Сценарный план развлечения по ПДД для старших групп «Школа пешеходных наук».
материал по обж (старшая группа) по теме

Сценарий развлечения по ПДД  для старших групп

«Школа пешеходных наук».

Воспитатели:

Витязь Л.И.

Нечесова О.Ю.

Цель: формирование основ безопасного поведения детей на улице. Создать положительный эмоциональный настрой. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

Задачи:  

-закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников;

-закрепить представления о пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте;

-закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков;

-развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.

Оборудование: светофор, «зебра», дорожные знаки, маски лесных животных для театрализации стихотворения С. Михалкова «Бездельник светофор!», ель, жезл.

 Сигналы светофора, обручи, шарики, дуги для подлаза, гимнастические скамейки.

Ход мероприятия.

Звучит трек 1

Рассаживайтесь удобнее,

Места занимайте скорей.

Агитбригада «Зебрёнок»

Приглашает всех друзей.

Выходят дети, встают полукругом.

1. Привет друзья, привет народ!
2. Что в славном садике живёт.
3. Сейчас приветствует всех вас,
4. Агитбригада «Зебрёнок»
5. Просто «Класс»!  (все)
6. Чтобы дети безопасно жили, Взрослые правила сочинили!
7. Чтоб невеждами не прослыть будем правила учить!

Ведущий.  Наши дети знают и выполняют Правила дорожного движения.

                   А для всех ребят мы делаем предостережение.

        Выучите срочно Правила дорожного движения.

Ведущий: Мальчики и девочки! Мы собрались сегодня в зале, чтобы повторить и твёрже закрепить правила дорожного движения.

1 Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда,

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

2  Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
3 По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
4 Всё время будь внимательным
И помни на перёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Ведущий: Давайте сейчас вспомним эти правила. Усаживайтесь удобнее.

Звучит трек 2 ./дети-актёры: лесные зверушки-идут к сцене./

-Ой, дети, а кто пристроился тут в уголке?

-А я узнала эти игрушки! Это герои сказки Сергея Михалкова
«Бездельник светофор!».

Послушайте стихотворение.

В лесу, где все без правил 
ходили до сих пор, 
Однажды появился 
дорожный светофор.

Откуда-то с дороги 
принес его медведь, 
И звери прибежали 
на технику смотреть.

Первым начал ежик: 
— Какая ерунда! 
Нужны для светофора 
И ток, и провода. 
И если он не будет 
Как следует гореть, 
То нам на эту штуку 
Не стоит и смотреть.

—Я с ежиком согласен! - 
Сказал, зевая, Волк, — 
А если б он работал, 
Какой е нем был бы толк? 
Когда гоню я зайца, 
Мне просто смысла нет 
Бежать на свет зеленый, 
Стоять на красный свет.

— И я, — сказал Зайчишка, 
Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу.

— Мне тоже он не нужен! 
— Сказал из норки  Крот,

— Я сам себе порою 
Подземный переход!

Услышав над собою 
Разумные слова, —

 Я вообще летаю —

Произнесла Сова.

Осталось все, как было, 
Шумит дремучий бор, 
Качается на елке 
Бездельник светофор.

Но мы с вами  не зайцы,

Не волки и кроты —

Все ходят на работу

И в детский садик ходим мы.

А мимо мчат машины, 
Включив огни свои, 
И нам на перекрестках 
Нужны огня твои.

Они нам помогают, 
Нас учат с малых лет 
Шагать на свет зеленый, 
Стоять на красный свет. 

Лесные зверушки, а вы хотите  повторить вместе с нами правила дорожного движения.

-Ну, что ж, мы не против! Правила дорожные знать каждому положено!
Итак, вышли мы на улицу и пошли гулять по… забыла.

 Как же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
(Тротуар)
Пешеходы должны ходить по тротуару.

А по какой его стороне они должны идти?
(По правой).

Воспитатель: Правильно, по правой, чтобы не мешать другим пешеходам. В пешеходном деле самое главное и трудное - переходить улицу.

- Где пешеходы должны переходить улицу. (Ответы детей).
Правильно, улицу надо переходить в строго определённом месте.

 А как называется это место? (Дети отвечают).

Правильно! вот эта полосатая дорога и есть пешеходный переход. Его ещё можно назвать «зеброй».

 Дети, а ведь у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Кто знает о них?

Выходите помощники:
1 ребёнок: Днём и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья.

-А что обозначают сигналы светофора?
Дети: Красный - стой,
Жёлтый - жди,
А зеленый - проходи!

2 ребёнок: Посмотри, силач, какой:
На ходу одной рукой.

Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Полицейский-регулировщик)

Музыкальная Игра «Светофор»

 трек3

В разном порядке буду поднимать круги-сигналы светофора.

Зелёный круг - маршируем.

