Мероприятие к празднику "День матери"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное учреждение детский сад № 28 комбинированного вида Красносельского района Санкт – Петербурга

Физкультурно-познавательный досуг, совместно с родителями и детьми младшей общеобразовательной группы № 7 «Солнышко» посвященный Дню Матери «Играем вместе с мамой» с использованием ИКТ технологий.

Воспитатель: Никифорова Л.А.

Дата проведения: 30.11.2017

Санкт – Петербург

2017

Конспект проведения занятия по художественно – эстетическому развитию в первой младшей общеобразовательной группе № 4 «Приходите на лужок»

с использованием здоровьсберегающих технологий – Игровое задание.

Программные задачи.

Социально-коммуникативное развитие:

1. Способствовать развитию у детей эмоционально - волевой сферы, развитию произвольной регуляции поведения.
2. Воспитывать уверенность в своих движениях, умение проявлять добрые, теплые чувства в отношении к маме, искренне и открыто выражать свои чувства.
3. Вызвать положительные эмоции посредством общения с родителями в подвижных играх.
4. Воспитывать внимание друг к другу, умение соблюдать правила игры.

Познавательное развитие:

1. Формировать представление о празднике «День матери».
2. Закреплять понятия об игрушках, их назначении и применении.
3. Развивать память, мышление.

Речевое развитие:

1. Активизировать речь детей с помощью проговаривания слов к подвижным играм, ответов на вопросы, разгадывания загадок.
2. Развивать четкость и выразительность речи в чтении стихотворений, посвященных празднику.

Художественно-эстетическое развитие:

1. Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, умения согласовывать движения с музыкой.
2. Формировать навыки выразительности, пластичности в движении.

Физическое развитие:

1. Закреплять двигательные умения и навыки в прыжках, лазании, равновесии, ориентировке в пространстве; продолжать учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.
2. Расширять у детей двигательный и игровой опыт, координацию движений, ориентировку в пространстве, ловкость и быстроту.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о празднике «День матери»
2. Знакомство детей с подвижными играми
3. Разучивание с детьми и родителями слов к подвижным играм

Техническое обеспечение:

Проектор, экран ноутбук, электронная презентация «Игрушки», музыкальный центр, фонограммы для подвижных игр.

Оборудование:

• Большая корзина
• Игрушки: самолет, кот, 3 мяча, машина
• Гимнастические скамейки – 2 шт.
• Маска кота
• Рули по количеству мам
• 2-3 длинные веревки

Ход мероприятия.

1 Слайд «День матери»

Дети и мамы под музыку входят в зал, садятся на скамейки с двух сторон

Воспитатель: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые. Мы с вами сегодня собрались, чтобы вместе с мамами поиграть в интересные игры. Вы все знаете, что в последнее воскресенье ноября мы празднуем «День мамы».
На свете добрых слов живёт не мало, 
Но всех добрее, и нежней одно –
Из двух слогов простое слово «Мама», 
И нету слов, роднее, чем оно. 
Воспитатель: Я думаю, вы согласитесь, что именно без мамы никогда не будет полноценной семьи, не будет в жизни человека счастья и радости. И мы очень счастливы, и рады за наших деток, у них у всех есть мама. Ребятки, я спрошу, а вы мне отвечайте, громко вместе повторяйте!

Перекличка «Мамочка»

Воспитатель: Кто пpишёл к тебе с yтpа?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кто сказал: "Вставать поpа"?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кашy кто yспел сваpить?    Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Чаю - в чашечку налить?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Косы кто тебе заплёл?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Целый дом один подмёл?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кто цветов в садy наpвал?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кто тебя поцеловал?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кто pебячий любит смех?   Дети: Мамочка. 
Воспитатель: Кто на свете лyчше всех?   Дети: Мамочка.

ребенок:

Маму любят все на свете, Мама лучший друг!

Любят мам не только дети, Любят маму все вокруг!

