Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я - спортивная семья"
методическая разработка

Сценарий спортивного праздника

"Папа, мама, я — спортивная семья"

Цель: Привлечение родителей к участию в мероприятиях, проводимых в детском саду

Задачи:

• пропаганда и формирование здорового образа жизни семей детского сада;
• воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи;
• развитие спортивных и двигательных навыков у детей;
• положительный пример для семей д/сада совместного активного отдыха детей и родителей.

Подготовка к празднику:

В спортивном зале вывесить плакаты, шары, сделать медали для награждения и повязки как отличительные атрибуты для участников, приготовить музыкальное сопровождение и спортивные атрибуты для соревнований (обручи, скакалки, конусы, мячи), купить подарки детям (мячи)

Участники соревнований одеты в спортивную форму и обувь.

Проведение соревнований:

1.Вступление. Дети группы № 5 сидят в зале, а также в зале находятся болельщики – дети группы  № 3 и гости.

Вед: Здравствуйте, дорогие гости.

Внимание, внимание! Говорит и показывает спортивный зал. Сегодня здесь проходят соревнования: необычные, от других отличные «Папы и дочки, мамы и сыночки», в которых принимают участие наши весёлые озорные дети и любимые родители! А сейчас, встречаем участников соревнования!

 Встречайте – семья…..

2  Под музыку входят участники праздника, обходят круг почёта и останавливаются.

Давайте поприветствуем наши дружные спортивные семьи! Аплодисменты!

3. Вед:  А вы любите заниматься спортом? (да). Тогда с чего должно  начинаться каждое  утро? (с зарядки) Молодцы, правильно начинаете свой день! Мы свой праздник тоже начнём с разминки, т.е с  зарядки! РАЗ, ДВА, НЕ ЛЕНИСЬ, на зарядку становись! На зарядку приглашаются команды и дети группы № 5.

4. Зарядка!

5. Вед: Здорово у нас получилось, мне очень понравилось. А вам ребята, понравилось? А сейчас попрошу всем участникам занять свои места в зале. Команды, обратите внимание – это наши зрители и болельщики ребята третьей группы. Ребята,  вы умеете хлопать, а топать, а кричать ура! Давайте порепетируем!

Ручками похлопаем, громче, ножками потопаем, сильнее, а теперь прокричим УРА! молодцы, ребята, настоящие спортивные болельщики.

6 А сейчас внимание, начинаем первое соревнование! Уважаемые участники, вы любите кататься на машинах, а на лошадках? (да)

Сейчас мы все прокатимся на лошадках. Внимание, правила игры.

 Папа – лошадка, мама и ребёнок – наездники. Запрягаем лошадку, мама держится за один конец, ребёнок – за другой, по команде НО, лошадки бегут вперёд, оббегают конус,  добегают до места старта, выигрывает самая быстрая команда, бежим под музыку, (наглядный показ – вед, воспитатели) МУЗЫКА! но, беги!

Вед:  Молодцы, все постарались!  Настоящие наездники! Поаплодируем нашим участникам! Что- то очень тихо, болельщики покажите как вы умеете хлопать, а теперь потопаем. Молодцы!

7. Играет музыка, Под музыку входит кот.

КОТ: (Здоровается) Что это у вас тут происходит, чего это здесь так много ребят и взрослых?

Вед: У нас спортивный праздник!

Кот:  Я очень люблю физкультуру. Можно  мне поучаствовать на вашем празднике?

Вед: Можно, если ты знаешь подвижные игры и можешь поиграть с нами.

Кот: Я знаю уйму игр и с удовольствием поиграю как с ребятами так и с их папочками и мамочками. Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется мышеловка. (говорит правила игры)

8. Игра «Мышеловка»

Вед: Молодцы, участники, спасибо котику за такую интересную и увлекательную игру, мне очень понравилось! А вам ребята понравилось?

9.Вед: А сейчас наши уважаемые участники соревнований наверное немного устали, пусть отдохнут, и сядут на места. Котик, ты говорил, что любишь физкультуру, а спортивные упражнения для наших зрителей ты сможешь показать?

Кот: конечно, я научу их делать зарядку, которые делают звери и птицы. (проводит кот)

10.Зарядка со зрителями!  

11.Вед: Молодцы наши зрители, здорово постарались! Давайте им поаплодируем! Котик, а где же твои игры? Мы ждём новой игры, ведь ты говорил, что знаешь их предостаточно!

Кот: Конечно, новая игра называется «Гнёздышки» (правила игры)

12. Игра «Гнёздышки»

13. Кот: Какие молодцы, дружные, спортивные у нас ребята и родители, как здорово я повеселился на вашем празднике, очень жаль, что пришла пора прощаться, ведь меня ждут  мои котята, до свиданья детвора, а также их уважаемые родители. (кот уходит)

Вед: Спасибо, котик, приходи к нам ещё! А сейчас, внимание, последний этап соревнования, мы узнаем кто самый ловкий и умелый! Это соревнование проводится для родителей. Приглашается 6 взрослых участников (2 участника будут крутить обруч, 2 участника- прыгать на скакалке, 2 участника – отбивать мяч от пола), кто дольше всех продержится и не собьётся! Пожалуйста, просим, уважаемых родителей! Начинаем под музыку! 1, 2, 3 –начни!

Вед: Какие ловкие у нас родители! Здорово поработали, пора и отдохнуть! Внимание! Музыкальная пауза! Ребята из подготовительной 11 группы споют нам песню про жирафа.

14. Музыкальная пауза.

Вед: Спасибо большое, браво, давайте поаплодируем артистам.

Ребята, вы наверное любите сладкое, вручаем вам сладкий приз.

15. (награждение)

Вед: А сейчас, внимание, просим команды построится для награждения.

Вед: Награждается команда ……., которая стала первой в номинации самая смелая семья, и т. д.

16. Вед: Вот и закончился наш спортивный праздник! Мы стали более сильными, ловкими, выносливыми, смелыми. Спасибо, уважаемые родители за активное участие в празднике!

Наступает час прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим вам до свиданья

До приятных новых встреч!

Попрощаемся с командами.

Играет музыка, команды делают круг почёта и выходят из зала.