Календарное планирование музыкального руководителя во второй группе раннего возраста на основе общеобразовательной программы "От рождения до школы под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег»

муз Р. Рустамова

Побуждать детей передавать ритм ходьбы и бега. Ходить и бегать за воспитателем стайкой.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Побуждать  детей слушать мелодию веселого, подвижного характера, откликаться на музыку веселую, плясовую.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег»

муз Р. Рустамова

Продолжать побуждать детей передавать ритм ходьбы и бега. Ходить и бегать за воспитателем стайкой.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Побуждать  детей слушать мелодию веселого, подвижного характера, откликаться на музыку веселую, плясовую.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Продолжать приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Постучим палочками» рус. нар. мелодия

Побуждать  детей выполнять простые танцевальные движения по показу воспитателя, развивать умение двигаться.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Продолжать приобщать  детей слушать мелодию веселого, подвижного характера, откликаться на музыку веселую, плясовую.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Постучим палочками» рус. нар. мелодия

Продолжать развивать умение  детей выполнять простые танцевальные движения по показу воспитателя, развивать умение двигаться.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Побуждать  детей слушать мелодию веселого, подвижного характера, откликаться на музыку веселую, плясовую.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова. Воспитывать любовь к музыке.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Да-да-да» 

муз. Е.Тиличеевой

Развивать умение  детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова. Формировать навыки пения.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Да-да-да» 

муз. Е.Тиличеевой

Продолжать развивать умение  детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; учить различать динамику( тихое и громкое звучание).

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова. Формировать навыки коллективного пения.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Петрушки» муз Р.Раухвергера

Закреплять у детей умение выполнять простые танцевальные движения по показу воспитателя. Создать положительный эмоциональный настрой

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; учить различать динамику( тихое и громкое звучание).

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова. Формировать навыки коллективного пения.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Петрушки» муз Р.Раухвергера

Закреплять у детей умение выполнять простые танцевальные движения по показу воспитателя. Закрепить умение  детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Лошадка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; учить различать динамику( тихое и громкое звучание).

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Приобщать детей к пению, побуждать малышей подпевать взрослому повторяющиеся слова. Формировать навыки коллективного пения.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Юрочка», белорус, пляска, обр. Ан. Александрова

Формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

Вторая венгерская рапсодия Ф. Листа (фрагмент);

Знакомить с произведениями Ф. Листа. Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная»

 муз М. Красева,  сл. М Чарной

Вызывать активность детей при подпевании и пении, стремление внимательно вслушиваться в песню.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Юрочка», белорус, пляска, обр. Ан. Александрова

Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

Вторая венгерская рапсодия Ф. Листа (фрагмент);

Развивать умение  детей слушать музыку контрастного характера

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная»

 муз М. Красева,  сл. М Чарной

Продолжать вызывать активность детей при подпевании и пении, стремление внимательно вслушиваться в песню.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайка» муз. Е. Тиличеевой

Формировать умение  активно двигаться под музыку разного характера, выполнять движения зайчика.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

Вторая венгерская рапсодия Ф. Листа (фрагмент);

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; учить воспринимать и определять весёлые и грустные произведения;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная»

 муз М. Красева,сл.М.Чарной

Формировать навыки пения без напряжения, без крика;

Воспитывать любовь к пению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайка» муз. Е. Тиличеевой

Упражнять в умении активно двигаться под музыку разного характера, выполнять движения зайчика.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

Вторая венгерская рапсодия Ф. Листа (фрагмент);

Продолжать развивать у детей музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; продолжать учить воспринимать и определять весёлые и грустные произведения;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная»

 муз М. Красева, сл. М Чарной

Упражнять в формировании навыков пения без напряжения, без крика;

Воспитывать любовь к пению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Развивать умение  детей начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек»

муз. А. Артоболевской

Упражнять в умении  воспринимать и определять весёлые и грустные произведения;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули»

муз. С Железнова

Продолжать упражнять в формировании навыков пения без напряжения, без крика. Воспитывать любовь к пению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Продолжать учить детей начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек»

муз. А. Артоболевской

Упражнять в умении воспринимать и определять весёлые и грустные произведения;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули»

муз. С Железнова

Закреплять навыки пения без напряжения, без крика. Воспитывать любовь к пению. Создать положительный эмоциональный настрой.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Цыплята и курочка», муз.

