Памятка для родителей "Воспитание самостоятельности у детей".
материал (младшая группа) на тему

Развитие у детей навыков самообслуживания.

 У развивающегося трёхлетнего человека есть все возможности овладения навыками самообслуживания: самостоятельно есть, одеваться, раздеваться, умываться, пользоваться носовым платком, расчёской, полотенцем, отправлять свои естественные нужды. К концу четвёртого года жизни младший дошкольник овладевает элементарной культурой поведения во время еды за столом и умывания в туалетной комнате.

Самообслуживание – основной вид трудовой деятельности младшего дошкольника, который направлен на уход за собой. Дети, освобождаясь от опеки взрослых, становятся более равноправными членами семейного коллектива. В процессе самообслуживания он узнаёт много нового о вещах, об их качествах и назначении.  Последовательность процессов одевания, умывания, раздевания требуют работы памяти.

  Для точности выполнения действия  

  необходимо внимание, сосредоточенность.

Самостоятельность – это ценное качество, необходимое человеку в жизни. Обычно родители задумываются о самостоятельности ребёнка, когда он становится школьником. Однако воспитывать это качество нужно с раннего детства.   

        Часто мы стремимся сделать все за него сами. Стремясь сделать все за ребенка, взрослый причиняет ему большой вред, лишает его самостоятельности.

   К трем годам у ребенка появляется устойчивое желание самоутвердиться.

   Подавлять эти порывы детей ни в коем случае нельзя, это может привести к негативизму, упрямству, может наблюдаться строптивость, своеволие, то есть, не просто непослушание, а стремление сделать все наоборот. Ребенок начинает отрицать все, что он делал раньше, все хочет делать сам, отказываясь от помощи взрослого и добиваться самостоятельности даже в том, что еще мало умеет.

      Таким образом, подавление детской  

   самостоятельности способно оказать  

   серьезное негативное влияние на развитие

   личности ребенка.

Советы родителям:

• Поддерживайте стремление ребёнка к самостоятельности.
• Поощряйте, хвалите своего ребёнка даже за небольшие достижения.
• Навыки самообслуживания прививаются быстрее, если взрослый покажет и прокомментирует на примере, что и как и в каком порядке делать.
• Не торопите ребёнка выполнять какие – либо действия, дайте ему возможность выполнять действия спокойно, самостоятельно.
• Не спешите ему на помощь, если что-то не получается у малыша, пока он сам не попросит вас о помощи.
• Всегда поддерживайте активность и эмоциональный настрой ребёнка.
• В процессе воспитания используйте потешки, стишки, личный пример.
• Старайтесь использовать игровую ситуацию.
• Всегда придерживайтесь доброжелательного эмоционального настроя.

Что же они умеют выполнять самостоятельно?

 Давайте попробуем составить перечень действий, доступных для выполнения  детям младшей группы:

- Мыть руки, засучивая рукава; мыть лицо,  не разбрызгивая воду; правильно  пользоваться мылом; не мочить одежду; сухо вытираться полотенцем, без напоминания вешать его на отведенное место.

-Одеваться и раздеваться в определенной последовательности: одежду складывать, вешать, расстегивать, застегивать пуговицы.

-Замечать непорядок в одежде и самостоятельно устранять его или обращаться за помощью к взрослому.

-Своевременно пользоваться носовым платком, туалетом.

-Пить из чашки, есть, хорошо пережевывая пищу закрытым ртом.

-Правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой.

-Убирать игрушки, строительный материал в определенное место.

П А М Я Т К А  

Р О Д И Т Е Л Я М

  «Воспитание  самостоятельности у детей 3-4 лет»

Условия для воспитания самостоятельности.

Для того развития самостоятельности требуется помощь взрослого: надо создать необходимые условия для проявления самостоятельности: приспособить к росту ребенка вешалку для одевания, выделить место для хранения предметов туалета, постоянное и удобное место для полотенца, обуви, игрушек и т.д.

Но создание условий еще недостаточно для формирования навыков самообслуживания и воспитания самостоятельности у ребёнка. Необходимо правильно руководить его действиями. Прежде всего малыша нужно научить действиям, необходимым в процессе одевания, умывания, приема пищи и т. д.

Самостоятельность малыша – это радость или забота для родителей? И где границы дозволенного, чтобы ребенок не свел с ума маму и папу своим поведением? Ваши дети нуждаются в мудром родительском руководстве, хотя иногда могут демонстрировать нежелание принять помощь взрослого.