Досуг в русской избе "Котик-коток" в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Департамент образования города Москвы

Юго – Восточное окружное управление образования

Методический центр

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Детский сад компенсирующего вида №2316

КОНСПЕКТ

ОТКЫТОГО ПРОСМОТРА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «КОММУНИКАЦИЯ»

ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

ДОСУГ «КОТИК – КОТОК»

Подготовила и провела:

воспитатель Белянкина Ю.В.

«Котик-коток».

Цель: выявить интерес, эмоциональную отзывчивость у детей при восприятии произведений фольклора (потешек, русских народных сказок).

Программные задачи: развивать память, внимание, познавательные интересы; обогащение словаря новыми словами;  знакомство с потешками про Кота. Заучивание потешки «Пошел Котик во лесок».

Проведение игр «В поясок» и «Салки-догонялки».

Досуг проводится в «русской избе».

Воспитатель обращает внимание детей на красивый, расшитый бисером поясок, который лежит на стуле. Дети рассматривают поясок. Воспитатель предлагает поиграть.

Проводится игра «В поясок».

Описание игры.

Воспитатель отдает поясок кому-нибудь из ребят и произносит:

Вот наш Ваня идет,

                                                                  Поясочек несет.

    Кому дать, кому дать?

          Кому Поясочек передать?

Ваня кланяется и передает поясок следующему ребенку.

Слышится мяуканье. Входит Котик (переодетый ребенок из старшей группы) и рассказывает о своей беде- пропаже пояска.

Котик. Хозяйка попросила Галинку спать уложить, а у меня беда- рубашка распоясалась, поясок потерялся.

Воспитатель. А не твой ли это поясок? Мы с ним играем.

Вот наш Степа идет,

                                                                 Поясочек несет.

  Кому дать, кому дать,

        Кому Поясочек передать?

Дети. Котику!

Котик. Спасибо вам, ребятки.

Воспитатель предлагает детям поиграть.

Проводится русская народная игра «Салки-догонялки».

Воспитатель.                        Мы веселые ребятки,

                                              Любим бегать и играть.

                                              А ты попробуй, Котик,

                                              Нас догнать!

Описание игры.

Играющие встают в круг, бегут, стараясь осалить бегущего впереди. Если это удается, осаленный выбывает из игры. По новому сигналу играющие резко поворачиваются и бегут в другую сторону и т.д.

После того, как закончится игра, Котик подходит к люльке.

Котик. Вот моя Галинка лежит и ждет, когда я ей песенку спою. (Укачивая Галинку, напевает):

Пошел Котик во лесок,

Нашел Котик поясок.

Нарядился, воротился,

Стал он люлечку качать:

-Баю-бай, баю-бай!

Ляг, Галинка, скоренько!

Встань, Галинка, с зоренькой!

Котик. Понравилась ли вам моя песенка? Давайте вместе попробуем ее спеть. Галинка еще не спит.

Котик еще раз поет песенку-потешку, дети подпевают. Можно предложить  кому-нибудь из детей покачать люльку и вновь повторить песенку.

Воспитатель. Ну вот и спит Галинка. Теперь мы можем идти в группу. Только тихо-тихо, чтобы Галинка не проснулась.