Краткосрочный проект. «Космическое путешествие»
проект (подготовительная группа)

Краткосрочный проект.

«Космическое путешествие»

Подготовил воспитатель ГБОУ Лицея 572 Детский сад «Светлячок»  г Санкт-Петербурга Невского района. Игнатенкова Анжелика Владимировна

Актуальность:

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский 
Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Тип проекта:

Творческий.

Сроки реализации проекта с 11-15 апреля.

Участки проекта:

Дети, педагог.

Возраст детей:

Подготовительная к школе группа (6-7 лет)

Ресурсное обеспечение:

Краски, кисти, бумага Ф-А4, цветной картон. Цветная бумага, губка, клей, книги о космосе.

Цель проекта:

Систематизировать обобщить и дополнить знания детей о космосе.

Задачи:

Систематизировать детские представления о Вселенной, солнечной системы и ее планетах.

2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.                                   
3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;                                                    
4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Воспитывать:

Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

План реализации проекта.

Организационно-подготовительный этап (11-15 апреля)

Работа с родителями.

1 Привлечение  родителей к участию оформлению ….

2 Участие родителей в создание предметов –развивающей среды; пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно ролевой игры) книжного уголка (Стихи, рассказы)

Основной этап (11-)

Художественное творчество:

1 Выставка рисунков посвящённые дню космонавтики

Коммуникативная деятельность:

Составление описательного рассказа День космонавтики.

Заключительный этап.

1 Развлечения ко дню космонавтики «Космическое путешествие»

Итог проекта.

Обобщение знаний детей о роли космоса  в жизни людей. Через красивые картинки, поэзию, художественной литературе. 

Развитие творческих способностей детей в продуктивной  и в музыкально-художественной деятельности.

Создание условий для социально-нравственного развития.

Список литературы.

1 «Красота. Радость. Творчество» Т.С.Комарова, А.В.Антонова.

2 «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией                                           М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.

  3. «Эмоциональное развитие ребёнка» С.Крюкова

 4.  Армстронг, С. Энциклопедия для детей «Юному эрудиту обо всем» учебное пособие С.Армстронг М. Махаон 2002-110с

5 Камзалова Т.А Первая книга знаний литературно-художественное пособие Т.А Камзалова  смоленск 2009-48с