Сценарий праздника " Какого цвета лето?"
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий праздника« Какого цвета лето?»

     Для детей среднего дошкольного возраста

Звучит фонограмма песни паровозика из мультфильма« Дед Мороз и лето»

Ведущая: Какого цвета лето?

                   Кто знает про это?

                   Кто скажет, а может споет?

                   А может покажет, быть может однажды,

                   Нам скажет, где лето живет.

                   Так,какого цвета лето?

                   Мы сейчас споем об этот.

                   По секрету всему свету.

                   Мы о лете вам споем.

Звучит песня «Лето» муз.О.Егоровой, Сл. Т.Курбатовой

1-й ребенок: Сколько света, сколько солнца!

                         Сколько зелени кругом!

                          Наступило снова лето,

                          И тепло пришло к нам в дом.

2-й ребенок: А вокруг так много света,

                         Пахнет елью и сосной.

                         Вот бы было, чтобы лето

                         Было целый год со мной.

Ведущая: К сожалению ребята, так не бывает. Вот сейчас наступило долгожданное лето. Ярко и тепло светит солнышко, расцвели цветы, дует теплый ветерок, летают бабочки ,жужжат пчелы и жуки, стрекочут кузнечики.

3-й ребенок: Здравствуй лето, здравствуй лето!!

                         Теплым солнышком согреты,

                          Загорелые ветра.

                       Здравствуй лето, здравствуй лето.

                        Нашей радости пора.

4-й ребенок: Лето ходит за грибами,

                         За черникою спешит.

                         Аппетитно вместе с нами,

                         Сочным яблоком хрустит.

5-йребенок: По дорожке, по тропинке,

                         Лето в сказку нас ведет

                          И из солнечной корзинки,

                          Всем улыбки раздает.(Г.Коновал)

Ведущая: Дети, а давайте и мы с вами отправимся на поля и луга, на прогулку. И внимательно рассмотрим, какого цвета лето.

Дети отправляются на прогулку.

6-й ребенок: Это не выдумки ,это не сказки.

                         У поля пшеничного синие глазки.

                         Завидует полю пшеничному небо-

                         «Быть синим таким же хотелось бы мне бы»

                         Смотри: Василёк меж колосьев синеет,

                         И летнее солнце приветливо греет.

Ведущая:    Ну, что ж дети отправляемся дальше .Запоминайте, какой цвет

нам подарило лето?

Дети отвечают хором: Синий!

7-й ребенок: Уронило солнце лучик золотой.

                         Вырос одуванчик первый, молодой.

                          У него чудесный, золотистый цвет.

                         Он большого солнца маленький портрет.

Ведущая:    Так дети, какого цвета лето?

Дети хором: Золотистое!

Ведущая: Загадаю я вам загадку.

                   Опять смеётся лето,в открытое окно.

                    И солнышка и света полным-полным полно.

                   Опять штаны и майки лежат на берегу.

                   И нежатся лужайки в ромашковом снегу.

                   О чем говорится в этом стихотворении?

Отвечают дети: Ромашковый снег- это поле, где растут белые ромашки.

Ведущая: Правильно. Ромашки белые, а серединка у них желтая.  Значит еще два цвета, нам подарило лето. Белый и желтые цвета. Мы с вами ребята, знаем песню об этом прекрасном цветке.

Дети исполняют песню: «Песня о ромашке» муз. Н.Лукониной,сл.Л.Чадовой

Ведущая: Молодцы ребята, хорошая песенка. Отправляемся дальше.

8-й ребенок: Красное поле! Что-то не так ,        

                         Ближе посмотрите, это же мак!

Ведущая: Какой цвет нам подарило лето?

Дети отвечают: Красный.

9-й ребенок: От добра, любви и света.

                          Раскраснелось чудо-лето!

                          Колосится в поле рожь.

                          Скачет, скачет летний дождь.

                          Зреют травы, зреют нивы.

                          А в овражке у реки.

                          Расцветают всем на диво.

                          Разноцветные цветы.

10-й ребенок: Цветочная полянка, нас манит и зовет.

                            Мы встали спозаранку, отправились в поход.

                            Ромашки, незабудки. Пестрит цветами луг.

                            Поют повсюду птицы. Ликует все вокруг.

Дети исполняют песню: «Летом на лугу» муз. Н.Смирновой. сл. Н.Майер

Ведущая: Не нашли мы так ответа, так какого цвета лето?

Дети отвечают: Красное, синее, желтое, золотое.

Ведущая: Лето к нам приходит чудесными красками.

                  Все вокруг старается-разрисовать

                  Лето нас находит, волшебными сказками.

                  Словно собирается , околдовать.

                  Наше лето ходит, лесными тропинками.

                 Бродит там, где пчелами, звенит земля.

                  Соберет стрекоз, над речными тростинками.

                 И веселым дождиком спешит в поля.

Дети исполняют песню-танец: «Разноцветный дождик» муз. И.Комшиной,

                                                                                                          сл. Ю Ильиной

Ведущая: Дети,а что бывает летом после дождя?

Дети отвечают: Радуга.

Ведущая: Радуга, скажи, какая сила? Все твои цвета соединила?

                  «Это дружба», -радуга в ответ.

                   Дружат краски в радуге ребята, крепкой дружбой радуга богата.

                   Ясный излучая свет.

                    Так и лето, богато разными красками.

                    Так какого цвета лето ,так и не нашли ответа?

11-й ребенок: Яркое , зеленое, красное, цветное.

                           Иногда бывает, даже золотое.

                            Исполняет тайное, самое заветное.

                            Мы ответим просто-лето разноцветное!!!!

Ведущая: Ну, что ребята, разобрались? Оказывается у лета очень много красок. И пусть ваше лето будет таким же разноцветными ярким. А нам пора возвращаться в детский сад.

Звучит фонограмма песни:  « Выглянуло солнышко»