Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Сроки

Практическая деятельность

2017 – 2018год

Пройти профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного образования»

Проанализировать свои профессиональные затруднения.

Планирование и организация разработки и формулирование системы работы.

Выделение направлений работы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и интернет.

Консультации для родителей.

2018 – 2019 год

Участие в семинарах для воспитателей, педагогических советах.

Периодическое проведение самоанализа  Разработка методических пособий, дидактических игр.

Публикации на сайтах.

Работа над созданием и обогащением портфолио воспитателя.

Участие в муниципальных конкурсах.

Участие в районном конкурсе «Зелёный огонёк»

2019 – 2020 год

Участие в муниципальных, республиканских конкурсах.

Открытые занятия различного уровня.

Консультативная помощь родителям.

Ведение профессионального портфолио воспитателя.

Участие в семинарах для воспитателей, педагогических советах.

Публикации на сайтах.

Организовать работу с одаренными детьми.

2020 – 2021 год

Изучение  психолога – педагогической литературы.

Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

Работа над обогащением портфолио.

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

2021 – 2022

год

Изучать опыт работы лучших педагогов детских садов и через Интернет.

Посещать занятия других воспитателей, и участвовать в обмене опытом.

 Публикации творческих работ воспитанников на интернет-сайтах.

Обобщение и распространение собственного опыта на педсоветах.

Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах.

Принимать активное участие в работе детского сада и города.