Презентация Дидактическая кукла
презентация для интерактивной доски

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения № 71» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан «Дидактическая кукла Настенька» Выполнила воспитатель первой квалификационной категории Бельскова Г.В.

Слайд 2

Цель : Расширять и систематизировать представления и навыки детей об окружающем мире, развивать игровые и коммуникативные способности с учетом их индивидуальных особенностей, формировать эмоционально – эстетическое бережное отношение к игрушкам. Задачи: - Формирование и активизация познавательного интереса детей; - Развитие мелкой моторики; - Развитие сенсорных способностей детей; - Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, связной речи, фантазии, воображения, образного мышления; - Развитие умения согласовывать свои действия с действиями других детей; Развитие интереса к сценическому искусству; - Обучение импровизировать игры-драматизации на темы знакомых сказок.

Слайд 3

Актуальность. Кукла — это образ человека в игре ребёнка, где дети подражают действиям взрослых. Дошкольники обыгрывают различные ситуации, отображают и закрепляют обобщённые представления о них. В игре с куклой зарождается сюжетно - ролевая игра, когда дошкольник использует взятую на себя роль. Игры с куклами удовлетворяют познавательную активность ребёнка. Играя, ребёнок воспроизводит взаимоотношение людей и усваивает законы общества. Поэтому куклы являются главными игрушками, способствующими социализации детей. Дидактическая кукла позволяет решать многие обучающие, развивающие и воспитательные педагогические задачи .

Слайд 4

Это пособие может использовать для индивидуальных занятий и как составляющую часть интегрированного занятия, работа с ней может быть включена в игровую и сюжетную деятельность. Пособие предназначено для работы с детьми, как младшего дошкольного возраста, так и старшими дошкольниками.

Слайд 5

Кукла изготовлена из мягкого материала, повторяет все части тела человека , на одежде использованы различные элементы крепления: замок-молния , кнопки, шнурки , пуговицы, ленты

Слайд 6

Благодаря тактильному контакту с такой куклой у ребёнка вырабатывается гармонический образ человека – залог будущего психического и физического здоровья. Минимализм в чертах лица куклы не подавляет фантазию ребёнка, позволяя ей развиваться свободно, активно в процессе игры. Использование метода куклотерапии позволяет в привычной для ребенка ситуации игры выявить и скорректировать его психологические проблемы.