Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя МБДОУ "ЦРР -д/с №36 "Волшебный дворец" Чентаевой Валентины Егоровны
учебно-методический материал на тему

№ п/п

Содержание работы

Срок

Практическая деятельность

1

Изучение методической  литературы по теме

2014 – 2018год

Изучение  методической – педагогической литературы.

Изучение примерной основной образовательной программы

дошкольного образования.

Новинок учебных пособий и ИКТ.

2

Определение целей и задач метод.темы,

разработка системы мер, направленных на решение задач

Прогнозирование результатов

2014– 2018год

Участие в семинарах, вебинарах для воспитателей.

Выступление на семинаре на тему «Организация познавательно -исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста»

Обучение на курсах повышения квалификации. тема: "Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения"

2

Внедрение опыта работы.

Корректировка работы.

2014 – 2018 год

Оформление рабочих программ по группам в соответствии с ФГОС.

Участие на региональном семинаре по теме; "Чистый город, уютный двор" в рамках реализации международной программы "Эко -Школы/Зеленый  флаг"на базе МБДОУ ЦРР д/с№36  

Участие на неделе "Специалист" Управления образования АМР по теме "Развитие интеллектуальных способностей детей через познавательную деятельность с применением социально -игровой техники"   на базе МБДОУ "ЦРР д/с№36"  

Выступление из опыта работы на пед.совете по теме "Система преемственности между ФГОС дошкольного и начального образования"на базе МБДОУ "ЦРРд/с№36"

Мастер- класс на КМО на тему "Познавательно - исследовательская деятельность дошкольников" на базе МБДОУ "ЦРРд/с№36"

Участие в неделях открытых дверей

(проведение открытых занятий, круглого стола для родителей).

Участие в конкурсах: "Эколидер -2017"; "Родимый край - зеленая моя колыбель"

Публикации в Социальной сети работников образования: "Лучший современный урок (занятие)в учреждениях ДОУ" занятие "Сохраним свое здоровье"

Конкурс профессионального мастерства для русскоязычных воспитателей "Я говорю и работаю по -татарски" -Диплом УО АМР

Участие в познавательно - творческом конкурсе для дошкольников "Светлячок" - Диплом победителя, воспитанница Фазылова Кадрия

творческих и практических работ.

4

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2014-

2018 год

Участие в городских семинарах, вебинарах, конференциях.

Участие и результаты в муниципальных, республиканских

и всероссийских конкурсах .

Вебинар по теме "ФГОС дошкольного образования: современный подход к оценке качества дошкольного образования"

Ведение персонального сайта https://nsportal.ru/user  

Открытые ОД по  ДОУ, муниципальному району.

Консультативная помощь воспитателям.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме

самообразования. Подведение итогов.

Создание и пополнение «Банка проектов и исследовательских

работ»

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

5

Распространение опыта работы

2014 - 2018 год

Участие в конкурсах для  педагогов.

Конкурс "Даутесса".Блиц - олимпиада: "Федеральный государственный стандарт ДО". Диплом 1 место

Сайт "Солнечный свет" "Международная интернет -олимпиада "ФГОС ДО". Диплом 1степени №до 28547

Посещение и публикации на сайтах  «https://nsportal.ru/user»,  в интернет-портале

Публикации творческих и практических работ воспитанников»

социальной сети nsportal.ru и т.д.        

Тема по самообразованию

Задачи

Ожидаемый результат

Форма отчетности о проделанной работе

Год

1.«Формирование экологической культуры дошкольников посредством дидактической игры»

-усвоение системы знаний о природе;

-формирование представлений об универсальной ценности природы;

 - положительная динамика показателей экологического развития детей;

- изготовление картотеки дидактических игр, пособий по экологии;

- консультации по теме: -наблюдения в природе (по сезонам);

- привлекайте детей к труду в природе;

- дидактические игры по экологии;

- приобщить родителей к созданию в группе огорода на подоконнике, цветника на участке, к знакомству детей с растениями, к уходу за ними.

2014г

2. «Наши добрые сказки»

- закрепить и расширить знания детей о сказках;

-развивать творческие навыки и коммуникативные умения;

-способствовать традиции семейного чтения;

- создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.

- проявлять любовь к сказкам и театральной деятельности;

- знать и называть прочитанные сказочные произведения, их авторов, персонажей, тексты, мораль;

-знать различные виды театров и уметь показывать их;

- создание мини- библиотеки по сказкам;

-  консультация для родителей "Какие сказки читать детям"

- "Сказкотерапия"

- рассматривание иллюстраций разных художников по сказкам.

2015г

3. « Познавательно - исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста"

-изучить методики, технологии по познавательно-исследовательской деятельности;

-создать условия для поддержания исследовательской активности детей;

- развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования, умение делать выводы;

-развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования.

- формирование познавательного интереса к окружающему миру, навыков наблюдения и экспериментирования;

-выполнение детьми творческих заданий (опыты, наблюдения, экспериментирования);

-внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы;

 - создание и оборудование уголка "Юные исследователи";

- фотовыставка;

- опыты;

-оформление стенгазеты для любознательных родителей;

- выступление на семинаре-практикуме;

2016 г

4. «Экологическое воспитание дошкольников»

-формировать положительное отношение к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научит детей быть милосердными.

-пополнять педагогическую копилку новой информацией.

Изготовить картотеку дидактических  игр.

- консультация для воспитателей по экологическому воспитанию;

- 

2017г