А. Филиппенко

Закреплять умение детей начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек»

муз. А. Артоболевской

Закреплять умение воспринимать и определять весёлые и грустные произведения; учить различать динамику( тихое и громкое звучание).

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули»

муз. С Железнова

Закреплять навыки пения без напряжения, без крика. Воспитывать любовь к пению. Создать положительный эмоциональный настрой.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Цыплята и курочка», муз.

А. Филиппенко

Закреплять умение детей начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек»

муз. А. Артоболевской

Закреплять умение воспринимать и определять весёлые и грустные произведения; учить различать динамику( тихое и громкое звучание).

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули»

муз. С Железнова

«Колыбельная» муз М. Красева, сл. М Чарной

Закреплять навыки пения без напряжения, без крика. Воспитывать любовь к пению. Создать положительный эмоциональный настрой, повторить ранее изученное произведение.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Медведь» муз. Е.Тиличеевой

Добиваться свободных, естественных движений рук, высокого подъема ног. Развивать внимание детей.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Курочки и цыплята» муз Е.Тиличеевой

Приобщать детей к слушанию простых песен.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик, сл. М.Невельштейн.

Побуждать малышей включаться в исполнение песен, повторять нараспев последние слова каждого куплета.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Медведь» муз. Е.Тиличеевой

Продолжать добиваться свободных, естественных движений рук, высокого подъема ног. Развивать внимание детей.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Курочки и цыплята» муз Е.Тиличеевой

Приобщать детей к слушанию простых песен.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик, сл. М.Невельштейн.

Побуждать малышей включаться в исполнение песен, повторять нараспев последние слова каждого куплета.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Барабан»

муз. Г. Фрида

Упражнять детей в различных видах ходьбы, приучать выполнять движения в парах; выполнять движения неторопливо, в темпе музыки;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Курочки и цыплята» муз Е.Тиличеевой

Приобщать детей к слушанию простых песен, учить  воспринимать мелодии спокойного, весёлого характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик, сл. М.Невельштейн.

Способствовать приобщению к пению, подпеванию взрослым, сопровождение пения выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Барабан»

муз. Г. Фрида

Продолжать упражнять детей в различных видах ходьбы, приучать выполнять движения в парах; учить выполнять движения неторопливо, в темпе музыки;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Курочки и цыплята» муз Е.Тиличеевой

Приобщать детей к слушанию простых песен, продолжать учить  воспринимать мелодии спокойного, весёлого характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик,сл.М.Невельштейн.

Способствовать приобщению к пению, подпеванию взрослым, сопровождение пения выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Догонялки»

муз. Н. Александровой

Приобщать детей к элементарным игровым действиям. Вызвать у детей желание  играть.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Познакомить с произведением Д. Кабалевского.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

Повторение «Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Развивать умение  узнавать знакомые песни, развивать желание детей подпевать взрослым, сопровождать пение выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Догонялки»

муз. Н. Александровой

Развивать желание выполнять движения вместе с воспитателем под музыку.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Развивать желание слушать произведения, правильно воспринимать мелодию.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

Повторение «Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Упражнять в умении  узнавать знакомые песни, развивать желание детей подпевать взрослым, сопровождать пение выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз Р. Рустамова

Побуждать детей  выполнять движения в темпе музыки, быстро реагировать сменой движений на смену музыки

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Развивать умение  детей внимательно слушать произведение, не мешать друг другу.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Водичка» муз. Е. Тиличеевой, сл. А.Шибицкой

Закреплять желание детей подпевать взрослым, сопровождать пение выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз Р. Рустамова

Закрепить умение выполнять движения в темпе музыки, быстро реагировать сменой движений на смену музыки, развивать ловкость, подвижность, пластичность.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Продолжать развивать умение  детей внимательно слушать произведение, не мешать друг другу.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Водичка» муз. Е. Тиличеевой,сл.А.Шибицкой

Закреплять желание детей подпевать взрослым, сопровождать пение выразительными движениями.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идет мишка» муз. В. Ребикова

Побуждать передавать подражательные движения, ориентироваться в пространстве.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Зима» муз. М.Красева

Развивать умение  детей малышей слушать песню, понимать ее содержание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Елка» Т. Попатенко

Развивать умение подпевать повторяющиеся фразы. Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идет мишка» муз. В. Ребикова

Упражнять в умении детей  ритмично ходить, выполнять образные движения; Воспитывать чувство ритма.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Зима» муз. М.Красева

Побуждать  детей слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Елка» Т. Попатенко

Закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

Пляска «Вот как хорошо», муз. Т. Попатенко, сл. О.Высотской

Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми. 