Жёлтый круг-хлопаем в ладоши.

Красный круг - стоим на месте, ничего не делаем.
Воспитатель: А теперь мы с вами побываем в «Школе пешеходных наук».

 Учёба в обычной школе начинается с азбуки.

Вы видели вывески или таблицы вдоль дороги? Это дорожные знаки.

Что же обозначает каждый дорожный знак?
Ведущий: А теперь, дорожные знаки,
Становитесь дружно в ряд.
И все правила движения.
Расскажите для ребят.

1. («Пешеходный Переход»)
Этот знак совсем несложный,

Но зато такой надёжный,

Помогает нам в пути

Нам дорогу перейти!

2. («Пункт питания»)
Этот знак поможет многим,

Подкрепиться по дороге.

Он укажет, где в пути Пункт питания найти!

3. (Пункт медицинской помощи.)

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться сразу скажут!

4. Знак – дорожные работы

Показался впереди.

Здесь идёт ремонт дороги-

Осторожнее в пути!

5. Знак - Место остановки автобуса

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

На посадочных площадках

Пассажиры транспорт ждут.

6. Знак-Проезд запрещён

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча.

Ехать мимо кирпича!

Дорожные знаки все очень хороши. И взрослые и дети их знать должны.

Ведущий: Спасибо, дорожные знаки, теперь мы знаем правила дорожного движения.

Трек 4        Звук сигнала автобуса.
А теперь мы поиграем в игру «Пассажир», из пешеходов превратимся в пассажиров. Пока будем ждать автобус (а где его ждут?), нам надо с помощью считалки выбрать водителя.

Ведущий: Водитель выбран! отправляемся в путь с весёлой песенкой на детскую площадку.

Трек 5

 «Мы едем, едем, едем.
В далёкие края,
Хорошие соседи.
Счастливые друзья.
Нам весело живётся
Мы песенку поём,
А в песенке поётся.
О том, как мы живём.
Тра-та-та, тра-та-та,
Мы везём с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания такая.
Ведущий: Давайте во время движения вспомним о правилах поведения в общественном транспорте.
Дети: Во время движения нельзя руками трогать двери, надо ждать, пока это сделает водитель.
Ведущий: А можно во время движения разговаривать с водителем?
Дети: Нельзя, водитель отвлекается.
Ведущий: А можно высовываться из окна?
Дети: Нельзя, это опасно.
Ведущий: Можно ли громко разговаривать в автобусе?
Дети: Нет, это мешает другим пассажирам.
Ведущий: Молодцы! Вы хорошие пассажиры, умеете себя вести, и никто не сделает вам замечание ни в автобусе, ни в маршрутке. Вот мы и приехали. Тихо, спокойно выходим из автобуса и снова становимся пешеходами.
И поэтому сейчас мы хотим с вами поиграть!

Чтобы не было дружок, У тебя несчастий,

НЕ играй ты никогда. На проезжей части.

Это правило запомнить. Надо обязательно

На дороге, на дороге.  Будь всегда внимательным.

1 игра: «Это я, это я – это все мои друзья».

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?- Это я, это я – это все мои друзья!

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? - Дети молчат.

-Кто из вас в автобусе  тесном, уступит  бабушке место? - Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто из вас, идя, домой, держит путь по тротуару? –

- Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?- Это я, это я – это все мои друзья!

2 игра: Эстафета «Собери светофор».

3 команды по 8 человек.

3 обруча: красный, жёлтый, зелёный; корзина с шариками – цвет светофора.

Необходимо собрать в обруч свои цветные сигналы.

3 игра: Эстафета «Пройди по переходу».

Дети должны пройти полосу препятствий: по 8 человек в команде.

«Зебра» (пешеходный переход) – скамейка (надземный переход) – дуги (подземный переход). Выигрывает та команда, которая безошибочно  справится с заданием.

 «Молодцы, ребята!

 И поэтому для вас песенку споём  сейчас!»

Все участники сказки поют песню на мотив «Пусть бегут неуклюже…»

Трек 6

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

Но нельзя по дорогам бежать.

Тротуар - пешеходам,

А машине – дорога

Это правило все должны знать.

Припев:

Если красный - путь опасный.

Если желтый – тоже жди.

А зеленый - значит можно

Нам дорогу перейти.

Знак дорожный подскажет

Запретит и укажет

Пост ГАИ, переход и объезд.

Тем, кто это не знает,

Мы подскажем, ребята,

Вы учите - вот наш вам совет.

Припев:

Знаки разные, все прекрасные

Как друзей их надо знать.

Знаки разные, все прекрасные,

Мы их будем соблюдать.

Ведущий:

На улице будьте внимательны, дети.

Твердо запомните правила эти.

Правила, эти помни всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Слово инспектору Безопасности дорожного движения.