Инструктор: И, конечно же, мамы очень любят радовать своих деток их любимыми игрушками. А детки любят вместе с мамой игрушки выбирать в магазине. Сегодня предлагаю всем вместе отправиться в магазин игрушек, выбрать любимые игрушки и поиграть с ними всем вместе. Согласны? Детки научат играть своих мам, а мамы порадуют своих деток и помогут им, если им будет сложно.

2 Слайд «Поезд»

Инструктор:

Возле двух лесных дорог прямо на опушке,

Есть волшебный городок, где живут игрушки.

Дружно весело живут и танцуют, и поют.

А вот и поезд прибыл за нами, отправляемся в путь.

Игровое упражнение «Поезд»

Инструктор: Приехали, высаживаемся из вагонов (дети и взрослые садятся лицом к центру зала)

3 Слайд «Магазин игрушек, игрушки на полке»

Инструктор:

Посмотрите, в магазине все игрушки на витрине,

Все на полочках стоят с нами поиграть хотят

Отгадайте, какую игрушку мы сейчас купим

Загадка:

Очень, длинный и могучий он летит, пронзая тучи.
Громко в облаках ревёт пассажиров он везёт

Дети: Самолет

4 Слайд «Игрушка самолет»

Инструктор: Проверим, хорошо ли работают наши самолеты, поиграем с ними.

 Подвижная игра «Самолеты» (бег)

Инструктор: Да, исправный самолет, покупаем?

Дети: Да

(Кладут игрушку самолет в корзинку)

Воспитатель: Следующую игрушку выбираем.

Загадка:

Ночью он совсем не спит, дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт, ну конечно это…

Дети: Кот

5 Слайд «Игрушка кот»

Воспитатель: Прежде чем кота купить, проверим, как он умеет мышек ловить.

Подвижная игра «Кот и мыши» (лазание)

Воспитатель: Ну что покупаем котика, вам он понравился?

Дети: Да

(Кладут игрушку кота в корзинку)

Инструктор: Продолжаем выбирать игрушки. Отгадайте, что это?

Загадка:

Лёгкий, звонкий и упругий, круглый, словно колобок.
С ним приятно на досуге, он, как зайка, прыг, да скок.
С удовольствием играет, с ним и девочка, и мальчик.
Каждый сразу отгадает, ну, конечно, это...

Дети: мячик

6 Слайд «Игрушка мяч»

Инструктор: Проверим, хорошо ли прыгает мячик, и попробуем его поймать.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» (прыжки)

Инструктор: Понравились вам мячики, будем покупать?

Дети: Да

(Кладут мячики в корзинку)

Воспитатель: Продолжаем игрушки покупать.

Загадка:

Четыре колеса, резиновые шины,
Мотор и тормоза…что это?
Дети: Машина

7 Слайд «Игрушка машина»

Воспитатель: Проверим, как быстро едет автомобиль, разгоняет птичек на дорожке. А быстрые птички спрячутся от него на веточке.

Игра средней подвижности «Воробушки и автомобиль» (равновесие)

Воспитатель: Понравились вам автомобили, будем покупать?

Дети: Да

(Кладут машину в корзинку)

8 Слайд «Витрина с игрушками»

Инструктор: (показывает корзинку с игрушками)

Посмотрите, полная корзинка игрушек. Давайте поблагодарим наших мамочек за интересные покупки, поиграем в обнималочки.

Игра малой подвижности «Обнималочка» (ходьба)

Инструктор:

Бом-бом! Бим-бим!

Закрываем магазин! Все мы весело играли

И немножечко устали посмотрели на часы

В группу нам пора идти.

9 Слайд «День матери»

Воспитатель: 
Нашу встречу завершаем, Милым мамам пожелаем, 
Пусть невзгоды и печали, Обойдут вас стороной, 

Чтобы каждый день недели, Был для вас как, выходной. 
Мы благодарим вас за участие в нашем небольшом празднике. Желаем вам крепкого здоровья, успехов во всех начинаниях и, конечно же, послушных деток. Почаще с ними играйте, радуйте своим вниманием и приходите к нам, мы научим вас и другим интересным занятиям с детками.

До свидания, до новых встреч.
Под музыку все выходят из зала