Детский сад - цветущий сад. Проект.
проект (младшая, средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 Ужовский детский сад

Воспитатети: Бутранова Л. И., Татаровская И.М.

Экологический проект  «Детский сад – цветущий сад»

Вид проекта: исследовательский

Тип проекта: долгосрочный, групповой.

Актуальность:

Человек – это часть природы и он неразрывно с ней связан. Но с другой стороны, человек – это создание, которое может принести окружающему миру непоправимый вред. Задача всего человечества – беречь окружающий мир от разрушения.

Прививать любовь к природе следует с самого детства. Главная цель педагогов заключается в том, чтобы помочь ребенку увидеть всю ее красоту, научиться ценить ее.

В результате ознакомления детей с природой, открываются огромные возможности для их экологического воспитания.

Цель проекта: Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для реализации проекта.

Задачи проекта:

1 Способствовать развитию познавательных способностей детей: наблюдать, сравнивать, строить предположения и предлагать способы их проверки;

2 Систематизировать знания детей о растениях, дать представление о клумбе, альпийской горке, о растениях, которые человек высаживает для красоты;

3 Формировать элементарные представления о взаимосвязях и взаимозависимостях в природе;

4 Воспитывать доброе отношение, отзывчивость, любовь ко всему живому, в том числе и к растениям. Учить детей оказывать посильную помощь в уходе за растениями; Учить замечать красоту окружающих растений; знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения).

Обсуждая с родителями тему проекта, решили, что младшая группа занимается созданием  клумбы, средняя – альпийской горкой.

Создание цветников мы начали с того, что родители заполнили объекты землёй. Для эстетического оформления они использовали камень, кирпич, ракушки и другой материал.

Для разнообразия растений мы использовали посадочный материал, который приносили родители, выдерживая единый стиль и целостность композиции. В младшей группе высадили по линии бордюра, чередуя по размеру, цвету и по срокам цветения красные  тюльпаны, оранжевые нарциссы, яркие примулы, голубые колокольчики, лилии, хризантемы, циннии, астры. Средняя группа на альпийской горке разместила ассортимент растений: альпийская гвоздика, мшанка, арабис, баравинок, молозило, овсяница, живучка, прострел, шиловидный флокс, гейфера, темьян.

Следуя тому, что 2017 год объявлен годом экологии, мы попросили родителей помочь в создании природоохранной символики года. Колобок стал символикой младшей группы, а ежи – средней.

Работая на участках, дошкольники научились любить и ухаживать за растениями, наблюдать за изменениями, происходящими в природе и делать выводы. Дети научились видеть красоту родной природы и любоваться ею.

Создание проекта  «Детский сад – цветущий сад» способствовало сплочённости между детьми, родителями и педагогами.

ПОДГОТОВКА ЦВЕТНИКОВ

ПОСАДКА РАСТЕНИЙ

ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЕЙ В ОФОРМЛЕНИИ ЦВЕТНИКОВ

УХОД ЗА РАСТЕНИЯМИ

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА РАСТЕНИЯМИ