Краткосрочный проект в средней группе «Есть такая профессия – Родину защищать»
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №40»

Краткосрочный проект

в средней группе

«Есть такая профессия –

Родину защищать»

      Подготовила: воспитатель Баклина В.Н.

Саранск 2017

Паспорт курсового проекта

Актуальность

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.

Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым и относится чувство патриотизма.

Знакомство с праздником День защитника Отечества, военными профессиями и техникой является неотъемлемой частью воспитания патриотизма у дошкольников.

Цель проекта: обогащение и расширение знаний детей о военных профессиях и военной технике в результате взаимодействия детского сада и семьи.

Задачи проекта: 

1. закреплять знания детей о разнообразии профессий военного;
2. активизировать словарь дошкольников;
3. уточнить знания о том, чем занимаются военные;
4. прививать интерес к окружающему миру;
5. развивать нравственные качества детей;
6. привлечь родителей к совместной деятельности.

Вид проекта: краткосрочный (февраль), практико-ориентированный, творческий.

Продолжительность: 2 дня.

Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Этапы работы над проектом

Первый этап – подготовительный

• Составление паспорта проекта;

• Подбор художественной литературы для чтения детям;

• Подбор дидактического материала, наглядных пособий;

• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Второй этап – основной

• Проведение с детьми бесед;

• Проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения;

• Чтение художественной литературы детям;

• Рассматривание сюжетных картинок и иллюстраций;

• Рисование.

Третий этап – заключительный

• Изготовление подарков для пап;

• Выставка детских рисунков «С Днём защитника Отечества»;

• Подведение итогов работы над данным проектом.

Методическое обеспечение проектной деятельности:

1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа. – М. : ООО «Элизе Трэйдинг», 2002.
2. Веракса Н.Е. Комарова Т.С. Ефанова З.А. Комплексные занятия. Средняя группа. – Волгоград : Учитель, 2013.
3. Доронова Т.Н., Карабанова О.А., Соловьёва Е.В. Игра в дошкольном возрасте: пособие для воспитателей детских садов. – М. : Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2002.
4. Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. – М. : ТЦ «Сфера», 2005.
5. Сорокина А.И., Батурина Е.Г. Игры с правилами в детском саду. Сборник дидактических и подвижных игр к «Программе воспитания в детском саду». Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : «Просвещение», 2000.
6. Шпакова И.Н. На страже России стоим! : 23 февраля – День защитника Отечества / Ирина Николаевна Шпакова, Светлана Аркадьевна Трапезникова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2009. – № 12. – С. 32-33.

Методы и приёмы:

• практические (дидактическая игра, подвижная игра, сюжетно-ролевая игра, создание рисунка, аппликации);
• наглядные (рассматривание иллюстраций);
• словесные (беседа).

Критерии оценки

Высокий уровень. Отличное знание изученного материала; способность к творческому мышлению, проявлению индивидуальности; познавательная активность.

Средний уровень. Появление заинтересованности к вопросам изучаемого материала; среднее наличие знаний о военных профессиях, военной технике; необходима помощь взрослого в некоторых вопросах.

Низкий уровень. Небрежное отношение к изучаемому материалу; отсутствие или малое наличие каких-либо знаний по теме; отсутствие желания включаться в совместную деятельность с педагогом и другими детьми; необходимость прямой помощи взрослого.

Предполагаемый результат:

• ребёнок проявляет интерес к военным профессиям и военной технике;
• может рассказать о военных профессиях;
• имеет представления о празднике День защитника Отечества;
• принимает активное участие в продуктивной деятельности;
• проявляет активность при выполнении заданий.

Содержание проектной деятельности

«Есть такая профессия – Родину защищать»

(фотоотчёт)

23 февраля – День защитника Отечества. Это один из праздников, который позволяет максимально вовлечь детей в его подготовку и проведение. И дети с удовольствием это делают.

1. Выполнили упражнения «Солдаты на зарядке».

2. Выставка военной техники.

Милый папа, родной и любимый,
Самый лучший, всегда справедливый,
От души мы тебя поздравляем.
Счастья, сил и здоровья желаем.
Пусть всё сбудется так, как задумал,
Пусть не будет невзгод и недугов.
Солнце пусть тебе путь освещает,
А улыбка всегда помогает.
И пусть сбудутся все-все мечты.
Мы гордимся, что есть у нас ты!