Проект по теме: «Моя малая родина – Республика Коми»
проект

Опубликовано 07.02.2019 - 12:35 - Липина Татьяна Сергеевна

Познавательно-игровой проект.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_respublika_komi.docx	25.26 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 88 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара

Проект по теме:

«Моя малая родина – Республика Коми»»

Липина Татьяна Сергеевна, воспитатель.

Сыктывкар, 2017г

Тип проекта: познавательно-игровой, краткосрочный (18 августа - 22 августа).

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели группы.

Актуальность: Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно – исторического опыта поколений – одна из серьезных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Воспитание любви и уважения к родному городу, Коми краю является важнейшей составляющей нравственно – патриотического воспитания.

Цель: систематизация знаний детей о родном крае, городе, способствующих формированию нравственных ценностей.

Задачи:

пополнить знания детей о родном Коми крае, городе (история, символика, достопримечательности, улицы, площади);
развивать познавательную активность у детей;
воспитывать интерес к родному краю, желание изучать историю, природу Коми края, родного города;
воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь и защищать ее.

Предполагаемый результат:

Дети знают, как называется наша республика, столица, город;
Знают чем знаменит и как называется наш город;
Знают историю жизни коми народа;
У детей сформированы чувство гордости за свой город, край.

Организация работы с родителями: Индивидуальные беседы с родителями. Задачи: Познакомить родителей с проектом. Предложить принять участие в реализации проекта.

Продукт проектной деятельности:

1. КВН «Люби и знай свой Коми край».
2.Презентация проекта для педагогов.

3. Конспекты СОД с детьми.

Этапы реализация проекта:

I.Этап подготовительный:

Цель: Формирование мотива у детей и родителей к предстоящей деятельности, постановка цели и задач, подборка необходимого материала по теме проекта.

Содержание:

1. Постановка цели и задач.
2. Определение методов исследования.
3. Подбор наглядно-иллюстративного материала.
4. Подбор материала для продуктивной деятельности.
5. Анкетирование детей.

II.Практический этап:

Цель: формирование знаний детей о своей малой родине.

Содержание работы:

Дата	Образовательные области	Совместная деятельность взрослого и детей			Организация развивающей среды	Взаимодействие с родителями
		СОД		Образовательная деятельность в режимных моментах
		групповое	индивидуальное	Образовательная деятельность в режимных моментах
18.08	Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-комуникативное	СОД формирование картины мира: «Наш Коми край». Цель: формирование представлений о Республике Коми, её символах государственности.	Д.И. «Собери целое»	Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о Республике Коми. ЧХЛ: коми сказка «Фома» П.И. «Важенка и оленята» Раскрашивание картинок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».	Внесение в группу иллюстраций, книг, фотографий о Республике Коми. Пополнение картотеки дидактических и подвижных игр по теме. Оформление уголка «Люби и знай свой Край». Пополнение художественного уголка раскрасками «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».	Памятка «Воспитание любви к Родине». Попросить родителей изготовить страницы к альбому «Коми-арнаменты»
19.08	Речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие	СОД речевое развитие: Беседа «Мой родной город Сыктывкар» (с презентацией). Цель: познакомить детей с прошлым города Сыктывкар, научить отличать улицу от проспекта, закрепить знания о достопримечательностях города, прививать любовь к родному городу и Коми народу.	Д.И. «Подбери пару»	Просмотр презентации: «Национальная одежда Коми народов» ЧХЛ: коми сказка «Три брата и сестра» Дидактическая игра: «Лото – коми орнамент» П.И. «Перетягивание каната» Раскрашивание картинок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».		Оформление стенда: «Коми - народ Севера. Традиции, культура, обычаи».
20.08	Художественно-эстетическое развитие, физическое развитие	СОД Рисование: «Составление коми орнамента на сарафане»	Д.И. «Разрезные картинки»	Просмотр презентации: «Герои Коми сказок». ЧХЛ: коми сказка «Яг-Морт» П.И. «Оленеводы» Раскрашивание картинок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».		Буклет «Приобщение детей к народным традициям»
21.08	Речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое	СОД Аппликация: «Украшение фартук элементами коми орнамента»	Дидактическая игра "Домино» Цель игры: Учить детей путем сравнения, подбора, находить коми орнамент, развивать логическое мышление, сообразительность.	ЧХЛ: коми сказка «Марпида-царевна» Сюжетно-ролевая игра «Оленеводы». П.И. «Каюр и собаки» Раскрашивание картинок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».		Приглашение родителей на КВН
22.08	Художественно-эстетическое развитие	СОД Музыкальное развитие: «Знакомство с коми музыкальными инструментами»	Д.И. «Найди ошибку»	ЧХЛ: коми сказка «Ёма и две сестры» П.И. «Солнце». Раскрашивание картинок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».
Итоговое мероприятие		КВН «Люби и знай свой Коми край».