Тематические занятия "День книги в детском саду"
проект на тему

«День книги в детском саду»

С 2015 мы проводим активную работу по проекту Прочтение. Ежегодно мы составляли план мероприятий в соответствие с дорожной картой проекта. За это время нами были проведены различные интересные мероприятия такие как:

Но нам хотелось сделать нашу работу более системной, чтобы одновременно охватывать все возрастные группы. И появление методического пособия Елены Федоровны Купецковой «День книги в детском саду» стало для нас настоящим открытием, и мы взяли его за основу для реализации проекта прочтение в 2017 году.

Задачи решаемые в данном методическом пособии, можно сказать  полностью соответствуют тем, задачам которые решает проект прочтение.

В данном пособии представлены планы тематических дней на каждый месяц для каждой возрастной группы 3-7 лет. И сегодня бы я хотела бы рассказать о практике проведения таких дней.

Тематический день «Путешествие в библиотеку»

-утром воспитатель показал детям фильм о библиотеке, после завтрака была организованна экскурсия в библиотеку, мы пригласили библиомобиль. Сотрудники лермонтовской областной библиотеки рассказали нашим ребятам о правилах выдачи книг, о детских поэтах пензенской области и даже подарили книги нашим ребятам в память о нашей встречи. После сна воспитатель провел беседу о том, что дети видели в библиотеки и предложил игру в «Библиотеку». После сна родители могли взять книги из групповой библиотеки для чтения домой. Нужно отметить, что это произвело очень положительный эффект дети не только с интересом слушали эти книги дома, но и родители решили отблагодарить д/с и пополнили фонд группы новыми книгами.

        Тематический день «Знакомство с произведениями С.Михалкова»

Утром воспитатель ставит портрет Сергея Михалкова, после завтрака читает детям стихотворение «а что у вас?», «Три поросенка». Потом показывают театр. После сна дети самостоятельно рассматривают книги и  по обучению техники рисования акварельными красками.

        Тематический день « Знакомство со сказкой»

Утром в гости к детям приходит Сказочница и показывает книжки. Дети делятся впечатлениями. После завтрака показывает настольный театр «Репка»

Во второй половине рассказывает сказку «Курочка-ряба» и предлагает творческие задания на выбор.

        Тематический день «Знакомство с произведениями Агнии Барто»

Утром воспитатель вносит коробку с игрушками. После завтрака читает детям книгу «Игрушки». Заучивают стихи. На прогулки подвижные игры с мячом. Во второй половине деятельность по выбору нарисовать мяч, аппликация «Мишка» или Самолет»

        Тематический день «Бережное отношение книге и природе»

Утром воспитатель перебирает книги и выбирает из них книги об осени и беседует с детьми об этом времени года. Дети вспоминают правила бережного отношения с книгой. После завтра читает книгу по их выбору. На прогулки они наблюдают за осенними изменениями. После сна воспитатель предлагает  починить книги отобранные с утра и оформить выставку осенних поделок.

        Тематический день «знакомство детей с творчеством Виталия Бианки»

Утром воспитатель рассматривает картинки животных и рассказывает о писателях натуралистах. После завтрака читает  рассказ Бианки «Лесной колобок- колючий бок». На прогулки они кормят птиц и наблюдают за природой. А вечером на выбор детей читают его рассказы. А также мы предложили родителям поучаствовать в конкурсе рисунков совместно с детьми по его произведениям.

В заключение хочется сказать, что все дни были очень интересны детям, одновременно охватывали несколько образовательных областей, а их проведение не требует больших затрат.