Теоретические основы индивидуализации образования детей дошкольного возраста
презентация к уроку ( группа) на тему

Слайд 1

Теоретические основы индивидуализации образования детей дошкольного возраста Подготовил: Учитель-логопед I КК Флуднева Оксана Владимировна

Слайд 2

Принцип индивидуализации- построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. ФГОС дошкольного образования

Слайд 3

Индивидуализация - Организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей детей, что позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ребенка.

Слайд 4

Индивидуальные особенности дошкольников: Уровень гибкости мыслительной деятельности; Темп усвоения информации; Темпом формирования навыков и умений.

Слайд 5

Разноуровневое обучение - личностно-ориентированная технология, при которой воспитанник имеет возможность овладеть программным материалом в зависимости от своих способностей и возможностей, но не ниже базового. Условия осуществления: у своение всеми детьми обязательной части (базового уровня); Уровень сложности должен соответствовать индивидуальным особенностям ребенка.

Слайд 6

Цель разноуровневого обучения: Организовать процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности. Основная задача: Сохранить индивидуальность ребенка, обеспечить его максимальное развитие.

Слайд 7

Разноуровневое обучение подразумевает использование дифференцированных методов и приемов работы с детьми разного уровня способностей. Дифференцированный подход - целенаправленное педагогическое воздействие на группу детей, выделенных педагогом по сходным индивидуальным качествам . ДП. позволяет разрабатывать методы воспитания не для каждого ребенка в отдельности (что в массовой ДО нереально ), а для определенных категорий.

Слайд 8

Методы индивидуализации обучения Метод реагирования; Метод гибкости в деятельности; Отбор материалов; Метод «строительных лесов»; Иррадиирующее обучение.

Слайд 9

Индивидуальная траектория развития- Персональный путь реализации личностного потенциала каждого воспитанника.

Слайд 10

В каждом человеке скрыта мудрая сила строителя, и нужно ей дать волю развиться и расцвести . М . Горький Спасибо за внимание!