Консультация для родителей "Детский фольклор"
консультация по теме

Консультация для родителей

«Детский фольклор»

         Детский фольклор дает возможность родителям уже на ранних этапах жизни ребенка приобщать его к сказкам, былинам потешкам и другим жанрам.  К детскому фольклору относятся:  

         Пестушки- песенки, которыми сопровождается уход за ребенком.

         Потешки- игры взрослого с ребенком (с его пальчиками, ручками).  

         Заклички- обращения к явлениям природы (к солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге, деревьям).

         Приговорки-обращения к насекомым, птицам, животным.

       Считалки-коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх.  

 Скороговорки и чистоговорки- незаметно обучающие детей правильной и быстрой речи.

  Дразнилки- веселые, шутливые, метко называющие какие- то смешные стороны во внешности ребенка, в особенностях его поведения.

 Прибаутки, шутки, перевертыши- забавные песенки, которые своей необычностью веселят детей.

  Докучные сказочки, у которых нет конца и которые можно обыгрывать множество раз.  

Хотелось бы остановить внимание на использовании детского фольклора в играх с детьми, так как игра является основным видом деятельности детей. Игры дают возможность сделать процесс воспитания детей интересным, радостным. Дети в игре обретают хороший настрой, бодрость, радость, а это усиливает их способности в дальнейшем радоваться жизни, при водит к укреплению здоровья и лучшему духовному развитию.  Приобретая игрушку, важно обращать внимание не только на новизну, привлекательность, стоимость, но и на педагогическую целесообразность. Прежде чем сделать очередную покупку, неплохо поговорить с сыном или дочерью о том, какая игрушка ему нужна и для какой игры. Часто девочки играют только с куклами, поэтому часто они лишены радости, играть в такие игры, в которых формируется смекалка, находчивость, творческие способности. Мальчики обычно играют с машинами, с детским оружием. Лучше, когда мы - взрослые, не будем делить игрушки на «девчоночьи» и на «мальчишечьи».  Иногда помогайте построить ту или иную постройку, вместе подумать, какие детали нужны, какого цвета, как закрепить, чем дополнить недостающие конструкции, как использовать постройку в игре. Игры (лото, домино, парные картинки) развивают память, внимание, наблюдательность, глазомер, мелкие мышцы рук, учат выдержке, терпению,открывают перед детьми возможность получать удовольствие от игры.  Такие игры имеют организующее действие, поскольку предлагают строго выполнять правила. Интересно играть со всей семьёй, чтобы все партнёры были равными в правилах игры.

Ребенок также привыкает к тому, что ему надо играть, соблюдая правила, постигая их смысл. Весьма ценными являются игры детей с театрализованными игрушками. Они привлекательны своим внешним ярким видом, умением «разговаривать».  Изготовление всей семьёй плоских фигур из картона, других материалов дают возможность детям самостоятельно разыграть знакомые произведения художественной литературы, придумывать сказки.  Участие взрослых в играх детей может быть разным. Если ребёнку только что купили игрушку, и он знает, как ей играть, лучше предоставить ему возможность действовать самостоятельно. Но скоро опыт ребёнка истощается. Игрушка становится не интересной. Здесь нужна помощь старших, подскажите новое игровое действие, покажите их, предложите дополнительный игровой материал к сложившейся игре.  Если у маленького, есть игровой уголок, то время от времени ему следует разрешать играть в комнате, где собирается вечерами семья, в кухне, в комнате бабушки, где новая обстановка, где всё интересно. Новая обстановка рождает новые игровые действия, сюжеты.  

  Самые любимые игры для детей - это подвижные игры. Игры, в основе которых часто бывают простейшие попевочки - это народные подвижные игры. Дети в таких играх показывают быстроту движений, ловкость, сообразительность.  Следующий вид игр, в которых предлагается использовать детский фольклор - игры на развитие мелкой моторики. В таких играх выполняйте такие движения:  

 • Шевеление пальчиков.  

• Поочередное пригибание пальцев к ладони сначала с помощью, а затем - и  без помощи другой руки.

  • Разведение пальцев и их сведение.

  • Хлопки.

 • Сжимание пальцев в кулак и разжимание.

 • Помахивание кистями - сверху вниз.  

• Помахивание кистями к себе и от себя.  

• Вращение кистей - «фонарики».

            Дети с удовольствием показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д. Свой показ дети сопровождают движениями, яркой мимикой и жестами.

      Планируя игры, детский фольклор подбирайте разнообразный не только по жанрам, но и по тематике (это и времена года, и птицы, и животные, и трудовые процессы). Детский фольклор используйте и для развития навыков выразительной речи детей.  Тут-то в помощь вам приходят скороговорки:  

 Шли сорок мышей,

  Несли сорок грошей;  

Две мыши поплоше  

Несли по два гроша.  

       Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для ребенка. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем.  Вы знаете, что дети любят играть, поощряйте их самостоятельные игры, покупайте игрушки, постоянно играйте с детьми, наблюдайте за игрой, цените её, как одно из важных средств воспитания.