Пришла Коляда!
план-конспект занятия на тему

Пришла Коляда-отворяй ворота!

2017год.

Цель:Приобщать детей к русской традиционной культуре, знакомить с обрядом колядования на Руси.

Задачи:

• Способствовать формированию познавательной активности детей.
• Формировать нравственные и духовные ценности
• Способствовать развитию культуры речи, выразительность,обогащать словарь детей путём знакомства с народным фольклором(святочные песни, стихи, гадания)
• Развивать коммуникативные навыки.
• Обогащать эмоциональную сферу ребёнка.
• Воспитывать любовь и уважение к русской народной культуре, к традициям русского народа.

Атрибуты: валенки, маски козы и медведя, 2 метёлки, 6 глиняных горшочков, полотенце,прутик, булка,пуговица, лента, колечко, музыкальные инструменты.

Участники: дети старшей и подготовительной группы в русских народных костюмах.

Ведущие: 2 педагога в стилизованных костюмах.

Праздник проходит в музыкальном зале, куда приглашены дети средней и младшей группы.

В зал входят дети под музыкальную фонограмму « Колядки» в костюмах с русскими народными музыкальными инструментами. Рассаживаются.

Хозяюшка(педагог-ведущая): Приходи, зима, приходи!

С морозами трескучими, со снегами сыпучими,

С ветрами завьюженными, с метелями дружными,

С Рождеством, Колядой с Масленицей молодой!

Будем печь топить, будем кашу варить,

На печи будем сидеть.

Красны девицы, да добры молодцы!

Собирайтесь, наряжайтесь, на гулянье отправляйтесь.

Самое время и  поколядовать!

Вбегает Скоморох: Здравствуйте, ребята! Куда это вы собрались?

Дети: Колядовать!

Ведущая: Наступил самый весёлый и светлый праздник- Святки. Длится он две недели. Святки делятся на три праздничных этапа. Первый 7 января- праздник Рождества Христова-святые вечера. Второй-щедрый вечер, старый Новый год. Третий- крещение, страшные вечера.

Да здравствуют шутки, веселье и смех.

Зима нас торопит, спешите,

Колядуйте, пляшите!

Дети подготовительной группы танцуют танец «Валенки»

После танца выходит мальчик с мешком для конфет: Не скупитеся, хозяюшка, не скупитеся, лакомым кусочком поделитеся! Воспитатели одаривают конфетами.

Дети:

• Пришла коляда-растворяй ворота!

Пришла коляда да из Екатеринбурга!

• Коляда, Коляда! Зашла в новы ворота, а за ней и мороз через тын перерос!
• Коляда! Коляда! Радость принесла! Пышки да лепёшки на дальнем окошке!
• Коляда! Коляда! Ты подай пирога! Или хлеба ломтину или денег полтину! Или курочку с хохолком или петушка с гребешком!
• Мы малёшеньки-колядовщики! Мы пришли поздравлять, хозяев величать! Жить вам вместе лет до 200!

Хозяюшка: Здравствуйте, детушки!

Милости прошу, проходите!

Сеем ,веем, посеваем

С Новым годом поздравляем!

С новым праздничком! С Рождеством вас!

Дети:

• Здравствуйте, хозяюшка! Открывайте сундучок, доставайте пятачок!
• Не пятачок, а гривинничек!

Воспитатель: Щедрый вечер, а дарить нечем!

Были крошки, съели кошки!

Ребёнок 1: Коляда! Коляда!

Кто не даст пирога- уведём ворота!

Ребёнок2:Кто не даст хлеба-уведём деда!

Ребёнок 3: Кто не даст ветчины- разобьём все кувшины!

Скоморох: Щедрики-ведрики,

Дайте вареники.

Вареника мало-

Выносите сало!

Ковшик кашки да кольцо колбаски!

Ребёнок 3: А не дашь пирога- уведём быка за рога!

А свинью за хвост

Уведём под мост!

Будьте здоровы, живите без бед много лет!

Хозяюшка:Не скупитеся, хозяюшка, не скупитеся,

Лакомым кусочком поделитеся!

А уж мы вам коляду споём,

Всю нечисть от ваших ворот отведём!

Воспитатели одаривают конфетами.

Дети: Авсень, авсень, ты гулял по всем

По заулочкам, переулочкам.

Кому песни споём-тому сбудется!

Тому сбудется-не минуется!

Сценка «Коза и медведь»

 Девочка и мальчик в масках козы и медведя.

Коза:

А ну, Топтыгин, топни ножкой,

Повесели гостей немножко!

Медведь:

Давай, коза, покажем, как мы лихо пляшем! (топает погами)

Коза:

Выходи плясать, медведь,

Я частушку буду петь.

Мы частушки пропоём,

А потом плясать пойдём!

Медведь:

Ты когда поёшь, коза,

Не закатывай глаза,

Петь ты не умеешь,

Не поёшь, а блеешь!

Коза:

А ты, Мишенька-медведь,

Сам ты не умеешь петь,

Ты тугой на ухо-

Ни голоса, ни слуха.

