Сценарий физкультурного развлечения «Мама, папа, я – железнодорожная семья»
план-конспект занятия

Сценарий физкультурного развлечения  «Мама, папа, я – железнодорожная семья»

Цель: воспитание здорового, всесторонне развитого ребенка; использование различных форм приобщения семей к физической культуре, внедрение игр в повседневный быт семьи; знакомить родителей с играми на железнодорожную тему; использовать различные средства физической культуры для того, чтобы развить у детей красоту, силу, ловкость, выносливость; заинтересовать родителей в подвижных играх, которые они могут использовать для досуга в семье; развивать внимание, память, мышление у детей.

Содержание  развлечения:

Ведущий:

• Здравствуйте, уважаемые гости праздника! Сегодня мы собрались здесь для участия в не совсем обычном для нас празднике. Он называется «Мама, папа, я – железнодорожная семья».

Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий представляет членов команды. 1 команда «Гудочек»,

2 команда «Паровозик».

Ведущий:

Дорогие дети, мамы и папы! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. И чтобы немного улеглось волнение, споем гимн нашего детского сада.

Ведущий:

• А теперь начинаем наши соревнования. Просим болельщиков поддерживать команды. За каждый выигранный конкурс командам будут вручаться части паровозика. В течение всего соревнования вы должны будете собрать его. Выигрывает команда, которая первая соберет свой паровозик.

№ 1.Эстафета «Скорый поезд».

Первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки. Вместе они опять проделывают тот же путь и т.д. Играющие держат друг друга за локти и во время ходьбы двигают руками наподобие паровозного шатуна. Когда первый игрок – «локомотив» возвратится на место с полным составом, он должен подать протяжный гудок.

№ 2.Конкурс «Построй вокзал» (из мягких модулей). Команды строят из мягких модулей вокзал, причем каждый член команды имеет право положить только один модуль.

№ 3. Конкурс «Узнай по звуку». Звучат удары в рельс, шаги по снегу, звук сигнала паровоза, едет поезд, шаги по снегу на лыжах.

Ведущий:

- Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы немного поиграем со зрителями.

Загадки для болельщиков

Спозаранку за окошком

Стук и звон и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам Ходят синие дома. (поезд) 

Железные избушки

Прицеплены друг к дружке,

Одна из них с трубой Везет нас за собой. (локомотив и вагоны)

В поле лестница лежит,

Дом на лестнице бежит. (поезд) 

Разминка. Игра. Дети изображают паровоз – гудят и стучат ногами по полу.

Едет-едет паровоз,

Две трубы и сто колес. (2раза)

Машинистом – рыжий пес.

Ведущий:  

-А сейчас спортивный танец «Олимпийский вальс», который исполнят дети старшей группы.

№ 4. Эстафета «Нарисуй паровоз».

Каждый член команды подбегает к мольберту и рисует одну часть паровоза: трубу, колеса, окна и т.д.)

№ 5. Эстафета 5 «Путешествие в Москву».

В круг ставятся стулья один возле другого, сиденьями наружу. Их на один меньше, чем играющих. Водящий стула не имеет, он ходит вокруг сидящих на стуле участников с флажком в руке и говорит: «Я еду в Москву. Приглашаю всех желающих ехать со мной». Все присоединяются к нему.

Ведущий:  

• В Москву мы едем поездом (одновременно ускоряет шаг).

Поезд набирает скорость (переходим на бег, все бегут за ним).

Москва уже совсем близко (бег замедляется). Внимание, остановка!

По этой команде все бегут к стульям и занимают места. Тот, кто остается без места, становится водящим, получает флажок и повторяет игру.

№ 6. Викторины:

• для детей о железной дороге;
• для взрослых о железной дороге.

№ 7. Конкурс. Перетягивание каната «Самые сильные железнодорожники».

№ 8. Конкурс «Угадай, что означает этот знак?» (о безопасности поведения на железной дороге)

Подводятся итоги. Победителям и участникам вручаются тематические призы.

Звучат любимые песни детей «Котенок и паровоз» (автор неизвестен);

«Голубой вагон», слова  Э.Успенского А. Тимофеевского,   музыка В. Шаинского.