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Зима» муз. М.Красева

Упражнять  детей в умении слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Елка» Т. Попатенко

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

Пляска «Вот как хорошо», муз. Т. Попатенко, сл. О.Высотской

Закрепить способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми.  Учить ребят танцевать в темпе и характере пляски.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Зима» муз. М.Красева

Упражнять  детей в умении слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Елка» Т. Попатенко

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Формировать умение  детей начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело - грустно» муз. Л. Бетховена

Развивать умение  воспринимать мелодии спокойного, весёлого характера; отзываться на музыку движениями рук, ног, хлопками, притопами, покачиваниями

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Дед Мороз» Филиппенко

Закреплять умение начинать петь после вступления при поддержке взрослого;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Упражнять детей в умении начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием. Побуждать детей передавать игровые образы.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело - грустно» муз. Л. Бетховена

Воспринимать мелодии спокойного, весёлого характера; отзываться на музыку движениями рук, ног, хлопками, притопами, покачиваниями

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Дед Мороз» Филиппенко

Закреплять умение начинать петь после вступления при поддержке взрослого; Воспитывать любовь к пению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка клю­ет»,

муз. Г Фрида

Упражнять в умении  ритмично ходить, выполнять образные движения; Развивать двигательные умения и навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело - грустно» муз. Л. Бетховена

Побуждать детей слушать произведения, понимать их содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Дед Мороз» Филиппенко

Развивать умение детей  петь без крика в умеренном темпе, спокойно;

расширять певческий диапазон.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка клю­ет»,

муз. Г Фрида

Закрепить умение ритмично ходить, выполнять образные движения; Продолжать развивать двигательные умения и навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело - грустно» муз. Л. Бетховена

Упражнять в умении  слушать произведения, понимать их содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

 «Дед Мороз» Филиппенко

Развивать умение  петь без крика в умеренном темпе, спокойно;

расширять певческий диапазон. Повысить положительный эмоциональный настрой.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идёт мишка» муз. В. Ребикова

Развивать способность детей воспринимать  и  воспроизводить движения,  показываемые  взрослым

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Марш» муз. С.Прокофьева

Закреплять умение слушать инструментальные пьесы.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Воробей» рус. нар. мелодия

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идёт мишка» муз. В. Ребикова

Упражнять в умении передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Марш» муз. С.Прокофьева

Побуждать детей  рассказывать о музыке, передавать свои впечатления,

воспитывать уважение к своим товарищам

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Воробей» рус. нар. мелодия

Приучать детей начинать пение после вступления, хорошо пропевать гласные, брать короткое дыхание между фразами;Развивать умение петь.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Вот как пляшем» белорус. нар. мелодия, обр. Р. Рустамова

Развивать способность детей воспринимать  и  воспроизводить движения,  показываемые  взрослым (хлопать, топать, выполнять «пружинки»).

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс» муз. А.Гречанинова

Воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Едет паровоз» муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Вот как пляшем» белорус. нар. мелодия, обр. Р. Рустамова

Закрепить способность детей воспринимать  и  воспроизводить движения,  показываемые  взрослым (хлопать, топать, выполнять «пружинки»).

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс» муз. А.Гречанинова

Продолжать воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Едет паровоз» муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

продолжать приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка клюёт» муз. Г.Фрида

Развивать умение  детей ориентироваться в игровой ситуации. Заканчивать движения с окончанием музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс» муз. А.Гречанинова

Продолжать воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Едет паровоз» муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

продолжать приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка клюёт» муз. Г.Фрида

Упражнять  детей ориентироваться в игровой ситуации. Заканчивать движения с окончанием музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Марш» муз. С.Прокофьева

Развивать умение  рассказывать о музыке, передавать свои впечатления,

воспитывать уважение к своим товарищам

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Воробей» рус. нар. мелодия

Приучать детей начинать пение после вступления, хорошо пропевать гласные, брать короткое дыхание между фразами;

