Познавательный проект "Адрес детства- Кубань"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 «Зоренька»

Долгосрочный познавательный проект

для детей старшего дошкольного возраста

 «Адрес детства – Кубань».

     Воспитатель: Супрунова Любовь Викторовна

 Клепш Елена Юрьевна

с. Сукко, 2019

Актуальность:

Проект посвящен актуальной проблеме – воспитанию у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств. Гражданско-патриотическое воспитание у детей любви к своей малой родине – Кубани необходимо начинать в дошкольном детстве – важнейшем периоде становления личности человека. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. В настоящее время данной проблеме уделяется огромное внимание, потому что без знания ребенком прошлого нет будущего.Дошкольный возраст – период активной социализации ребенка, вхождения в культуру, пробуждения нравственных чувств, воспитания духовности. Духовность – основополагающие условие  для развития творческой инициативной личности.  Результаты  формирования духовности, нравственности, укореняются в ребенке при реализации комплексного подхода к воспитанию.                                 

Цель проекта: создание благоприятных условий для воспитания нравственно-патриотических качеств у детей подготовительного к школе возраста

Задачи проекта:

1. Вызвать у детей чувство гордости и интереса к своему краю.

2. Вызвать интерес к жизни наших земляков.

3. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь

4. Познакомить детей с историей появления казаков на Кубани, бытом и традициями

Возрастная группа: 6-7 лет

Продолжительность: долгосрочный

Ожидаемые результаты:

1. Сформировать у детей ценностное отношение к своему родному краю Кубани;
2. Сформировать  у детей представление о казаках и истории их появления на Кубани, их быте и традициях.

Интегрированные области:

• социализация;

• коммуникация;
• чтение художественной литературы;
• художественное творчество (лепка, рисование, аппликация);

познание.

Ход проекта:

1. Создание в группе кубанского уголка;
2. Сбор материала из истории казачества;
3. Разучивание казачьих песен и танцев;
4. Изготовление народных костюмов;
5. Открытое занятие «Дар Екатерины»;
6. Делимся опытом с младшими группами.

Литература:

1. Дошкольникам о Кубани: методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных организаций/ сост. Т.А. Трифонова, И.В. Мигунова  и др.- Краснодар: Перспективы образования, 2017.- 104с.
2. Региональная образовательная программа «Все про то, как мы живем»/ Н.А. Романычева и др., 2019.-60с