Выступление на педсовете. "Дидактические игры по духовно – нравственному воспитанию".
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Выступление на педсовете: «Дидактические игры по духовно – нравственному воспитанию».

                                                                       Выполнила:

                                                                       Дмитриева Валерия Викторовна

Выступление на педсовете: «Дидактические игры по духовно – нравственному воспитанию».

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и

• игровым методом обучения детей дошкольного возраста,
• формой обучения,
• самостоятельной игровой деятельностью,
• средством всестороннего воспитания личности ребенка.

Ценностью дидактических игр по духовно-нравственному воспитанию является:

• Формируются нравственные представления детей, они учат различать добро и зло, быть в состоянии творить добро;

• Учат нормам поведения и взаимоотношениям с окружающим;
• Знакомят с положительными и отрицательными качествами личности, учат различать хорошие и плохие поступки детей, сказочных героев;
• Помогают раскрыть главные качества человека: доброту, скромность, трудолюбие, отзывчивость, милосердие;
• Воспитывают умение быть внимательными, думать, проявлять активность мысли, сообразительность;
• Развивают эмпатию, а именно: понимание, сочувствие, содействие другим людям.

Приемы, которые я использовала:

• Проблемно – ситуативный характер заданий;
• Наглядность;
• Игровые действия;
• Соревнования;
• Фанты;
• Чудесный мешочек;
• Передача камешка;
• Зарисовки;
• Имитация движений.

Изучив эту тему, я сделала вывод:

Благодаря использованию этой технологии 80% детей ДОУ знают героев сказок, называют нравственные поступки, сравнивают черты характера, различают их парность (добрый - злой), по выражению лица определяют настроение. Умеют выразить сочувствие и помощь тому, кто в этом нуждается.