Медведь:

Ах, Коза, ты козочка,

Серенькая розочка.

Хватит нам браниться,

Давай с тобой мириться.

Коза:

Ах, мой Миша, дорогой,

Не ругались мы с тобой.

Мы с тобой шутили,

Народ повеселили.

Детей одаривают конфетами.

Хозяюшка: Дети, 7 января на Руси отмечают Рождество Христово, а 19 января-Крещение. И вот от Рождества до Крещения-время Святок, т.е. святых вечеров: весёлых, радостных. В эти дни на Руси проходят Колядки, а ещё гадают. Чаще всего гадают девушки. Я тоже предлагаю вам погадать.

Приглашаю 6 педагогов.

Хозяюшка: Горшочек с вершочек,

Скажи нам, дружочек:

Что сбудется , станется?

Плохое пусть там останется.

Педагоги выбирают себе горшочек и по очереди достают из горшочков вещицы.

1.Полотенце. Далеко расстилаются, ждёт тебя дорога, путешествие.

2.Булка(можно взять резиновую из набора « продукты») Мышь в горнице бежит, каравай в дом тащит . В твоём доме достаток будет, благополучие.

3. Колечко. Сейте муки, пеките пироги! К тебе гости будут, ко мне-женихи!

4. Лента. Через поле идучи, русу косу плетучи, шёлком переплетаючи, златом перевиваючи. Лента-к богатству и прибыли.

5. Пуговица. Ой, ходил жучок по завалинке, выбросил добро по мочалинке. Жить тебе в большой семье счастливой жизнью.

6. Прутик. А это к веселью, к новой игре.

Хозяюшка: Этот прутик выпал из веника, а значит играть будем с веником. На вечерних посиделках парни с девками соревновались, умом и смекалкой похвалялись, женихов да невест примечали.

Русская народная игра « Ведьмина Метёлка»

Дети делятся на 2 команды: мальчиков и девочек. Девчушки-веселушки и Молодцы-удальцы. Вот мы и посмотрим, кто веселей, смекалистей да хитрее. Команды становятся в круг и под музыку передают метёлку, украшенную мишурой. У кого после окончания музыки остался веник в руках, тому и загадку отгадывать.

• Снег на полях, лёд на водах, вьюга гуляет, когда это бывает?(Зимой)
• Меня не растили –из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку. Глаза-угольки, руки-сучки. Холодная, большая, кто я такая?(снежная баба)
• Он катки для нас устроил, снегом улицы занёс, изо льда мосты построил, кто же это? ( Дед Мороз)
• Бегут по дорожке доски да ножки (лыжи)
• Дождь и слякоть, грязь и ветер, осень, ты за всё в ответе! Мёрзнет, мёрзнет человек, выпал первый белый…(снег)
• Ни ведёрка, ни кисти, ни рук, а побелит все крыши вокруг. (зима)
• Кто поляны белит белым и на стенах пишет мелом, шьёт пуховые перины, разукрасил все витрины? ( зима)
• Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила. ( зима)

Хозяюшка: Чтоб народ потешить, да себя повеселить самое время частушки спеть!

Частушки:

• Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться,

Тут народу очень много

Можем растеряться!

• Всю неделю не пилось,

Не пилось, не елося.

Мне давно с тобой, девчонка,

Поплясать хотелося.

• Эх, топни, нога,

Топни правенькая.

Всё равно ребята любят,

Хоть и маленькая.

• Раз по улице я шла

 и Ванюшку видела.

Под кустом сидел и плакал

Курица обидела!

• Нынче праздник, нынче праздник,

Я получше наряжусь,

Юбку новую надену,

Ремешочком подвяжусь.

• Эх, пляшется нам,

Весело поётся!

Отчего нам не плясать-

Хорошо живётся!

• Эх, зимка- зима,

Что ты нам принесла?

Рождество! Колядку!

День с курину пятку!

• Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

Воспитатель: Пели и плясали вы на удивленье- заслужили угощенье! (угощает детей)

 Дети:

1.Угощенье у вас знатное,

Малым детушкам приятное.

2.Спасибо,хозяюшка, спасибо, голубушка.

Мира и счастья твоему дому,

А мы пойдём к другому.

Хозяюшка: В последний день святок люди собирали снег для умывания и для бани. Люди верили, что он целебный, может прибавить красоты и здоровья.

А ночью шли за водой на реку или озеро, самые смелые окунались в прорубь, считали, что всё это обладает чудесной силой. Люди верили, что в крещенскую ночь небеса открываются т если загадать желание, то оно непременно сбудется.

Всем людям добрым желаем добра, золота и серебра! Пышных пирогов, медовых блинов! Чтоб здоровыми все были, чтобы много лет прожили!

Наш праздник подошёл к концу! Но хорошее настроение останется с нами! А сейчас загадайте желание и пусть оно сбудется!

Конкурс чтецов, посвящённый празднику День Победы.

На праздник приглашены дети средней, старшей и подготовительной групп.

