Конспект занятия на тему «Моя семья»
план-конспект занятия по окружающему миру на тему

ГБОУ № 1279

Конспект занятия на тему

«Моя семья»

Составитель:

воспитатель гр. № 4

Исхакова Ф.Р.

г. Москва

2012 год

Моя семья

     Цель: формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; воспитывать желание заботиться о близких.

     Задачи:

• Воспитывать чувство гордости за свою дружную семью.
• Воспитывать чувство семейной сплоченности (на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях и домашнем уюте).
• Развивать способность сочувствовать, сопереживать, проявлять заботу о близких.
• Сформировать элементарные представления о родственных связях в семье. 

Оборудование: семейные фотографии, детские рисунки семьи, серия сюжетных картинок о семье.

Ход занятия:

     Рассматривание семейных фотографий.

     Ребенок показывает фотографию своей семьи и рассказывает, кто на ней изображен. Воспитатель внимание на то, что на фотографии все улыбаются и сидят близко друг к другу – им хорошо вместе. Задает ему вопросы: Как тебя называют в семье близкие?

                                    Как ты называешь своих папу, маму, бабушку, дедушку, других членов семьи?

     Ребенок рассказывает об одном члене семьи.

Герои “семейных” сказок

     Воспитатель предлагает вспомнить сказки: “Три медведя”, “Золушка”, “Сивка-Бурка”, “Хаврошечка”, “Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.

     Можно ли сказать, что это сказка о семье? Почему?

Рассматривание серии картинок о семье

     Воспитатель показывает картинки, где дети описывают, что на них изображено:

     больной ребенок лежит в постели, а мама дает ему лекарство,

     бабушка и внучка моют посуду,

     малыш плачет, а старший брат его успокаивает.

Игра-загадка “Кто я?”

     Играют два человека – ребенок и взрослый. Взрослый задает вопросы, ребенок – на них отвечает. Например, Я – мама, а ты – мне кто?

                   Я – дочка, а ты - мне кто?

                   Я – внук, а ты – мне кто?

                   Я – брат, а ты – мне кто?

Физкультминутка “Кто живёт у нас в квартире? “

Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)

Загадки о семье: Без чего на белом свете

                             Взрослым не прожить и детям?

                             Кто поддержит вас, друзья?

                             Ваша дружная... (семья)

     Это слово каждый знает,

     Ни на что не променяет!

     К цифре «семь» добавлю «я» —

    Что получится? (Семья)

                            Кто милее всех на свете?

                            Кого любят очень дети?

                            На вопрос отвечу прямо:

                            — Всех милее наша... (мама)

                            Кто же трудную работу

                            Может делать по субботам? —

                            С топором, пилой, лопатой

                            Строит, трудится наш... (папа)

                            Кто любить не устает,

                            Пироги для нас печет,

                            Вкусные оладушки?

                            Это наша... (бабушка)

                             Кто веселый карапузик —

                             Шустро ползает на пузе?

                             Удивительный мальчишка —

                             Это младший мой... (братишка)

                             Кто любит и меня, и братца,

                             Но больше любит наряжаться? —

                             Очень модная девчонка —

                             Моя старшая... (сестренка)

Пословицы и поговорки о семье:

В хорошей семье хорошие дети растут.

                                                       В гостях хорошо, а дома лучше.

                                                       В дружной семье и в холод тепло.

                                                       В недружной семье добра не бывает.

                                                       Доброе братство лучше богатства.

Игра “Семья”

Воспитатель: приглашаю вас в нашу квартиру. Я заметила, что вам нравится играть в дочки-матери. Сейчас мы поиграем.

Воспитатель с помощью эмблемы даёт роль ребёнку (бабушка, сын, внук, внучка, папа, мама, дочка) и спрашивает: Рома, кто ты? (Я - папа)

Воспитатель. Выберите предмет. Подумайте, что можно делать этим предметом дома?

Воспитатель даёт пример ответа : «Я, как мама, выбираю книгу, сегодня вечером я буду читать своей дочке сказку»

Какой предмет выбрал дедушка?

Чем занялась бы дочка?

Зачем папе молоток?

Дети обговаривают, кто, что взял, для чего это нужно.

     Дети, я приятно удивлена, что вы так много знаете о том, кто и чем любит заниматься в вашей семье каждый вечер и в выходной день. Вы знаете обязанности своих пап, мам, братьев и сестёр, свои. Из ваших ответов я поняла, что у вас дружные семьи.

     Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

     Семья очень нужна каждому человеку. Замечательно, если она большая. Однако, семья может быть и маленькой: например, только мама и сын. Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая, настоящая семья.