Фестиваль «Разноцветный мир». Волшебные сказки.
творческая работа учащихся по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Фестиваль «Разноцветный мир».

Волшебные сказки.

В.П. Катаев «Цветик-семицветик».

Подготовила воспитатель Булутова Е.В.

Исполнили «актёры» группы №2.

Тип проекта: творческий.

Продолжительность: долгосрочный.

Участники в проекте: дети второй группы, воспитатели, муз. руководитель, родители (изготовление костюмов и атрибутов к театральной постановке).

Образовательные области: Чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка, физическая культура, познание, коммуникация, социализация, труд, здоровье, безопасность.

Актуальность:

Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам.

Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.  А самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности – это сказка

Для решения данной проблемы была выбрана работа по ознакомлению со сказками, так как сказки прочно вошли в детский быт малыша, и по своей сущности сказка вполне отвечает природе маленького ребенка; близка его мышлению, представлению.

Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного, еще и познавательный элемент, ведь они:

- развивают слух и произношение;

- формируют понятие «добро и зло»;

- прививают уважение к себе как к личности, но и к старшим;

- способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас.

Цель: 

- Воспитывать интерес к сказкам.

- Развивать творческие способности детей.

- Формировать интерес к окружающему миру.

Задачи:

1. Образовательные:

- Создать необходимые условия для знакомства со сказками.

- Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

- Работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей.

- Формировать умение пересказывать сказки.

- Знакомить детей с разными видами театров.

- Учить разыгрывать инсценировки.

-Учить выразительным речевым и пантомимическим действиям.

- Воспитывать художественный вкус.

2. Развивающее:

- Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.

3. Воспитательные:

- Воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям.

- Пробуждать интерес к сказкам.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

- Получение дополнительных знаний о сказках.

- Повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанной сказки, предоставляя возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы;

- Рассказывать содержание сказки с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя;

- Называть сказку, прослушав отрывок из нее.

- Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

- Развитие у детей детского творчества – рисование, лепка, аппликация.

- Проведение театрализованных представлений по сказкам.