Индивидуальный план работы по повышению профессионального уровня в межаттестационный период.
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  комбинированного вида №45 «Космос» г. Альметьевска» РТ.

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя Сафиной Гулины Махмутовны                      

на межаттестационный период

2011-2015г.

Личная карточка

Год рождения: 11.08.1985г

1. Образование:  высшее

2. Педагогический стаж: 6 лет

3. Общий стаж трудовой деятельности:7лет

4. Должность:  воспитатель детей дошкольного возраста

 5. Методическая тема: «Национальное воспитание детей дошкольного возраста»

6. Общественно-педагогическая деятельность:  член творческой группы          «Созвездие». 

7. Творческие замыслы: участие в городском  МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к занятиям и мероприятиям.

Цели  профессионального  развития

Цель 1.Обеспечение собственного непрерывного профессионального образования на межаттестационный период;

Цель 2.Развитие профессиональных компетенций в соответствии с требованиями и стандартами;

Цель 3.Овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами

Задачи:

  -изучить нормативно-правовые документы;

  -изучить практический опыт по данной теме;

  -разработать и реализовать проект в рамках темы самообразования;

  -обобщить опыт работы в рамках проекта;

  -создать необходимые положительные условия для развития творческих способностей детей, благоприятной нравственной атмосферы в коллективе;

  -построить взаимодействие с родителями.

Основные направления:

-изучение психолого-педагогической литературы;

-разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;

-проектная и исследовательская деятельность;

-анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности воспитанников;

-планомерное и систематическое совершенствование методов воспитательного процесса.

Источники:

-Специализированная литература(методическая,научно-популярная,публицистическая,художественная);

-Интернет; медиа-информация на различных носителях;

-Семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, выставки.

Форма работы:

-индивидуальная-через индивидуальный план;

-групповая – через участие в методических объединений воспитателей, а также через участие в жизни ДОУ.

Ожидаемые результаты:

1.Положительная динамика формирования творческих способностей детей.

2.Повышение уровня компетентности педагога в создании психологически-комфортных  условий для развития творческих способностей для каждого ребёнка.

3.Повышение уровня психолого-педагогической культуры и родительской компетентности; осуществлять партнерские отношения с родителями.

4.Создать условия для развития творческих способностей воспитанников, а именно:

-развивающая предметно-пространственная среда, отвечающая современным требованием и направленная на развитие у детей внутреннего творческого потенциала

-самосовершенствование и выработки характера;

-пополнен фонд методических ,наглядно-иллюстративных материалов.

Темы самообразования на межаттестационный период:

2011-2012  Народная игра и её использование в воспитании детей дошкольного возраста

2012-2013  Национальное воспитание дошкольника через привития интереса к народным традициям

2013-2014 Национальное воспитание дошкольника через художественную литературу

2014-2015 обобщение опыта работы

Этапы работы над темой