Занятие на тему: «Моя семья».
методическая разработка (младшая группа) на тему

 Занятие на тему: «Моя семья».

Цель: Продолжать формировать представления детей о семье ,её членах.

Задачи:

Образовательные: Дать понятие «семья».

Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к своим родным; чувство взаимопомощи в семье

Предварительная работа:

1.Заучивание фамилии, имени, отчества родителей.

2.Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

3.Разучивание стихотворений  семье.

4.Рассматривание семейных альбомов.

Материал и оборудование: письмо с загадками, альбом «Моя семья», картинка с изображением  семьи,.

Ход:

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо от . Посмотрите какое оно красивое и адрес наш написан. Давайте посмотрим, что в нем.

(воспитатель открывает письмо.)

1.  Беседа. Загадки о членах семьи.                                                

Воспитатель: Что же это за письмо, давайте посмотрим. Да тут загадки, ребята. Вот послушайте:

Кто стирает, варит, шьет

 На работе устает

Просыпается так рано?

Лишь заботливая ….

Дети: мама.

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно.

 Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут вашу маму?

– Как мама называет тебя ласково?

-– Кто ты для мамы?

– А в чем вы помогаете маме по дому?

Дети: ответы.

Воспитатель: Замечательно. Еще одна загадка:

 Кто научит гвоздь забить

 И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

 Все вы знаете ребята

Это наш любимый …

Дети: папа.

Воспитатель: Правильно, хорошо 

Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут твоего папу?

– Кто ты для папы?

– Какой он папа?

Дети: ответы.

Воспитатель: Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. А как вы заботитесь о своих близких? О маме? О папе? Ваши поступки могут радовать или огорчать ваших близких.

Воспитатель: Молодцы. Хорошо давайте следующую загадку:

Кто любить не устает,

 Пироги для нас печет,

 Вкусные оладушки?

Это наша …

Дети: бабушка.

Воспитатель : Молодцы, конечно…  

 Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как зовут бабушку?

– Кто ты для бабушки?

– Что умет делать бабушка?

– Что вы любите делать вместе?

Дети: ответы.

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка:

 Он трудился не от скуки,

 У него в мозолях руки,

 А теперь он стар и сед –

Мой родной, любимый….

Дети: дед.

Воспитатель: молодцы ребятки, правильно.

 Беседа (опрос 2-3 детей)

– А как его зовут?

– А кто ты для него?

– А кто хочет рассказать про своего деда?

Дети: ответы.

Воспитатель: замечательно ребятки, но у меня осталась еще загадка, послушайте:

Кто загадки отгадает

Тот своих родных узнает.

Все родные с кем живете,

Непременно вам друзья,

Вместе вы одна …

Дети: семья.

Воспитатель: А все эти люди вместе называются одним словом – Семья (Дети рассматривают  иллюстрацию членов семьи). Они у нас живут в этом доме. Эта семья , ребята, большая.  А давайте ребята покажем всю семью в альбоме, который вы оформили дома вместе с родителями.(рассматривают «волшебные ладошки»)

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас предлагаю поиграть в игру « Волшебные  слова».

(Игра «Волшебные слова» Цель :воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям. Закреплять умение проявлять вежливость. Расширять словарный запас ребёнка «набором вежливых слов»)

Физкультминутка «Семья»

1. Плохое настроение у нас в семье с утра,
2. И потому в семье у нас не ладятся дела.
3. (Голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)
4. У дедушки у нашего весь день болит спина,
5. (Наклониться вперёд, руки за спину)
6. У бабушки у старенькой кружится голова,
7.  (Круговые движения головой)
8. Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал
9. (Стучим кулачками друг о друга)
10. У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал
11. (Смотрим на раскрытые ладони)
12. Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.
13. Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся
14. (Взяться за руки и улыбнуться друг другу)
15. Дружно все обнимемся и тогда помиримся

Воспитатель: Дети посмотрите наша большая семья вместе и все у них хорошо.

-Ребята ,бывают большие и маленькие семьи. Маленькая семья-это папа, мама и ребенок. Если в одной семье живут дети, родители, дедушка и бабушка, то говорят, что это большая семья. (воспитатель просит 2-3 детей определить какая  у ребенка семья? Большая или маленькая)

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас предлагаю поиграть в игру « Как я дома помогаю»»

(Игра «Как я дома помогаю». Цель: воспитывать заботливое отношение к членам семьи.)

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Воспитатель:

- О чем мы сегодня говорили? (О семье)