Развивать умение петь,  узнавать знакомые песни.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайчики и лисичка»  муз. Б.Финоровского

Ходить под музыку, осваивать подпрыгивание. Учить детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с ее окончанием, менять свои движения с изменением характера музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Спортивный марш» муз. И.Дунаевского

Упражнять  малышей в умении слушать песни бодрого характера, понимать и эмоционально реагировать на их содержание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Баю-бай» муз. С.Железнова

Вызвать активность детей при подпевании.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайчики и лисичка»  муз. Б.Финоровского

Ходить под музыку, осваивать подпрыгивание. Учить детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с ее окончанием, менять свои движения с изменением характера музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Спортивный марш» муз. И.Дунаевского

Побуждать  малышей слушать песни бодрого характера, понимать и эмоционально реагировать на их содержание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Баю-бай» муз. С.Железнова

Вызвать активность детей при подпевании.

Развивать навыки точного интонирования.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Солнышко сияет» сл. и муз. М.Чарной

Передавать  в движении бодрый и спокойный характер музыки, начинать и заканчивать движения с музыкой;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Спортивный марш» муз. И.Дунаевского

Определять весёлый и грустный характер музыки;

Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Баю-бай» муз. С.Железнова

Вызвать активность детей при подпевании.

Развивать навыки точного интонирования.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Солнышко сияет» сл. и муз. М.Чарной

Продолжать развивать умение  передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки, начинать и заканчивать движения с музыкой;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Спортивный марш» муз. И.Дунаевского

Определять весёлый и грустный характер музыки;

Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Баю-бай» муз. С.Железнова

Продолжать вызывать активность детей при подпевании.

Развивать навыки точного интонирования.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид  деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Продолжать развивать умение  детей начинать движение с началом музыки и заканчивать с ее окончанием, менять свои движения с изменением характера музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек» муз. А.Артоболевской

Формировать умение  определять весёлый и грустный характер музыки;

способствовать накапливанию багажа любимых музыкальных произведений.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е.Тиличеевой

Развивать навыки точного интонирования;

Упражнять в умении  петь дружно, без крика, начинать пение после вступления, узнавать знакомые песни по начальным звукам.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Упражнять детей в умении начинать движение с началом музыки и заканчивать с ее окончанием, менять свои движения с изменением характера музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек» муз. А.Артоболевской

Развивать умение определять весёлый и грустный характер музыки;

способствовать накапливанию багажа любимых музыкальных произведений.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е.Тиличеевой

Развивать навыки точного интонирования;

Упражнять в умении петь дружно, без крика, начинать пение после вступления, узнавать знакомые песни по начальным звукам.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Формировать умение  передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки; развивать чувство ритма и координацию.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек» муз. А.Артоболевской

Закреплять умение слушать инструментальные пьесы;

воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е.Тиличеевой

Вызывать активность детей при подпевании.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Формировать умение  передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки; развивать чувство ритма и координацию.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Вальс собачек» муз. А.Артоболевской

«Спортивный марш» муз. И.Дунаевского

Закреплять умение слушать инструментальные пьесы;

воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Помочь детям узнать знакомую мелодию

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Водичка» муз. Е.Тиличеевой

Вызывать активность детей при подпевании.

Воспитывать любовь к пению; развивать певческие навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайка» муз. Е.Тиличеевой

Упражнять в умении  передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту. Побуждать детей принимать активное участие в игровой ситуации.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Материнские ласки» муз. А.Гречанинова

Воспитывать умение внимательно слушать песню, понимать содержание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик

Развивать умение подпевать фразы в песне, подражая протяжному пению взрослого.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Зайка» муз. Е.Тиличеевой

Продолжать развивать умение  передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту. Побуждать детей принимать активное участие в игровой ситуации.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Материнские ласки» муз. А.Гречанинова

Продолжать воспитывать умение внимательно слушать песню, понимать содержание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия,обр.В.Герчик

Развивать умение подпевать фразы в песне, подражая протяжному пению взрослого.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Догонялки» муз. Н.Александровой, сл. Т.Бабаджан

Формировать привычку свободно двигаться по залу; развивать умения передавать образы персонажей, различать громкое и тихое звучание.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Материнские ласки» муз. А.Гречанинова

