида»

Занятие по развитию речи.

Тема: «Моя семья».

                                                              Проведено с детьми

                                         дошкольной группы.

Воспитатель:

Смирнова И.А.

2014 г.

Задачи.

1.Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата.

2.Закрепить представление о трудовых обязанностей членов семьи.

3.Воспитывать положительное взаимоотношение в семье, любовь ко всем членам семьи.

Цель.

Помочь детям понять родственные отношения.

Оборудование.

Семейные фотографии, таблички, картинки животных и их детенышей, цветные карандаши, альбомы.

Словарь: семья, родные, дружные.

Организационный момент.

Проверить наушники, аппараты.

Воспитатель: Дети, вы меня слышите?

Дети: да, мы вас слышим.

Воспитатель: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Какое время года? Показ таблички.

Дети: Весна!

Воспитатель: Какая погода?

Дети: Светит солнце, тепло.

Воспитатель: Правильно, в такую погоду хочется погулять, сходить в гости.  Смотрите  сколько  домиков  ждут нас в гости, но сначала нужно разгадать ребус.

На доске написан ребус:  7 Я.

Дети читают: это семья!

Воспитатель: правильно, отгадали. Показ таблички –семья. Ребята, как вы думаете, что такое семья?

Дети: это мама, папа, дедушка, бабушка, сестра, брат. Показ табличек.

На доске домики в окошках  семейные фотографии.
Воспитатель: Сегодня мы побываем в гостях, каждый расскажет о своей семье и познакомит нас со своими родными.

Сначала мы пойдем в гости в домик, где живет Оля и ее семья. Оля расскажи о своей  семье, кто живет в твоем домике? Как зовут маму, папу, бабушку, дедушку, брата. Чем занимается дома бабушка, что делает дедушка. Где работает папа, мама. В каком классе учится брат?

  Оля рассказывает о своих родных.

Воспитатель: смотрите какие веселые лица у Олиных родных, они живут дружно, любят друг друга. Молодец Оля, все знает про своих близких. А теперь пойдем в гости к  Егору. Он тоже рассказывает о своих родных.

Дети, которым трудно отвечать на вопросы, воспитатель помогает наводящими вопросами. Кто это?  Чей папа? Как зовут? Где работает?  Как зовут маму? И другие.

Физминутка.

На опушке дом стоит.

На столбе фонарь висит.

В доме том живет семья

Очень-очень дружная.

Папа гвозди забивает,

Сынок папе помогает.

Мамочка белье стирает,

Дочка куколку качает.

Бабушка блины печет,

Дедушка ей топит печку.

Вот семья какая, дружная большая!

Воспитатель: Сейчас поиграем игру «Мама и ее детеныши».

Ребята, назовите детеныша животного, которого я вам покажу. Показ картинки и таблички, чтение, дактиль.

У козы—козленок.

У коровы—теленок.

У свиньи—поросенок.

У лошади—жеребенок.

У курицы—цыпленок.

Молодцы, ребята знаете детенышей животных.

Воспитатель. Сейчас  возьмите карандаши и нарисуйте своих родных, кого вы хотите.

Готовые рисунки повесить на доске, рассмотреть. Дети говорят, кого они нарисовали.

Итог. Сегодня мы выяснили, что  семья - это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. У вас получились интересные, яркие и светлые рисунки. Я хочу пожелать, чтоб в вашей семье всегда были теплые, дружеские отношения. Все будет хорошо!