Адаптация
консультация на тему

Памятка для родителей.

«Первый раз в детский сад».

Коптякова Мария Михайловна.

Екатеринбург,2016

Адаптация ребенка в детском саду — что это такое? Детские слезы, маленькие ручонки, протянутые в пустоту вслед уходящей маме и отчаянная просьба: «Мамочка, не оставляй меня здесь!». Какую же душевную боль, смятение и тревогу в этот момент испытывают дети и родители. Каждый день они проходят через это, пока ребенок не привыкнет к новой жизни. Итак, адаптация ребенка в детском саду – это приспособление его к новым условиям существования, к неизвестному ему пространству, режиму дня, характеру питания, а также к новому социальному окружению и новым отношениям (межличностным и коллективным).

• «Детский сад № 40 общеразвивающего вида» работает 5 дней в неделю с 7.00 до 19.00. выходными днями являются общегосударственные праздничные дни. Прием детей с 7.00 до 8.00 (если нет заявлений, разрешающего приводить позже в период адаптации).
• Помните: своевременный приход и уход ребенка – необходимое условие успешной реализации воспитательного – образовательного процесса.
• О невозможности прихода в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить.
• Заранее оповестите воспитателя, кто будет забирать ребенка. Запрещается отдавать ребенка людям не достигшим 18-летного возраста.
• Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от врача.
• Требование к внешнему виду и одежде детей:

• Опрятный вид, наличие всех пуговиц и застежек;
• Чистое лицо, руки, ноги, туловище, подстриженные ногти;
• Ухоженные волосы;
• Маркированная одежда;
• Наличие носовых платков.

• Для создание комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимы:

• Комплекты сменного белья;
• Пижама для сна;
• Спортивная одежда.

• Одежда должна соответствовать времени года и температуре воздуха. Нежелательно ношение комбинезонов для детей 2-4-летнего возраста.
• Для предотвращения травматизма проверяйте содержимое карманов одежды детей на наличие опасных предметов.
• Не оставляйте своего ребенка в первую неделю пребывания в детском саду на целый день.
• Придерживайтесь в выходные дни дома режима детского сада.
• Расставайтесь с ребенком в детском саду с довольной улыбкой, без длительных объятий и поцелуев.
• Уходите всегда открыто. Обязательно следует сказать, что вы уходите, но вернетесь позже.
• Пусть ребенок возьмет с собой в детский сад любимую игрушку. Это успокоит его.
• Не грозите ребенку, что вы его не заберете из детского сада в случае его капризов и упрямства.
• Категорически запрещается приносить в ДОУ: острые, режущие, стеклянные, а также мелкие предметы, лекарственные препараты.
• Хочется видеть каждого ребенка, идущего в наш детский сад, счастливым, а не обремененным непосильными для его возраста заботами.

Структура протокола родительского собрания.

Протокол №1 родительского собрания от 15.05.2016 года.

Присутствуют 15 человек. Отсутствующих нет.

Тема: «Ребенок на пороге детского сада.»

Цель: Познакомить родителей с условиями детского сада.

Повестка дня (регламент):

1. Выступление заведующий детского сада.
2. Выступление психолога.
3. Памятки родителям.
4. Выбор родителей комитета.

Конспект родительского собрания.

Тема: «Ребенок на пороге детского сада.»

Цель: Познакомить родителей с условиями детского сада.

Задачи:

1. Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться, обращаться с просьбой спокойно.
2. Воспитывать внимательное отношение и любовь к родителям и близким людям.
3. Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним.

Предварительная работа:

• накануне заведующий ДОУ, принимая родителей с направлениями в детский сад, дает им приглашение на родительское собрание.
• приготовить презентацию
• расставить стулья за круглым столом, подготовить место для вступления родителей
• сделать памятки для родителей «Первый раз в детский сад»
• приглашение узких специалистов (психолога, медицинская сестра).

Ход родительского собрания.

• Вступление заведующей детского сада.
• Уважаемые родители! Мы очень рады всех вас видеть! Вы сейчас вступаете в важный период вашей жизни и жизни вашего ребенка – он впервые идет в детский сад. Волнуетесь вы, волнуемся мы, так как вы ничего не знаете о нас и о детском саде, а мы ничего не знаем о вас. Начнем наше знакомство с экскурсии по детскому саду. (Родители после окончания экскурсии собираются в группе за круглым столом. На столе листы бумаги, ручки, можно приготовить чай.)

Предлагаю взять листы бумаги и написать о том:

• Что вам понравилось (ваши первые впечатления) в детском саду;
• Что вызвало недоумение;
• Что вы увидели впервые.

• Знакомство с друг другом.

Давайте познакомимся для этого будем передавать друг другу волшебный мячик, который еще много раз поможет нам в общении, и вы назовите свои фамилию, имя, отчество и имя вашего ребенка. Хотелось бы услышать, чего вы ждете от детского сада. (Родители по очереди, передавая волшебный мячик, высказываются. Воспитатель подводит итог сказанному).

• Консультации психолога «Адаптация ребенка к условиям детского сада»
• Памятка для родителей (памятка каждому родителю, предварительно прочитав ее вместе с ними).
• Выбор родителя в  комитет группы. Воспитатели разъясняют родительские полномочия и обязанности родительского комитета. Предлагают выбрать родителя в комитет группы.

В пункте 4.10, 4.11, 4.12, 4.13 Устава нашего ДОУ сказано: «В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления учреждением и при принятии учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права т законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников в учреждение создан:

• совет родителей (законных представителей).

 Совет родителей (законных представителей) учреждения является одной из форм самоуправления и взаимодействия учреждения и родителей (законных представителей).

В компетенцию совета родителей (законных представителей) входит:

• внесение предложений, направленных на улучшение работы учреждения в любые органы самоуправления, руководителю и учредителю, в том числе: о внесении изменений и дополнений в проект договора учреждения с родителями (законными представителями);
• содействие организации совместных мероприятий в учреждении - родительских собраний, дней открытых дверей и т.д.

• внесение предложений по определению направлений, форм, размера и порядка использования внебюджетных средств;
• внесение предложений по определению перечня дополнительных образовательных услуг, предоставляемых учреждением;
• контроль за целевым использованием добровольных пожертвований, внесенных родителями,
• контроль за качеством питания;
• установление связей с общественностью по вопросам оказания помощи;
• помощь в работе с воспитанниками из неблагополучных семей;
• заслушивание отчета заведующего о состоянии работы учреждения.
• пропаганда лучшего опыта семейного воспитания детей.

Деятельность совета родителей (законных представителей) регламентируется положением.

В состав совета родителей входят представители родительской общественности от групп. Совет родителей открытым голосованием избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год. Решения совета родителей оформляются протоколом.»

• Обмен мнениями, вопросы по теме собрания.
• Подведение итогов. Решение родительского собрания.