Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста средствами Монтессори педагогики
консультация (младшая группа) на тему

Слайд 1

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста средствами Монтессори педагогики Министерство образования и науки Хабаровского края Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида Педагогический совет Выполнила воспитатель МАДОУ № 150: Рыбакова Ирина Владимировна

Слайд 2

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста средствами Монтессори педагогики

Слайд 3

Актуальность темы исследования Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, эстетического и нравственного воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей .Чем скорее и чем лучше выучится ребенок управлять своими органами чувств, тем быстрее и полнее будет его умственное развитие.

Слайд 4

Цель работы - изучение возможности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста средствами Монтессори педагогики.

Слайд 5

Задачи Проанализировать понятия «сенсорное воспитание» и «сенсорное развитие» и особенности и содержание сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста; Изучить особенности применения Монтессори-материалов в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста Провести диагностическое исследование сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста Разработать методические рекомендации по совершенствованию сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста.

Слайд 6

Методы исследования Анализ специальной литературы Экспериментальное исследование

Слайд 7

Методологическая основа Ф. Фребель , М. Монтессори, О. Декроли , Е.И. Тихеева, А. В. Запорожец, А.П. Усова, Н.П. Сакулина

Слайд 8

Сенсорное развитие в дошкольном возрасте Именно дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Сенсорное воспитание, направленное на обеспечение полноценного сенсорного развития, является одной из основных сторон дошкольного воспитания.

Слайд 9

Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста Восприятие совершенствуется на протяжении всего раннего возраста. Процесс ознакомления ребенка со свойствами предметов происходит постепенно в соответствии с закономерностями детского восприятия: от простых, однородных свойств к сочетанию нескольких, выделение свойства в процессе самостоятельной деятельности ребенка, опосредованные действия через предмет-орудие.

Слайд 10

Идеи М.Монтессори для сенсорного развития дошкольников Понятие "сенсорная культура ребенка«- рассматривает сенсорное развитие как важную составную часть и основу формирования личности без развитых органов чувств не может быть интеллекта и воспитанного человека. Чувственное восприятие является основой умственного и нравственного жизни. Метод М. Монтессори дает возможность самостоятельно приобретать знания и открывать свой внутренний мир, что гораздо важнее, чем сообщение со стороны взрослых.

Слайд 11

Экспериментальное исследование Экспериментальное исследование, проведенное на базе детского сада показало, что дети младшего дошкольного возраста имеют высокий и средний уровень сенсорного развития.

Слайд 12

Диагностирующие материалы Учитывая возрастные особенности детей , мы подобрали диагностирующие материалы На основе подобранной методики провели диагностику динамики сформированности сенсорных способностей детей контрольной и экспериментальной группы

Слайд 13

Диагностическое исследование сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста Результаты качественного анализа сюжетной картины детьми экспериментальной группы

Слайд 14

Результаты анализа детьми сюжетно-ролевой картины в экспериментальной группе

Слайд 15

Ориентирование детей в пространстве

Слайд 16

Рекомендации для педагогов В целях сенсорного развития мы предлагаем активно использовать Монтессори-материалы. Мы предлагаем оборудовать в дошкольном учреждении Монтессори зону, где дети могут знакомиться с различными тактильными ощущениями и воспринимать предметы. Также могут быть организованы специальные занятия, которые раскроют возможности детей.

Слайд 17

Спасибо за внимание