Дети готовят выразительное чтение стихов, ведущий готовит презентацию с кадрами военных лет и подборку музыкальных произведений.

Дети нарядно одеты (белые верх, тёмный низ), у всех георгиевские ленты.

Зал украшен плакатами военных лет.

Дети входят в зал под марш «Прощание славянки».

Ведущий: В эти дни вместе со всей страной мы отмечаем особый радостный праздник- День Победы! Нет в России семьи, которую война обошла бы стороной. Нет в России семьи, которую война обошла бы стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб, защищая нашу страну и поздравляют воинов-ветеранов, участников ВОВ. Вот и мы отмечаем этот праздник конкурсом чтецов. Выбирается жюри конкурса.

22 июня 1941 года фашисты без предупреждения напали на нашу Родину, выбрав раннее утро, когда дети и взрослые спокойно спали в своих домах. Доблестные воины сразу встали на защиту родного дома, родной страны.

Звучит песня «Вставай, страна огромная».

Всё дальше уходят в прошлое страшные дни войны, но мы будем вечно помнить подвиг людей, вставших на защиту Родины.

Дети читают стихи.

Ведущий: Кто сказал, что надо бросить песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне! В годы войны было написано много замечательных песен и вот одна из них – « Катюша». Давайте вместе споём её.

Дети и взрослые поют песню.

Дети читают стихи.

Упражнение с флажками. (готовит инструктор по физической культуре)

Ведущий: Были на войне и редкие минуты отдыха. Тогда солдаты писали письма своим родным и любимым. Фронтовое письмо выглядело как треугольник. (Показать такое письмо). А дома с тревогой родные ждали весточку с фронта и не было большей радости, чем получить письмо от солдата…значит жив…

Давайте послушаем одно такое письмо. Ребёнок читает стихотворение «Жди меня…»

Дети читают стихи на конкурс.

Ведущий: давайте и мы немного отдохнём.

Викторина.

1.То, на чём служат моряки.

2. То, что защищают все солдаты.

3. Какое животное иногда тоже служит?

4. Куда идут служить ребята, когда вырастут?

5. Лежит в земле, если наступить-взорвётся.

6. Что у солдата на ногах?

7. Больница для раненых солдат.

8. Специальный карман для пистолета.

9. Что бросают и говорят: «Ложись!»

10. Зимняя одежда солдат.

11. Средство передвижения на гусеницах.

Дети читают стихи на конкурс.

Ведущий: но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие девушки и женщины тоже ушли на фронт. Дети тоже не оставались в стороне. Они работали на заводах, изготовляли снаряды, тушили зажигательные бомбы, вязали варежки и носки для солдат. Устраивали концерты в госпиталях.

Женщины были не только медсёстрами и санитарками. Они летали на военных самолётах, были радистками, оказывали помощь раненым солдатам.( Можно рассказать про блокаду и лагеря)

Дети читают стихи.

Ведущий: Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память о погибших за нас и за  Родину воинов.

Прошу всех встать. Минута молчания.

Дети читают стихи.

Ведущий: И вот в мае 1945 года наступила долгожданная победа!!! УРА!!! Рядовой Кантария водрузил наш флаг на крыше Рейхстага.

Дети старшей группы исполняют песню «Товарищ маршал».

Дети читают стихи.

Звучит песня «День Победы».

Подведение итогов, слово членам жюри.

Награждение победителей конкурса и всех детей.

Торжественно под музыку выходим из зала.

10

 интересных фактов о городе Екатеринбург.

1. Екатеринбург является самым «компактным» городом-миллионником в России. Размеры его застроенной территории-20 км. С севера на юг и 15 км. с запада на восток.
2. Каркас американской статуи Свободы сделан из металла, произведённого в Екатеринбурге.
3. Екатеринбург занесён в Книгу рекордов Гиннеса,как город с самым большим потреблением майонеза на душу населения.
4. В Екатеринбурге самая низкая смертность среди городов-миллионеров.
5. В Екатеринбурге находится самое высокое здание в мире, возведённое в северных широтах( Высоцкий), его высота составляет 186 метров.
6. На памятнике основателям города-Татищеву и Де Генину, они перепутаны местами.
7. В городе испытан первый в мире реактивный самолёт ( БИ-1, лётчик Бахчиванджи, памятник в Кольцово)
8. В годы ВОВ Свердловск был центром радиовещания СССР-здесь находился самый мощный в стране радиопередатчик и в 1941 году в обстановке строжайшей секретности в

Свердловскую радиостудию переехал Юрий Левитан, который получал информацию Совинформбюро из Москвы по телефону. Таким образом, знаменитые левитановские слова: «Внимание, говорит Москва», на самом деле звучали из Свердловска.

9. После падения маршала Жукова с коня во время парада 1951 г.на центральной площади Свердловска из-за выбоины в брусчатке, все следующие парады в СССР принимались на автомобилях.
10. Екатеринбург явился местом, где впервые обнаружили и стали добывать рудное золото. Произошло это в первой половине 18 века.