Упражнять в умении  слушать не только контрастные произведения, но и пьесы изобразительного характера; различать низкое и высокое звучание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Ма-ша» рус. нар. мело-дия, обр. В.Герчик

Продолжать развивать отзывчивость на музыку различного характера; учить высказываться о характере музыки, узнавать знакомые произведения по вступлению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Догонялки» муз. Н.Александровой, сл. Т.Бабаджан

Упражнять в умении свободно двигаться по залу; развивать умения передавать образы персонажей, различать громкое и тихое звучание.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Материнские ласки» муз. А.Гречанинова

Продолжать развивать умение  слушать не только контрастные произведения, но и пьесы изобразительного характера; различать низкое и высокое звучание.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Машенька – Маша» рус. нар. мелодия, обр. В.Герчик

Продолжать развивать отзывчивость на музыку различного характера; учить высказываться о характере музыки, узнавать знакомые произведения по вступлению.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Да, да, да!» муз. Е.Тиличеевой

Формировать умение  детей менять движения с изменением характера музыки или содержания песни.

Передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело – грустно» муз. Л.Бетховена

Продолжать развивать умение  различать низкое и высокое звучание;

способствовать накапливанию музыкальных впечатлений.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Лиса»

муз. С.Железнова

Продолжать развивать умение подпевать фразы в песне, подражая протяжному пению взрослого.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Да, да, да!» муз. Е.Тиличеевой

Упражнять детей в умении менять движения с изменением характера музыки или содержания песни.

Передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело – грустно» муз. Л.Бетховена

Закреплять умение различать низкое и высокое звучание;

способствовать накапливанию музыкальных впечатлений.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Лиса»

муз. С.Железнова

Продолжать развивать умение подпевать фразы в песне, подражая протяжному пению взрослого.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Постучим палочками»

рус. нар. мелодия

Продолжать упражнять в умении  передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту, различать громкое и тихое звучание

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело – грустно» муз. Л.Бетховена

Развивать умение  определять весёлый и грустный характер музыки;

воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Лиса»

муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид  деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Постучим палочками»

рус. нар. мелодия

Закреплять умение передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту, различать громкое и тихое звучание.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Весело – грустно» муз. Л.Бетховена

Упражнять в умении определять весёлый и грустный характер музыки; воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Лиса»

муз. С.Железнова

Продолжать развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Юрочка», белорус, пляска, обр. Ан. Александрова

Формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Идёт бычок» муз. Э.Елисеевой-Шмидт

Приобщать детей к слушанию песен изобразительного характера.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная» муз. М.Красева, сл. М.Чарной

Упражнять в умении  детей петь протяжно с педагогом, правильно интонируя простейшие мелодии.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Юрочка», белорус, пляска, обр. Ан. Александрова

Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Идёт бычок» муз. Э.Елисеевой-Шмидт

Приобщать детей к слушанию песен изобразительного характера.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная» муз. М.Красева, сл. М.Чарной

Упражнять детей в умении петь протяжно с педагогом, правильно интонируя простейшие мелодии.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Барабан»

муз. Г Фрида

Закреплять навыки выполнения движений;

продолжать учить свободно ориентироваться в пространстве.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Идёт бычок» муз. Э.Елисеевой-Шмидт

Развивать умение  определять весёлый и грустный характер музыки;

воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная» муз. М.Красева, сл. М.Чарной

Упражнять детей в умении  петь без крика в умеренном темпе, спокойно;

расширять певческий диапазон.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Барабан»

муз. Г Фрида

Продолжать закреплять навыки выполнения движений;

продолжать учить свободно ориентироваться в пространстве.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Идёт бычок» муз. Э.Елисеевой-Шмидт

Продолжать развивать умение  определять весёлый и грустный характер музыки;

воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Колыбельная» муз. М.Красева, сл. М.Чарной

Упражнять детей в умении  петь без крика в умеренном темпе, спокойно;

расширять певческий диапазон, развивать эстетические качества.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Петрушки» муз. Р.Рустамова

Формировать в умении  ритмично ходить, выполнять образные движения; Воспитывать чувство ритма.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Грустная песенка» муз. А.Гречанинова

Развивать умение  детей слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Петушок» муз. С.Железнова

Закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Петрушки» муз. Р.Рустамова

