Проект "Огород на окне"
проект (средняя группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Краткосрочный.(1 месяц) Познавательно-исследовательский проект «Огород на окне». Средняя группа № 3 Воспитатели: Тимошина И.А. Смирнова И.Г.

Слайд 3

Актуальность темы проекта: Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизни человека.

Слайд 4

Цель проекта: Создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности. Вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений, развить чувство общительности детей в группе и навыки сотрудничества.

Слайд 5

Задачи: 1.Учить правильно ухаживать за растениями. 2.Дать представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растения. 3.Развить познавательные и творческие способности детей. 4.Закрепить знание о строении луковицы. 5.Активизировать словарь. 6.Воспитать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.

Слайд 6

Проектная идея: - Создать в группе огород на подоконнике - Получить урожай Участники проекта: Дети средней группы, воспитатели и родители. Срок реализации: с 2 февраля по 2 марта 2016 г.

Слайд 7

Методы реализации: - Занятие по развитию речи на тему «Овощи» - Занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Овощные культуры», «Витамины с грядки» - Беседа - Заучивание загадок -Пословицы и поговорки о семье, о труде - Рисование «Овощи и фрукты», «Наш лучок» - Аппликация «Овощи для обеда» - Лепка «Овощи в корзине»

Слайд 8

Игровые методы: - Сюжетно-ролевая игра «Магазин «Овощи-фрукты», «Веселые поварята» - Дидактическая игра « В огороде у козы Лизы» -Дидактическая игра «Большой - маленький» -Дидактическая игра «Назови, какой сок» - Настольно-печатная игра «Фрукты – овощи»

Слайд 9

1. Подготовительный этап С помощью родителей подготовить, почву для посадки, луковицы и стаканчики для первоначальной посадки.

Слайд 10

2. Исследовательный этап - Дети под руководством воспитателей посадят луковицы в стаканчики с водой (подписанные, с именем ребенка) - Наблюдение за ростом корневой системы лука в воде - В процессе выращивания дети познакомились с загадками, поговорками, пословицами, играми на данную тему - проводилась непосредственная образовательная деятельность на данную тему

Слайд 11

3. Итоговое мероприятие оформления огорода на окне Дети узнали, что все растения живые и для их роста и развития необходимы почва, вода и свет. На протяжении всего проекта у детей формировалась ответственность и значимость своего труда. Зеленые перышки лука дети употребляли во время обеда. Дети узнали, что такое забота, ответственность, уважение к труду.