Образовательная ситуация: «Кто любит детей – драчунов?»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Образовательная ситуация: «Кто любит детей – драчунов?» Подготовительная группа Цель: 1. Познакомить детей с упражнениями на карточках «наклонись назад», «упражнение без предмета для развития силы», «упражнения без предмета для развития быстроты» 2. Закрепить упражнения «перетягивание веревки», «поднимите вдвоем», «с подушкой на спине» Ход: Краткая беседа «нужны ли нам драчуны?» - А нужны ли нам дети, которые могут заступиться за слабых? - Каждый ли сможет заступиться за слабого или за себя? - Что для этого нужно? Дети предлагают придумать упражнение на развитие силы и быстроты. Разучить новые упражнения на карточках. Материал: карточки, веревка, подушка. Место занятия: физкультурный зал. Образовательная ситуация : « 1,2,3,4,5…» Подготовительная группа Цель: Развивать у детей самостоятельную активность ,в придумывании упражнений, ориентируясь на счет. Ход: На полу лежат карточки с цифрами (цифрами вниз) Под музыку дети бегают, с окончанием музыки берут карточку. Кто первый поднял карточку, в соответствии с цифрой придумывают упражнения на счет. Место проведения: музыкальный зал, физкультурный зал, на улице. Образовательная ситуация : «Научим Олимпионика играть в подвижные игры» Старшая группа Цель: Формировать у дошкольников умение организовывать подвижные игры. Ход: В гости к детям пришел Олимпионик. Он очень любит играть, особенно бегать, но ни кто не хочет с ним играть, потому что он только бегает и всем мешает. Давайте его научим, так как Олимпионик любит бегать, придумаем ему игру с бегом. Дети предлагают игры, Олимпионик «выбирает». Затем дети объясняют ему как нужно играть: Как выбирать водящего, как считать и т.д. Потом дети играют в выбранную игру. Материал: кукла Олимпионик. Место проведения: физкультурный зал, на улице. Образовательная ситуация : «Научим Олимпионика выполнять упражнения по карточкам» Подготовительная группа Цель: Развивать у старших дошкольников умение в свободное время выполнять физкультурные упражнения по карточкам. Ход: Олимпик грустит. Ему нечем заняться. Хочется подвигаться, надоело сидеть. Заняться спортом. Дети выбирают карточки, показывают движения и объясняют, что развивает это упражнение: силу, ловкость… Материал: кукла Олимпионик, картотека упражнений. Место проведения: группа, в физкультурном зале. Образовательная ситуация: «Поможем Буквоежке» Для всех групп Цель: 1.Научить выполнять простые движения для глаз. 2. Воспитывать у детей желание и потребность в ежедневной гимнастике для глаз. Ход упражнения В гости к детям пришел Буквоежка, ему подарили большие интересные книги с картинками, но он не может их читать, ни рассматривать картинки. Врач -окулист сказал, что он не берег свои глаза, они устали и теперь он долго не сможет ни читать, ни рисовать, ни даже смотреть телевизор. Врач посоветовал охранять свое зрение. А как это делать Буквоежка не знает. Детям предлагается помочь Буквоежке. Они дают ему рекомендации, придумывают упражнения и зарисовывают их на карточку. Вместе с воспитателем дети разучивают гимнастику для глаз. Материал: карточки с гимнастикой для глаз. Место проведения: в группе Образовательная ситуация : «Полоски» Младшая группа Цель: 1. Развивать дыхание. Ход: Детям раздаются бумажные ленточки. Предлагается подуть на них. Подуем, и полоски взлетают высоко, Теперь дышать мы будем свободно и легко. Материал: Бумажные полоски. Место проведения: группа Образовательная ситуация «Холодный комок» Старшая группа Цель: 1 Развитие быстроты движений. Ход: Дети встают в круг. Воспитатель объясняет, что мячик – это холодный комок снега и его надо как можно быстрее передать соседу, чтобы руки не замерзли. Мячик переходит по кругу 1-3 раза. Материал: мяч Место проведения: группа, физкультурный зал