Упражнять в умении ритмично ходить, выполнять образные движения; Воспитывать чувство ритма.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Грустная песенка» муз. А.Гречанинова

Развивать умение детей слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Петушок» муз. С.Железнова

Закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Передавать  в движении бодрый и спокойный характер музыки; выполнять танцевальные движения с предметами.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Грустная песенка» муз. А.Гречанинова

Упражнять в умении  рассказывать о музыке, передавать свои впечатления в движении, мимике, пантомиме;

воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Петушок» муз. С.Железнова

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Бубен» рус. нар. мелодия, обр. М. Раухвергера

Упражнять в умении передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки; выполнять танцевальные движения с предметами.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Грустная песенка» муз. А.Гречанинова

Продолжать упражнять в умении  рассказывать о музыке, передавать свои впечатления в движении, мимике, пантомиме;

воспитывать стойкий интерес к классической музыке.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Петушок» муз. С.Железнова

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идёт мишка» муз. В.Ребикова

Продолжать учить передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту, различать громкое и тихое звучание.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Жалоба» муз. А.Гречанинова

Определять  весёлый и грустный характер музыки;

воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера;

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Сорока» муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Идёт мишка» муз. В.Ребикова

Упражнять в умении передавать танцевальный характер музыки, выполнять движения по тексту, различать громкое и тихое звучание.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Жалоба» муз. А.Гречанинова

Продолжать развивать умение  определять весёлый и грустный характер музыки;

воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Сорока» муз. С.Железнова

Развивать навыки точного интонирования несложных песен;

приучать к слитному пению, без крика;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид  деятельности

Название  произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

Пляска «Вот как хорошо» муз. Т. Попатенко, сл. О.Высотской

Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми. 

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Жалоба» муз. А.Гречанинова

Упражнять  детей в умении слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Сорока» муз. С.Железнова

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне;

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид  деятельности

Название  произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

Пляска «Вот как хорошо» муз. Т. Попатенко, сл. О.Высотской

Упражнять в формировании способности воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми. 

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Жалоба» муз. А.Гречанинова

Закреплять умение слушать песню, понимать ее содержание, эмоционально откликаться на их характер, настроение.

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Сорока» муз. С.Железнова

Продолжать закреплять умения допевать за взрослыми повторяющиеся фразы в песне; развивать певческие навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название  произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка летает» муз. Г.Фрида

Продолжать развивать умение  детей ориентироваться в игровой ситуации. Заканчивать движения с окончанием музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Упражнять в умении детей  рассказывать о музыке, передавать свои впечатления,

воспитывать уважение к своим товарищам

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули» муз. С Железнова

Приучать детей начинать пение после вступления, хорошо пропевать гласные, брать короткое дыхание между фразами;

Развивать умение петь. Учить узнавать знакомые песни.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное  содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Птичка летает» муз. Г.Фрида

Закреплять умение детей ориентироваться в игровой ситуации. Заканчивать движения с окончанием музыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Упражнять в умении рассказывать о музыке, передавать свои впечатления,

воспитывать уважение к своим товарищам

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули» муз. С Железнова

Формировать у детей умение начинать пение после вступления, хорошо пропевать гласные, брать короткое дыхание между фразами; Развивать умение петь. Побуждать детей  узнавать знакомые песни.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Учить передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки; развивать чувство ритма и координацию.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Закреплять умение слушать инструментальные пьесы;воспитывать стойкий интерес к классической музыке.Помочь детям узнать знакомую мелодию

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули» муз. С Железнова

Вызывать активность детей при подпевании.

Воспитывать любовь к пению; развивать певческие навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Вид деятельности

Название произведения

Программное содержание

Оборудование

Музыкально-ритмические движения

«Марш и бег» муз. М.Рустамова

Закрепить умение передавать в движении бодрый и спокойный характер музыки; развивать чувство ритма и координацию.

Нотный сборник

«Ранний возраст»

Слушание

«Три подружки» муз. Д.Кабалевского

Закреплять умение слушать инструментальные пьесы; воспитывать стойкий интерес к классической музыке. Помочь детям узнать знакомую мелодию

Фонограмма mp3

Иллюстрация

Пение

«Гули» муз. С Железнова

Вызывать активность детей при подпевании.

Воспитывать любовь к пению; развивать певческие навыки.

Нотный сборник

«Ранний возраст»