Рабочая программа кружковой работы по пластилинографии «Волшебные пальчики»
рабочая программа (средняя группа) по теме

МБОУ СОШ№6 (дошкольные группы)

Рабочая программа кружковой работы по пластилинографии

 «Волшебные пальчики»

возраст детей:  4-5 лет

срок реализации программы: 1 год

Автор программы–

воспитатель Хабибуллина Э.М.

г.Югорск

Пояснительная записка

Актуальность

Результаты наблюдений за детьми и диагностики в младшей группе показали, что у многих детей недостаточно развита мелкая моторика рук. Одни не могли правильно держать ложку и карандаш, другие — собрать конструктор и мелкие игрушки в контейнер, играть с мячом, третьи — застегивать — расстегивать  застежки – молнии и липучки на  одежде, не говоря о пуговицах.  Поэтому я решила углубленно работать в этом направлении. Материалом для работы выбрала пластилин, и вот почему.

Волшебный мир пластилина знаком нам с детства. Работа с пластилином – занятие не только интересное, но и чрезвычайно полезное для детей дошкольного возраста на подготовительном этапе к обучению в школе. Этот пластичный материал предоставляет прекрасную возможность для развития творчества и фантазии, тонкой моторики пальцев рук, а также усвоения ребенком практических навыков изготовления поделок. Пластилин мягок, пластичен, имеет много цветов и оттенков, его можно многократно использовать.

Специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой. Объемность выполненной фигурки стимулирует детей к игровым действиям с ней.

Программа «Волшебные пальчики» соответствует принципу развивающего образования и разработана на основе:

• Авторской программы  Лыковой И.А «Цветные ладошки»
• Изобразительной методики О.Ю.Тихомировой, Г.А.Лебедевой «Пластилиновая картина»

Программа «Волшебные пальчики» строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями самих образовательных областей. Интегративный подход дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы. Интегрируется с образовательными областями: «Познание», «Социально — коммуникативная», «Речевая», «Художественно – эстетическое развитие».

Педагогические задачи:

1. Разработать перспективный план работы кружка «Волшебные пальчики» с детьми 4-5 лет на 2017 – 2018 учебный год

2.     Развивать посредством  работы с пластилином мелкую моторику кистей рук

3.     Способствовать художественно – творческому развитию детей среднего дошкольного возраста

4.     Провести анализ эффективности проделанной работы

 Цель программы:

1. Заинтересовать детей лепкой из жгутов и жгутиков и созданием пластилиновых картин

2.  Создать условия для развития мелкой моторики кистей рук, художественно — творческих способностей у дошкольников

Особенностью программы «Пластилиновая фантазия»  является еще и то, что даже не обладая очень высокими способностями изобразительной деятельности, получив умения и навыки по программе, каждый ребенок может своими руками создать эстетически красивую и полезную вещь, получить высокую оценку его труда взрослыми и ровесниками, что повышает его самооценку. Ребенок растет уверенным, спокойным, а значит счастливым, а это одна из важнейших задач каждого педагога.

Структура занятия:

1. беседа;
2. самомассаж рук, пальчиковая гимнастика;
3. дидактические игры;
4. изготовление картины;
5. релаксация;
6. анализ работы.

Настоящая программа основывается на дидактических принципах:

• наглядности;
• доступности;
• последовательности и постепенности;
• активности;
• систематичности;
• научности и достоверности;
• сознательности.

Задачи программы:

Обучающие

• Дать теоретические знания и сформировать у детей практические приемы и навыки (лепка жгутов и жгутиков, сплющивание, размазывание, отщипывание) собственной  конструктивной деятельности с пластилином.
• Закрепить приобретенные умения и навыки, показать широту их возможного применения.

Развивающие

• Развивать  познавательную активность, творческое  мышление, воображение, фантазию.
• Развитие пространственного представления и цветового восприятия.
• Развивать мелкую моторику кистей рук.
• Развитие связной речи.

Воспитательные

• Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.
• Воспитывать бережное отношение к продукту труда.
• Воспитывать трудолюбие и старание.
• Воспитывать эстетический вкус, любовь к прекрасному.
• Формировать устойчивый интерес к художественной лепке.
• Формировать навыки сотрудничества.

Материал занятий  представляет собой последовательность тщательно подобранных, постепенно усложняющихся работ. Лепка базируется на простых геометрических формах: шаре, цилиндре, конусе и жгуте, которые называются исходными формами. Простые  работы представляют собой только эти исходные формы. Более сложные получаются их доработкой при помощи различных приемов.

Педагогические средства, используемые в работе

Методы и приемы работы:

• экспериментирование с изобразительными материалами;
• создание и решение проблемных ситуаций;
• игровые приемы;
• рассматривание и обсуждение;
• показ технических приемов;
• пояснения, указания, словесные инструкции, поощрение;
• использование сюрпризных моментов;
• использование синтеза искусств и интеграции видов деятельности.

Формы работы с детьми:

• самостоятельная деятельность;
• совместная  деятельность воспитателя и детей.

Формы организации:

• подгрупповая
• индивидуальная
• парная

Предполагаемый результат обучения:

• У детей стойкий интерес  к лепке из пластилина, как во время занятий, так и в свободное время.
• Уверенно делят пластилин на части соответственно замыслу.
• Владеют техническими приёмами: скатывание, раскатывание, сплющивание, размазывание, отщипывание.
• Лепят работы разными способами: пластическим, комбинированным.
• Рассказывают о последовательности выполнения своей работы.
• Радуются полученному результату.
• Повысился уровень развития мелкой моторики рук.
• Увеличился активный словарь детей, повысилось качество связной речи.

График работы кружка

Кружок проводится 1 раз в неделю во вторую половину дня в течение 20 минут

Возраст детей: 4- 5 лет (средняя группа)

Работа кружка рассчитана на один учебный год

Направленность кружковой работы и программы – художественно-эстетическое развитие детей.

Перспективный план работы кружка по пластилинографии