Картотека, подвижных игр на прогулки.
картотека (старшая группа) на тему

Цели развивающих прогулок

• Расширять кругозор детей;
• научить использовать полученные знания в играх,.
• развивать память, внимание, речь детей,
• воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников;
• воспитывать активность, коллективизм, настойчивость в достижении
  поставленной цели, выдержанность в действиях, смелость посредством подвижных игр;
• совершенствовать основные виды движений.

 «Иголочка-ниточка»

По считалке выбирают водящего - «иголочку». К нему присоединяются 3-7 человек, которые составляют «ниточку». Остальные размещаются на площадке, стоя по одному. Игрою составляющие «ниточку», и «иголочка» берутся за руки, образуя цепочку. Впереди -  «иголочка».

«Иголочка» бежит между стоящими, делая самые неожиданные повороты, зигзаги, а «ниточка» должна точно повторить ее путь. Те, кто оторвался от цепочки, платят фанты, а в конце игры выполняют различные задания. Играют по уговору до 5-10 фантов. Если цепочка разорвалась, то платят фанты игроки, расцепившие руки.

 «Ветер и снежинки»

Дети становятся в круг. По считалке выбирают игрока, который будет ветром. Все остальные — снежинки. Произносят слова:

Ветер дует, поддувает,

Со снежинками играет.

«Ветер» дирижирует руками. Дети-снежинки кружатся на месте, вальсируют.

Вдруг поднялся ветер ввысь.

Эй, снежинки, берегись!

С этими словами ветер догоняет снежинок, а те разбегаются в разные стороны.

 «Догони свою пару»

Дети становятся в две шеренги на расстоянии 1 м одна от другой. По команде взрослой «Раз, два, три — беги!» дети первой шеренги убегают, а второй -  догоняют, стараясь пойма! (запятнать) свою пару, прежде чем она пересечет линию финиша (дистанция 10 м).

 «Схвати змею за хвост»

Ведущий держит в руках конец веревки длиной 1,5 м. Он бежит впереди, а дети пытаются догнать его и схватить за «змею» (веревку) за хвост. Тот, кому это удается, становится водящего, веревка переходит к нему, и игра продолжается.

 «Воробьи и вороны»

Ведущий делит детей на 2 команды. Одна воробьи, другая вороны. Они выстраиваются друг против друга на расстоянии 4 м. Заранее определяется, где у команды домик, куда можно спрятаться. Ведущий выкрикивает название одной из команд, например: «Вороны!» Значит, воробьи убегают в свой домик, а вороны их ловят. Если подан сигнал: «Воробьи!» - тогда воронь
убегают, а воробьи их ловят. Ведущий подсчитывает число пойманных игроков и объявляет победителей.

Игра на прогулке. «Раздавить шарик соперника»

Двум игрокам дается по одному надувному шарику, который они привязывают к левой ноге Правой ногой надо раздавить шарик соперника.

 «Гонка льдинок»

Дети выстраиваются на нескольких ледяных дорожках в затылок парами, тройками (в зависимости от ширины); у каждого ребенка по клюшке и по одной льдинке. Дети по очереди гоня
свои льдинки по дорожке, так чтобы она не попала в снег. Выигрывает тот ребенок, которые  благополучно проведет льдинку до конца дорожки.

 «Меткие стрелки»

На верхний край небольшого снежного вала кладут кегли, кубики, игрушки или какие-либо другие предметы, в которые целятся дети. Определяется расстояние, с которого будут кидать  снежками. Каждый ребенок имеет право на 3-5 выстрелов. Побеждают самые меткие.

 «Веселый поезд»

В игре принимают участие две команды. Связывают несколько (3-5) санок. Малыши сидят на санках, а взрослые (или дети постарше) по сигналу ведущего тянут санки от старта к финишу. Побеждает та команда, последний вагон «поезда» которой первым пересечет финишную
черту.

 «Снежный баскетбол»

Дети становятся в одну шеренгу. У каждого из них заготовлено по 10-15 снежков. Примерно в 5 м перед каждым ребенком заранее приготовлена «корзина» -  небольшая ямка в снегу. 3; дача игроков - попасть в свою корзину максимальным количеством снежков.

 «Заморожу!»

Выбирают двоих детей, которые будут водить. Остальные образуют круг и протягивают рук вперед. По сигналу ведущего водящие бегут внутри круга в противоположных направления; пытаясь шлепнуть игроков, составляющих круг, по ладоням, которые те стараются убрать. То'
кого шлепнули по ладошке, считается «замороженным» и выбывает из игры.

