ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:«Предметно-развивающая среда по развитию речи».
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

ГБДОУ Детский сад № 30 Василеостровского района г. Санкт – Петербурга. Презентация на тему: «Предметно-развивающая среда по развитию речи». Воспитатель: Ризаева Д.З.

Слайд 2

Цель: построение речевой развивающей среды – насыщение окружающей среды компонентами, обеспечивающими развитие речи ребенка дошкольного возраста.

Слайд 3

Задачи построения речевой развивающей среды: - обеспечение возможности восприятия и наблюдения за правильной речью; - обеспечение богатства сенсорных представлений; - обеспечение возможности самостоятельной индивидуальной речевой деятельности ребенка; - обеспечение комфортного состояния ребенка в проявлении речевых реакций; - обеспечение возможности исследования и экспериментирования в языковой системе.

Слайд 4

Естественная речевая среда. К естественной речевой среде относят речь педагога и окружающих ребёнка людей, свободное речевое общение детей со сверстниками и взрослыми.

Слайд 5

Искусственная речевая среда – специально организованная среда с помощью методических средств. При организации такой среды необходимо чтобы ее развивающий потенциал был высоким, оптимальным для каждой возрастной ступени.

Слайд 6

МИР СКАЗОК. У сказки можно поучиться, Она ведь мудрости полна, Её герои учат жизни, Их украшает доброта.

Слайд 7

Сказка «Три поросёнка». У меня хороший дом, Новый дом, прочный дом, Мне не страшен дождь и гром, Дождь и гром, дождь и гром!

Слайд 8

Выдумки детей про клоуна. Очень цирк люблю друзья, На арене главный я. Я весёлый и смешной, Завожу своей игрой. Шутки острые про всех, В зале слышен детский смех. Радость людям приношу: В цирке клоуном служу.

Слайд 9

Времена года. Придумала мать дочерям имена, Вот Лето и Осень, Зима и Весна. Приходит Весна – зеленеют леса, И птичьи повсюду звенят голоса. А Лето пришло – всё под солнцем цветёт, И спелые ягоды просятся в рот. Нам щедрая Осень приносит плоды, Дают урожаи поля и сады. Зима засыпает снегами поля. Зимой отдыхает и дремлет земля.

Слайд 10

Хлеб батюшка, водица матушка. Рожь, пшеница в век из века Щедро кормят человека. Плюшки с маком, кекс сметанный, Чёрный с тмином, пеклеванный, Калачи, батоны, халы… Хлеб для маленьких и старых, Для Танюшек и Наташ. Добрый хлеб – кормилец наш!

Слайд 11

Ягоды и фрукты. Я - не птичка-невеличка. Я – полезная клубничка. Кто подружится со мной – Не простудится зимой!

Слайд 12

Цветы нам дарят настроенье, И пробуждают вдохновенье, Как символ чистой красоты, Ведь очень трудно без мечты!

Слайд 13

Семья Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром!

Слайд 14

Звуки. Звуки ГОЛОСА польются, их читаем, как поём, БУКВЫ ГЛАСНЫМИ зовутся, в каждом слове их найдём. А, О, У, Э, И, Ы ГЛАСНЫЕ пропели мы.

Слайд 15

Мебель. У нас шкаф стоит в углу, Он похож на кенгуру, В него можно все сложить И про вещи те забыть.

Слайд 16

Одежда. Летом, в жаркие часы – Только майка и трусы. А зимою нам нужны: Свитер, теплые штаны, Шарф, пальто, сандалии, Шапка и так далее. Шапка …, свитер…, Впрочем, я… Я запутался, друзья!

Слайд 17

Животные. Представить невозможно! Поверить нелегко! Жуёт корова сено А дарит молоко!

Слайд 18

Упражнения по развитию речи. Шла коза по мостику И виляла хвостиком. Зацепила за перила, Прямо в речку угодила. Кто не верит – это он, Выходи из круга вон

Слайд 19

Игра развивает речь, мышление и сообразительность. Из четырех слов, названных взрослым, ребенок выбирает одно лишнее , которое по значению «не вписывается» в данный ряд