Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята - дошколята» (долгосрочный проект для детей дошкольного возраст 2-3лет)
методическая разработка

Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята - дошколята» (долгосрочный проект для детей дошкольного возраста)

Всероссийская акция
«Россия – территория «Эколят – Молодых защитников Природы»

Проект «Эколята-дошколята»

Президент Российской Федерации В.В. Путин заявил о реализации национальной идеи объединения народов нашей многонациональной страны. «Я гражданин России» таким, по его словам, должен стать лозунг этой идеи.

Одним из направлений развития государства и объединения многонационального общества является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Это одно из приоритетных направлений в системе образования России, способствующих формированию у подрастающего поколения патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята» (в дальнейшем – Проект) является новым инновационным инструментарием развития дополнительного образования эколого-биологической направленности в дошкольных образовательных организациях российских регионов.

Цель Проекта:

• Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

Задачи Проекта:

• дать ребёнку знания об окружающей его Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира его малой родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту природы;
• способствовать развитию понимания ребёнком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;
• помочь ребёнку осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;
• расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;
• помочь ребёнку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;
• разработать и внедрить в учебно-воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений новых инновационных инструментариев, форм, методов, подходов и приёмов, способных сформировать у ребёнка чувство любви, разносторонне-ценностное, бережное и уважительное отношение к природе;
• способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

План работы организации «Эколята – дошколята»

 на 2019-2020 уч.г

Группы «Ладушки»

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с детьми

Ресурсы проекта:

- материально-техническое

обеспечение

- интернет

-мультимедийный проектор, ноутбук, фотоаппарат,

магнитофон, видеокамера, телевизоры и т.д.

- использование ИКТ - аудио и видеоносители информации;

- элементы мультипликации;

- художественные, телевизионные, учебные, документальные,

научно-популярные и другие фильмы, их фрагменты и кадры.

• театральные постановки, их фрагменты и элементы;

• телевизионные передачи, их фрагменты и элементы;

Учебно - методическое

обеспечение -

• учебное пособие «Азбука Природолюбия»;

• учебники и учебные пособия;

• тематические книги;

• хрестоматии;

• рабочие тетради и дневники;

• альбомы и тетради для раскрашивания;

• наглядные и раздаточные материалы;

• журналы и газеты;

• художественные, познавательные и научно-популярные

произведения;

• энциклопедические и справочные издания;

• костюмы и образы сказочных героев «Эколят» – друзей и

защитников Природы;

• музеи и картинные галереи;

• выставки, ярмарки и различные тематические

экспозиции;

• учебно-опытный участок;

• элементы естественных и искусственных природных

зон с их растительным и животным миром;

• - семейные фотографии общения с природой,

• - тематические альбомы и фотоальбомы,

• - материал для художественного творчества (картон,

клей, цветная бумага, краски, кисти, альбомные листы и т.д.)