 «Попади в ведро»

На небольшой снежный вал ставят ведро. Дети выстраиваются на расстоянии 1,5-2 м от Ведра и по сигналу водящего бросают снежки, стараясь, чтобы они попали внутрь ведра. Каждому дается по 3 попытки, побеждают те, у кого больше попаданий.

Игра на прогулке. «Не только метко, но и сильно»

Если на шесте укрепить круглую мишень, которая могла бы поворачиваться, то можно по состязаться и в силе бросков. Кому понадобится меньше снежков, чтобы заставить мишень повернуться боком? (Получаешь 1 балл). Или даже обратной стороной (2 балла).

 «Кто кого перетянет»

Детей сажают на санки лицом друг к другу на расстоянии 2-3 метра. В руках у них веревка. По сигналу ведущего соперники тянут веревку к себе. Кому удается притянуть соперника к свой санкам -  тот и выиграл.

 «Не пропусти мяч!»

Играющие становятся по кругу на расстоянии трех шагов друг от друга и держат в руке по клюшке или лопатке. Внутри круга находится водящий с клюшкой и маленьким мячом. Он старается прокатить мячик в промежуток между стоящими в кругу.

Стоящие в кругу должны отбивать мяч. Если водящему удается прогнать мяч между стоящими за круг, то выходит из игры тот, у кого мяч прокатится с правой стороны, а водящим выбирается другой ребенок.

. «В цветы»

Выбирается водящий. Из оставшихся участников формируются две равные группы. Одна группа сидит на корточках в кругу, игроки из другой группы стоят у них за спинами. Водящего ходит за кругом и спрашивает у игрока, который стоит: «Сколько у тебя цветов?» Тот называв
число. Какое число названо, столько раз оба они обегают круг, но бегут при этом в разных на правлениях. Кто быстрее вернется на прежнее место, касается сидящего игрока и встает позади него, а опоздавший становится водящим. Сидящие на корточках могут по договоренности меняться местами состоящими.

 «Пчелы»

Играющие выбирают «цветок», затем делятся на «сторожей» и «пчел». Сторожа, взявшись за руки, ходят вокруг цветка и поют:

Пчелки яровые, крылья золотые,

Что вы сидите, в поле не летите?

Летите за горы высокие, за леса зеленые -

На кругленький лужок, на лазоревый цветок.

Пчелы стараются забежать в круг, а сторожа, поднимая и опуская руки, мешают им. Как только одной из пчел удастся проникнуть в круг и коснуться цветка, сторожа, не сумевшие уберечь цветок, разбегаются. Пчелы бегут за ними, стараясь «ужалить» и «пожужжать» в уши.

 «Ловишка и бабочки»

Выбирается водящий. Он - ловишка. Остальные — бабочки. Ловишке дается обруч, и он о: ходит в условленное место. По сигналу «Бабочки, летите!» все бабочки «разлетаются» по площадке. По сигналу «Лови!» ловишка ловит бабочек, накидывая на них обруч.

Тот, кто попался в обруч, сам становится ловишкой. В момент, когда ловишка уводит пойманную бабочку, ведущий говорит: «Бабочки сели на цветы!» Бабочки приседают. По сигнал «Бабочки, летите!» все бабочки снова разлетаются.

 «У кого больше?»

По всему игровому полю разбросаны разные предметы (кегли, кубики, мячики, игрушки. Дети бегают, стараясь не задевать предметы и не натыкаться друг на друга. По сигналу ведущего  «Собирай!» начинают быстро собирать предметы. Побеждает тот, кто сумеет собрать наибольшее число предметов.

 «Баба Яга»

Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы - швабр;

Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке — швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанции передать ступу и метлу следующему.

 «Жмурки с цветами»

Выбрав удобную для игры лужайку, каждый из играющих срывает на ней какой-нибудь цветок. Затем ведущий, у которого глаза завязаны, становится посреди лужайки, а другие по очереди подносят ему свои цветы. Он имеет право поднести этот цветок к носу, понюхать его
в крайнем случае осторожно его ощупать и затем угадать, какой это цветок, и назвать его.

Если он угадал, то тот, кому принадлежал цветок, становится жмуркой.

 «Увертки»

Двое становятся друг против друга на довольно большом расстоянии, третий стоит между ними. Двое перебрасываются мячом, и, неожиданно для третьего, кто-либо из них бросает него мяч. Если он промахнется, то меняется со средним местами. Средний должен внимательно следить за мячом и увертываться от удара.

