Сценарий казачьего мероприятия для детей подготовительной к школе группы «ИГРЫ ДОНСКИХ КАЗАЧАТ»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

Тацинский детский сад

«Солнышко»

Сценарий казачьего мероприятия

 для детей подготовительной к школе группы

«ИГРЫ ДОНСКИХ КАЗАЧАТ»

                                                         Воспитатель: Старостенко М.В.

                                                2019 год

Задачи:

образовательная: обогащать словарь, закреплять умения сочетать

движения с речью, умение выразительно рассказывать

стихотворения.

 развивающая: расширять кругозор, познавательные способности детей;

формировать активную жизненную позицию.

воспитательная: воспитывать любовь к русскому народному творчеству,

традициям и на основании их патриотические чувства, продолжать

воспитывать патриотические чувства, гордость за своё великое прошлое.

здоровье сберегающая: совершенствовать у детей зрительно − слуховое

внимание и восприятие, согласовывать свои действия, развивать быстроту,

ловкость.

Оборудование: казачий плетень; элементы казачьего быта на переднем плане (чугунки, прялка, колодец, коромысло с вёдрами, рушник, самовар); вещи: кочерга, ухват, грабли, коса, серп, коромысло; две палки «лошади»; два клубка с нитками; платки, подкова, шашки, кубанка, ведерки с водой, CD диск с записью песен донского казачьего хора песня, баранки для детей.

Предварительная работа: знакомство с русским фольклором, разучивание казачьих игр, пословиц и поговорок, наблюдения, прогулки, участие детей в праздновании Дня станицы, демонстрация иллюстративного материала (фото, открытки, презентации, прослушивание аудиозаписей, использовались художественные произведения местных поэтов, разучивание игр, стихов, проведено беседа: «Символы России и Ростовской области».

Ход деятельности.

Под музыку дети (мальчик-девочка) в казачьих костюмах входят в

зал.

Ребёнок 1: Если скажут слово – Родина,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка – скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверное, вспомнится,

Свой родной любимый двор,

Или степь от маков красная,

Золотая целина.

Родина бывает разная,

Но у всех она – одна.

Ребёнок 2: Любимый край степной... 
Любимый край Донской.
И луг цветущий здесь весной... 
И степь Донская всегда со мной. 
И вся вот эта красота … 
Казачья Родина моя! 
В родной степи шумят моря и реки, 
Цветут сады, колышутся поля. 
Очаровала ты меня навеки 
Моя Донщина, Родина моя!

Казачка: Издавна на Дону после трудового дня с наступлением вечера,

собирались казачата у плетня отдохнуть. А какой

отдых без игр и соревнований.

Ну-ка, держитесь, казачата,

Состязаться вы должны,

Покажите свою удаль, свою силу,

Так велит обычай старинный.

Мы с вами будем сегодня играть в казачьи игры. Прежде чем начать

играть, я напомню старинное поверье. В старину  считалось, кто

найдёт подкову, тому она принесёт счастье.

Игра: «Передай подкову». (У кого последнего подкова останется, тот

выиграл).

Казачка: Поспела новая игра-нелёгкое задание,

За дело взяться нам пора и проявить старание.

К услугам вашим два ведра,

А ну-ка, напои коня!

Игра: «Напои коня». Два мальчика на лошади - палке должны проскакать, взять воду в ведре и, не пролив, принести на место где стояли.

Казачка: Какие молодцы казачата,

Загрустили наши девчата.

Выходите 2 девочки.

Как музыка начнёт играть

Надо ниточку в клубок мотать,

А как музыка закончит играть,

Значит, хватит вам ниточку мотать.

Понятно задание,

Тогда начнём соревнование.

Игра: «Кто скорее намотает клубочек» (две девочки)

Казачка: Не один праздник на у казаков не обходился без хоровода. Ну казачки выходите, хоровод свой заведите.
Как у наших у ворот
Собирается народ.
Собирается народ
На веселый хоровод.
Игра «Заря – заряница»
Дети идут по кругу и поют . Водящий стоит вне круга.
Заря-заряница,
Казачка – девица
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые.
Раз, два – не воронь.
А беги, как огонь!
С последними словами водящий кладёт кому - либо на плечо, ленту, вдвоём они бегут в разные стороны, и обегают круг. Кто первым займет свободное место, тот и побеждает, а неудачник становится водящим. Игра повторяется.

Игра «Из бабушкиного сундука». Дети делятся на два звена:

девочки и мальчики.

Отгадывают по очереди старинные вещи, говорят правильное название:

кочерга, ухват, грабли, коса, серп, коромысло.

Казачка: Я не просто так пришла,

Вам кубанки принесла.

Следующая игра называется: «Передай кубанку». Дети в кругу в кубанках через одного. Если музыка остановилась, а у ребёнка  кубанка, то он выходит из игры.

Казачка: Казаки очень гостеприимные люди, хлебосольные. У хозяйки-казачки всегда в избе пирогами пахло. Аж за околицу слышно было. Давайте и мы напечём пирогов

Пальчиковая гимнастика:
Ай качи качи качи
Глянь, баранки, калачи.
С пылу, с жару из печи.
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи. Нам остались бараночки.
Казачка отдаёт баранки детям

Казачка:- Прежде чем идти в группу вспомните, чем вы сегодня занимались, и что вам больше всего понравилось .

Ребята, я надеюсь, что вам понравилось играть в казачьи игры. Ведь сегодня мы вспомнили с вами те игры, в которые играли такие же мальчишки и девчонки только сто-двести лет назад. Я надеюсь, что через несколько лет, когда у вас будут свои семьи, вы научите играть в эти игры своих детей.
Как у нас На Дону уж давно повелось, 
Чтобы весело всем и счастливо жилось, 
Чтоб не плакал никто и никто не скучал, 
Сам народ для себя песни – шутки слагал. 
Наши дедушки, бабушки нам говорили
Как плясали они, хороводы водили. 
Как смеялись, шутили, песни звонкие пели, 
Своих деток учили петь ещё с колыбели. 
А теперь друг другу повернулись и улыбнулись.