Индивидуальный план по самообразованию Воспитатель: Салахова Ляйсан Галиахметовна.
статья (младшая группа) на тему

Тема: Развитие мелкой моторики рук, как фактор развития речи детей младшего дошкольного возраста.

Цель: подобрать максимально эффективные методы и средства для развития и совершенствования мелкой моторики рук, создать условия для развития.                                                                                              Задачи:

1. Улучшать моторику, координацию движений кистей, пальцев рук детей младшего дошкольного возраста.
2. Способствовать совершенствованию речи и расширению словарного запаса посредствам пальчиковых игр и гимнастик.
3. Развивать внимание, воображение  и творческие способности посредствам использования нетрадиционных техник рисования.
4. Совершенствовать предметно-пространственную развивающую среду группы.
5. Способствовать формированию благоприятного эмоционального фона в детском коллективе.

Основные вопросы, намеченные для изучения:

1. Совершенствование мелкой моторики рук у дошкольников через использование разнообразных методов и приёмов: пальчиковые гимнастики, массаж кистей рук нетрадиционные техники рисования, пальчиковый театр, использование монтессори - пособий.
2. Взаимосвязь мелкой моторики рук   интеллектуального развития ребенка.
3. Совершенствование культурно- гигиенических навыков и постановка руки для письма через совершенствование мелкой моторики.