Проект "Пушкинский день в детском саду"
проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Управление общего образования администрации

Ртищевского муниципального района Саратовской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №12 "Звездочка" г. Ртищево Саратовской области"

                                                                                           Утверждаю                                                                                         Заведующий МДОУ «Детский сад №12                                                                                         «Звездочка» г. Ртищево Саратовской области»                                                                                        ________________________    С.В.Моргунова                                                        

                                                                                            Приказ № ________ от ___________________

Проект

"Пушкинский день в детском саду"

(информационно – творческий)

г. Ртищево

2015 г.

Пояснительная записка

        Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: что такое «Лукоморье»?

Актуальность проекта: одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является А.С.Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность,  музыкальность его произведений всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и  ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку,  и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихи, сказки, жизнь частью внутреннего мира растущего человека.

Цель проекта: приобщение детей к богатству русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина.

Задачи проекта:

• познакомить  детей с творчеством А.С.Пушкина; 
• способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения; 
• воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний; 
• обогащать и расширять словарный запас детей;
• формировать умение выразительно читать стихи;
• развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
• знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А.С.Пушкина;
• формировать навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Участники проект:  дети, воспитатели, музыкальный  руководитель, учитель – логопед, родители.

Возраст детей: 3-7 лет

Вид проекта: информационно – творческий.

Продолжительность проекта:  с 14.09.2015 по 25.09.2015 (долгосрочный)

Ожидаемые результаты по проекту:

• развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе;
• развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
• совершенствование  звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;
• содействие творческому развитию детей;
• развитие эмоциональной отзывчивости;
• гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

Продукт проектной деятельности: изготовление макета «Лукоморье», выставки детско – родительского творчества, выставка книг, тематическая беседа с участием методиста детской библиотеки им. А.С. Пушкина «А.С.Пушкин  - детям», развлечение «По дорогам сказок А.С.Пушкина».

Основные этапы  реализации проекта:

1.Подготовительный этап:

• опрос родителей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина;
• обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
• подбор  методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального  материала  по теме проекта;
• подбор  материала для изобразительной и продуктивной деятельности;
• составление плана работы.

2.Основной этап:

Совместная деятельность детей и воспитателей

• Беседы во всех возрастных группах «Кто такой А.С.Пушкин?»
• Чтение стихов и сказок А.С. Пушкина: «Сказка о царе Салтане, о сыне его могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
• Рассматривание и сравнение  иллюстраций в детских книгах различных изданий.
• Игра – фантазия «Если б я поймал золотую рыбку»
• Изготовление деталей для макета «Лукоморье»
• Оформление выставок по сказкам А.С.Пушкина;
• Развлечение «По дорогам сказок А.С.Пушкина»

Непосредственно образовательная деятельность

• НОД по художественно – эстетическому развитию «Златая цепь на дубе том» с детьми  младшей «А» группы
• НОД по художественно – эстетическому развитию «Золотая цепь» с детьми  младшей «Б» группы
• НОД по художественно – эстетическому развитию «Золотая рыбка» с детьми средней «А» группы
• НОД по художественно – эстетическому развитию «Кот ученый» с детьми средней «Б» группы
• НОД по художественно – эстетическому развитию «Три чуда» с детьми старшей группы
• НОД по речевому развитию «Чтение сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» для детей старшей группы
• НОД по познавательному развитию «Беседа о жизни и творчестве А.С.Пушкина» для детей подготовительной к школе группе
• НОД «У лукоморья дуб зеленый» (художественно – эстетическое развитие) ручной труд с элементами аппликации для детей подготовительной к школе группы

Самостоятельная  деятельность детей

• Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок А.С Пушкина.
• Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд)

Совместная деятельность детей и родителей

• Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам А.С. Пушкина.
• Заучивание отрывков из сказок.
• Совместное творчество родителей и детей по изготовлению поделок и рисунков по сказкам А.С.Пушкина.

3.Заключительный этап: развлечение «По дорогам сказок А.С.Пушкина»