Актуальный педагогический опыт "Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в театрально-игровой деятельности"
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая группа) на тему
Опыт помогает в работе воспитателя развивать связную, грамматически правильную, эмоциональную речь. Представлен перспективный план работы, приложение в виде занятий, упражнений, сообщение для воспитателей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dok_1.pdf | 456.41 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Развитие музыкальных и творческих способностей детей дошкольного возраста в театрально-игровой деятельности»
Опыт работы по развитию музыкальных и творческих способностей детей докшольного возраста по программе "Арт-фантазия" Э.Г.Чуриловой...
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Подготовила:воспитатель первой категорииЗахарова И.В....
Описание педагогического опыта «Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности»
опыт работы в дошкольном учреждении убедил меня в том, что самое трудное для дошкольников – это развитие связной речи у каждого ребёнка и формирования у него умений общаться...
Описание педагогической работы "Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности"
выступление на педсовете: показана особая роль в развитии связной речи у детей принадлежит театрализованным играм...
Возможности театрально-игровой деятельности как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста
Театрально-игровая деятельность - одно из эффективных средств социализации дошкольника в процессе осмысления им подтекста произведения, участия в игре. В ходе совершенствования диалогов и монологов, о...
Статья "Развитие активной речи детей дошкольного возраста посредством театрально-игровой деятельности"
Театрализованная деятельность стимулирует активную речь, расширяет зону общения, воспитывает чувства и переживания, вызывает эмоциональный отклик на явления окружающего мира через создание художествен...
Формирование и развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством словесно-игровой деятельности.
В связной речи отражается мышление ребенка, его умение осмыслить воспринимаемое и выразить его в правильной, четкой, логической речи....