Мастер – класс «Картины из ниток» (флокирование)
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальная площадка

                                                                            представления педагогического опыта работы

«ФГОС дошкольного образования: галерея

лучших педагогических практик»

среди педагогических работников

Балаковского муниципального района

Мастер – класс

«Картины из ниток»                                                (флокирование)

Воспитатель: Шахова                                                                                                 Галина Валентиновна

 МАДОУ Центр развития ребенка

Балаково 2018г.

Тема: «Картины из ниток» (флокирование)

Цель: изготовление картин методом «живопись нитками»

Задачи: 

• Познакомить с новой техникой нетралиционного творчества;
• Вызвать интерес к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;
• Знакомить с основными техническими приёмами изготовления
•  Создавать эмоционально-положительную атмосферу , вызвать радость и чувство удовлетворения от полученных результатов.

Оборудование:

• Бархатная бумага (4 листа) с нанесенным рисунком;
• Нитки (мелко нарезанные) разных цветов;
• Зубочистки;
• Влажные салфетки

«Ум ребенка – на кончиках пальцев».
В. А. Сухомлинский.

Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективное средство для этого ручной труд детей в детском саду и дома.

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития не только образного мышления, но и воображения.

Зачастую ребёнку бывает недостаточно привычных традиционных способов, средств изображения предметов и оформления работ. Поэтому я использую инновационные технологии, такие, как нетрадиционная работа с нитками - "ниткотворчество". Актуальность темы моего мастер-класса в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка.

 Живопись нитками - это особый способ создания живописного полотна без использования кисточек, красок, карандашей или воды,

Картины из ниток получаются очень теплыми, уютными. Делать их очень приятно, окунаясь в атмосферу ожидания  чуда. Картины можно вышивать, создавать их, приклеивая к основе длинные нити или взять обрезки пряжи, измельчить их и наклеивать, Вообще техник создания картин с помощью ниток много.  Мой мастер класс посвящен технике флокирования .            Флок (от англ. flocking — клочок, пучок, шерстяные очески, хлопчатобумажные очески). Придумали флок в США с целью утилизации полимерной продукции и отходов полимерной промышленности.

Нарезанные волокна (мононити), так называемый «флок», получают из сырья различного происхождения (шерсть, хлопок, полиамид, вискоза, акрил и т. д.). Они бывают разной длины, разных цветов и разной толщины. Что такое флокирование?

 Флокирование — это метод нанесения очень коротких (2-6 мм) волокон, называемых флоками, на какую-то подложку, такую как  ДВП. ткань, картон, бумага  и т.д.

Я рещила использовать в качестве подложки цветную бархатную бумагу, которая позволит нам обойтись без клея. На бумагу наносится рисунок.

Раскрашивать наши рисунки мы будем мелко нарезанными
нитями. Длина нити может быть разной, зависит от задумки, но чем мельче нить, тем качественнее получается рисунок. Нарезанные, соответствующего цвета нитки берем пальцами руки и посыпаем нужный участок холста или создаем цветовой фон. Так же для нанесения мелких деталей , из естественно небольшого количества ниток, можно использовать деревянные зубочистки, очень удобный и доступный инструмент. Нанесенные нитки аккуратно "притоптываем" пальцами к бумаге.

Ну что же, работы готовы и очень хотелось бы узнать ваши впечатления. Надеюсь вы получили удовольствие ,создавая свои картины и будете использовать метод «живописи нитками» в работе с детьми.