Выступление во Втором региональном педагогическом форуме.
проект (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т.  Стройкерамика муниципального района

Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

Выступление во Втором региональном педагогическом форуме

«Проблемы модернизации образовательного процесса в ДОУ»

Тема: «Метод проектов в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Проект «Они вам скажут, спасибо!»

                                                                                   Воспитатель      

  Здвижкова Татьяна Александровна                

п.г.т. Стройкерамика

2018 г.

«Метод проектов в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Проект «Они вам скажут, спасибо!»

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях.

Задача взрослых  - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц  зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Целью данного проекта является формирование общего представления дошкольников о птицах, их образе жизни,  характерных признаках и  связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Помочь птицам на территории детского сада пережить зиму. Привлечь к решению этой проблемы детей и их родителей.

Задачи проекта заключаются в том, чтобы:

- познакомить детей с зимующими и перелетными птицами, с ролью человека в жизни зимующих птиц;                                                                                                                                   - расширять знания об окружающем, о пользе птиц в природе;  

- учить узнавать пернатых по внешнему виду; обогащать  словарный  запас детей;                    

- активизировать познавательную деятельность;

- способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников;  

- научить детей правильно подкармливать птиц;

- развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки;  

- воспитывать ответственное и бережное отношение к природе;

- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Проект включает в себя три этапа:

 Подготовительный этап:

На первом этапе совместно с родителями воспитанников шла подготовка наглядного материала  с изображением зимующих и перелетных птиц (открытки, плакаты, фотографии, презентация о  птицах); музыкального сопровождения (музыка из серии «Голоса  птиц»); подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок; изготовление родителями совместно с детьми кормушек для птиц.

Основной этап:

 На втором этапе производилась реализация проекта: Через показ презентации дети познакомились с разными видами птиц, их строением и окрасом. Проводили беседы на темы: перелётные и зимующие птицы, как помочь птицам зимой. На непосредственно образовательной деятельности мы с детьми познакомились с нетрадиционной техникой рисования (ладошкой), выполнив рисунок «Приглашаем снегирей съесть рябинку поскорей»; слепили из пластилина птенца, закрепив метод прищипывания; при выполнении аппликации «Скворечник» закрепили знание геометрических фигур. Читали художественную литературу Н. Грибачёвой «Ну морозы, ну морозы»; Г. Ладонщиков «Наши друзья»; А.Яшин «Покормите птиц зимой!». На прогулке вместе с детьми наблюдали за гнёздами птиц, скворечником, кормушкой. Старались дать описание птичкам ( маленькие или большие, пугливые, беззащитные). В течении реализации проекта играли с детьми в дидактические и подвижные игры, а так же слушали аудиозапись «Голоса птиц».

Заключительный этап

На последнем заключительном этапе, воспитатели совместно с детьми развесили часть кормушек на участке. Организовали выставку детских работ.

Внутри нашего проекта провели акцию  «Твори добро». Суть акции заключается в том, чтобы подарить кормушки детям других групп.

Таким образом, в ходе реализации проекта мы воспитывали детей в экологическом направлении, прививали заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Список литературы

1. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в младшей группе детского сада. Конспект занятий.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2012.-96 с.,цв.вкл.
2. Малышева А.Н., Ермолаева Н.В. Аппликация/Художники Е.А. Афоничева, В.Н Куров.-Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2008г.
3. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми мл. групп дет. Сада: кн. Для воспитателей дет. сада/ С.Н. Николаева. – Просвещение, 2008г.
4. https://prezentacii.org/prezentacii/detskie_prezentacii/40408-pticy-dlya-doshkol-nikov.html
5. https://mybook.ru/author/faina-fanni/stihi-dlya-detej-pro-ptic/
6. http://www.barius.ru/biblioteka/book/357

                         Интернет-ресурсы