 «рак пятится  назад»

Дети выстраиваются в одну шеренгу спиной к финишу. По сигналу ведущего встают на четвереньки и стартуют задом наперед. Во время движения оглядываться не разрешается. Побеждает игрок, достигший финиша первым.

«Дождь идет»

На земле чертится круг — домик. Ведущий разделяет детей на две команды. Первая начинает резвиться, прыгать по площадке. При словах ведущего: «Дождь идет, бегите в дом!» — ребята сразу же должны бежать в домик, а те дети, которые изображают дождь, пытаются в это время их поймать. Те, кто успел спрятаться в круге, считаются спасенными до тех пор, пока не останется один ребенок. Он и считается выигравшим.

 «Карлики и великаны»

Игроки становятся в круг. Когда ведущий говорит «карлики», все должны присесть, а когда говорит «великаны» — подняться. Кто ошибается — выходит из игры. Побеждают 2-3 игрок, которые остались в игре.

 «Карлики и великаны»

Игроки становятся в круг. Когда ведущий говорит «карлики», все должны присесть, а когда говорит «великаны» — подняться. Кто ошибается — выходит из игры. Побеждают 2-3 игрока, которые остались в игре.

 «Жмурки на месте»

Водящий закрывает глаза, или ему их завязывают. Его ставят на середину площадки. Остальные выбирают себе места у деревьев, скамеек, пеньков и т. п. Затем «жмурка» отправляете на поиски. Играющие стараются не попасться, но они не могут покидать свое место. Можно только приседать, нагибаться, залезать наверх того, с чем рядом стоишь, но при этом хотя бы кончиком ноги или руки касаться того предмета, у которого выбрано место. Водящий должен коснуться игрока и узнать его.

 «Два вола»

На участников надевается, как упряжка, длинная веревка, и каждый из двух участников старается «утянуть» соперника за собой, в свою сторону. При этом оба стараются дотянуться до приза, который расположен в полуметре от каждого игрока.

 «Перелет птиц»

По сигналу «Птицы улетают!» дети бегают по всей площадке, подняв руки («крылья») в стороны. По сигналу «Буря!» птицы скрываются на «деревьях» (бегут к скамейкам, пенечкам, любым возвышениям на площадке и взбираются на них). По сигналу «Буря прекратилась!» дети

спускаются и игра возобновляется.

 «Ловкий дворник»

Инвентарь: веник, мел, «листья» -  бумажки и т. п. (Можно взять скомканные газеты.) Чертится круг - это место «дворника». «Дворник» с веником становится в круг. По сигналу ведущего остальные участники изображают «ветер», то есть кидают бумажки в круг, «дворник» выметает мусор.

«Дворник» выигрывает, если по истечении минуты в кругу становится чисто.

«Домик у дерева»

С помощью считалки выбирается водящий. Все участники игры становятся у деревьев. По сигналу ведущего начинают перебегать от дерева к дереву. Задача водящего — занять дерев без игрока. Тот, чье место у дерева занято, становится водящим, и игра продолжается.

. «Белка и орешки» (автор игры Г. Лаптева)

Дети-орешки ходят по кругу, держась за руки. В центре — белка. Дети произносят слова:

Собирала белка в спешке

Летом лучшие орешки.

А орешки залежались

И под осень разбежались.

Белка, белка, не зевай,

Ты орешки собирай!

После слов орешки убегают, белка их догоняет.

Правила: не выбегать за границы территории, не толкаться, не хватать за воротник, шарфик Пойманный (осаленый) выходит из игры.

 «У кого больше?»

По всему игровому полю разбросаны разные предметы (кегли, кубики, мячики, игрушки) Дети бегают, стараясь не задевать предметы и не натыкаться друг на друга. По сигналу ведущей «Собирай!» начинают быстро собирать предметы. Побеждает тот, кто сумеет собрать наибольшее число предметов.

 «Собери шишки»

Каждому игроку дают в руки корзину и завязывают глаза. На игровой площадке раскладывают кубики или настоящие шишки. По сигналу в течение минуты игроки на ощупь ищут шишки кладут их в свои корзинки.

Победит тот, кто сумеет собрать больше всех шишек.

«Поезд»

Дети встают друг за другом, образуя поезд. Поезд идет от станции Дубовой к Березовой, Рябиновой, Ольховой и т. д.

Ведущий открывает билетную кассу и продает детям билеты - разные листья деревьев. Поезд прибывает на Березовую станцию, дети с билетами до этой станции выходят - а поезд отправляется на другие станции. На обратном пути поезд берет пассажиров, ожидающих на станциях. Для этого дети должны показать обратный билет!