Социальные партнеры
статья на тему
Экскурсии в библиотеку, музей искусств города Когалым.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 301.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Экскурсия в детскую библиотеку
Накануне экскурсии была проведена с детьми беседа о библиотеке, о том, как называется работник, который работает в библиотеке (библиотекарь). Люди, которые читают книги, кто они (читатели). Какие книги есть в библиотеке (детские и для взрослых). И когда мы пришли в библиотеку у детей были некоторые знания о библиотеке.
Распахнула свои двери для детей и родителей библиотека. В библиотеке нас ждал теплый прием. Встретила нас очень приветливая библиотекарь Светлана Сергеевна. Она рассказала ребятам о том, что библиотека – это хранилище книг, для чего она нужна и познакомила с правилами поведения в общественном месте.
Много эмоций вызвало посещение детского уголка в библиотеке. Дошкольники с большим интересом слушали рассказ о том, как правильно нужно обращаться с книгами, для чего нужны книги и как они создавались. Обратила внимание, как аккуратно расставлены книги на полках, все стоят ровными рядами. У всех книг аккуратный вид. Светлана Сергеевна в игровой форме рассказала о правилах обращения с книгой. Большое внимание детей привлекла выставка книг. Ребята вместе с родителями с удовольствием рассматривали стеллажи, удивляясь большому количеству книг, стоящих на книжных полках. Дети с удовольствием рассматривали книжки–малютки, книжки-игрушки, книжки-раскладушки, книжки-панорамы, энциклопедии на разные тематики Экскурсия произвела на дошкольников огромное впечатление. Они теперь с нетерпением будут ждать, когда станут читателями этой библиотеки. В результате экскурсии почти все дети захотели записаться в библиотеку, чтобы вместе с родителями брать и читать книги. Ребята, умеющие читать (Артем, Саша, Валера, София, Аня) захотели брать книги, чтобы читать их самим в этом их поддержали родители.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/10/picture-175346-1357804685.jpg)
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами.
Создание взаимовыгодного социального партнерства для функционирования учреждения в режиме открытого образовательного пространства, обеспечивающего полноценную реализацию интересов личности, общества, ...
Система взаимодействия ГДОУ с социальными партнерами
Сетевой долгосрочный проект...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/04/picture-236274-1365096547.jpg)
«Содержание и формы работы с родителями и социальными партнерами по профилактике школьной дезадаптации»
Поступление в школу - переломный момент в жизни каждого ребенка. Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его образ жизни. Многочисле...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/12/picture-234838-1460460849.jpg)
"Система взаимодействия ГДОУ с социальными партнерами"
Сетевой долгосрочный проект по организации взаимодействия дошкольного учреждения с социальными партнёрами в рамках приоритетного направления ООП ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-854850-1479751053.jpg)
Выступление по теме "Взаимодействие с социальными партнерами в рамках педагогической технологии "Социальная акция"
Работы по конструктивной деятельности в подготовительной группе с лего - конструктором в рамках взаимодействия с социальными партнерами....
Участие педагога в социально – значимых инициативах ДОО, в том числе с социальными партнерами
Участие педагога в социально - значимых инициативах ДОО...
Методическая разработка «Социальная акция по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Шарфики – сигналики» с воспитанниками подготовительной к школе группе, родителями, социальными партнерами»
Акция «Шарфики-сигналики» представляет собой систему работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах. Предусматривает работу с родителями и социальными партнерами по данном...