Методическая разработка-сценарий ко дню доброты
методическая разработка (младшая группа) по теме

                    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д\с № 67

Комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка-сценарий ко дню доброты.

1. Музыкальный досуг «День доброты (29 ноября 2018 г.)»

Музыкальный педагог : Легкодымова Л.А.

Психолог  :  Бутинова М.В.

Воспитатель :  Идрисова Ф.Ф

Воспитатель : Кузнецова Е.В.

Санкт- Петербург

2018

    Сценарий праздника   «День   Доброты».

Цель: Обобщать представление детей о доброте как о ценном качестве человека, развивать социальные чувства, взаимопомощь, помощь маме по хозяйству, помощь маме с домашними хлопотами.

Задачи:

- формировать дружеские взаимоотношения; доброту и заботу в семье.

- раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;

- активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание, мамина любовь);

- развивать у детей логическое мышление, воображение и внимание, привить интерес к новой форме игровой деятельности;

- формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, заучивание наизусть, просмотр мультфильмов(с родителями дома), чтение сказок о добре.

                   Дети под музыку входят в зал, становятся  на   листочки.

Ведущий 1. Здравствуйте дорогие наши  гости!

Ведущий 2. Очень приятно, что в гости к нам пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые. С Днем доброты  вас дорогие. Этот осенний день посвящается вам. Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты, пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Ведущий 1: - В этот день хочется поздравить вас и пожелать, чтобы ваши лица уставали только от улыбок, а руки от букетов цветов, чтобы дети были послушными, а мужья внимательными.

Ведущий 2: - А теперь принимайте поздравления от ваших любимых детей.

Ребёнок: Я очень  мамочку  люблю!

                И солнце ей я подарю.

Ребёнок: Я лучиком раскрашу дом,

                 Чтоб мамы наши жили  в нем.

Ребёнок: Я все улыбки  соберу

                И тоже мамам  подарю.

Ребёнок: Цветов нарву  большой букет

                И буду утром  ждать рассвет.

Ребёнок: С зарею  вместе по утру

                На стол положим доброту.

Ребенок: Цветами стены  распишу

                И песню  о любви  сложу.

Песня общая:  "Все  любят  маму" ( после  садятся  на  стульчики).

Заходит  Зайчик: - А я  зашел на  огонек,  как  весело  тут  у  Вас,  а  можно  и  я  с  Вами  поиграю?   Давайте вспомним сказки, которые вам  читали  мамы .

1.  Возле леса на опушке

      Трое их живет в избушке.

      Там три стула и три кружки.

      Три кровати ,три подушки.

      (русская народная сказка  « Три медведя»)

2.  Бабушка девочку очень любила,

      Шапочку красную ей подарила…

      (Ш. Перро «Красная шапочка»)

3.   Вдруг откуда-то летит

      Маленький комарик,

      И в руке его горит

      Маленький фонарик.

      ( К. Чуковский. «Муха – Цокотуха»)

4.  Я тучка, тучка, тучка,

     А вовсе не медведь!

     Ах, как приятно тучке

     По небу лететь!

     (А. Милн. «Винни Пух и все-все-все».)

5  .Вышли дружною семьей,

     Чтобы справиться с одной.

     Не приди на помощь мышка,

     Ничего б у них не вышло. (Репка).

6.  Чем  смазывал  свой  моторчик

     Карлсон, который живет на крыше? (вареньем)

Заяц: - Молодцы   дети - отгадали все сказки.

Ведущий1: - Мама, мамочка...Она всегда пожалеет и назовёт самыми добрыми и нежными словами - и солнышком, и зайчиком, и котёнком...Вы ведь так называете своих детей? У каждой из вас есть своё, ласковое, доброе, домашнее  имя  своего ребёнка. Это же так?

Зайчишка:  Давайте  тогда сыграем  игру   «Узнай  своего малыша».

Конкурс "Угадай, где  чей  малыш?" - мамы  3-х девочек  выходят  и  с закрытыми  глазами   на  ощупь узнают  своих  детей;  а после  мамы 3-х мальчиков  выходят.

Ведущий2: - Русская мудрость гласит: "Сердце матери лучше солнца греет".

Ведущий1: - Руки матери, как солнечные лучи, дарят нам тепло, добро и любовь.

Ведущий 2: Чтобы  порадовать  своих  мам,  дети  сейчас  станцуют  парный  танец

                     «Убегу,  уплыву,  улечу»

Заяц:  Молодцы  какие! А  давайте  сыграем  в  игру  «Собери цветок»                                             Конкурс  «Собери  цветок» ( дети   собирают  цветы  вместе  с  родителями.)

Ведущий 1:  Наши    любимые  мамы  Вы  достойны  этих  цветов  и  пусть  всегда

                      будет  море  цветов.

Ведущий 2: А  скажите, какой  цветок  является  символом  Руси?  У  него  много  названий.   Правильно-  это  ромашка.

У  древних  славян  ромашка  причислялась  к семи  священным  растениям  и  являлась  символом  здоровья, добра, нежности, красоты . Изображение  ромашки  украшает  эмблему  Всероссийского  праздника  семьи, любви  и верности.

Мы  предлагаем   мамам  выбрать  лепесток и  взять  кусочек  доброты  себе.

(мамы   берут  лепесток  и  читают  что  написано).

Заяц: А, я еще одну  игру  знаю! Называется  она  «Помощники»

Ведущий1: - Дорогие мамы, предлагаем ещё один конкурс. Вам надо "оживить" воздушные шарики. (дети с мамами рисуют на воздушных шарах глаза и улыбки).

Ведущий 2: - Молодцы! Это был последний конкурс. В заключении нашего праздника мы предлагаем потанцевать всем  вместе. Дети приглашают своих мам.

Общий танец.  Дети дарят  открытки.                    

    Заключительная речь:                                                                                                            

  « Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека»